刘晓莹
- 作品数：8 被引量：41H指数：2
- 供职机构：河北大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 试论教师的教育技术意识培训
- 教育技术整合于教育已成为教育改革中的重中之重,众所周知"付诸行动,意识先导"。这说明有效地对教师进行教育技术意识培训,使广大教师充分认识到学习与利用现代教育技术的重要性和必要性,提高在教学中运用现代教育技术的自觉性,并能...
- 崔佳刘晓莹
- 文献传递
- 《网站设计》课程学生作业自动化管理的实现
- 2005年
- 使用一个ASP文件设计的自动化管理系统解决《网站设计》课程学生作业提交和批改中遇到的困难.
- 张成功刘晓莹
- 关键词：ASP自动化管理
- 通过内容分析看信息技术与课程整合的研究现状被引量：1
- 2006年
- 以信息技术与课程整合为关键字,用内容分析法对2000年以来国内公开发表的论文进行分析,指出地区分布、地方经济发展水平对信息技术与课程整合的影响,找出不同单位在不同时间段内对信息技术与课程整合关注的焦点,总结了目前已有的成果、存在的问题等,并预测了信息技术与课程整合未来的发展趋势。
- 刘晓莹张成功
- 关键词：信息技术课程整合高等教育
- 信息技术与课程整合的研究现状与趋势分析被引量：34
- 2007年
- 本文以信息技术与课程整合为关键词,用内容分析法对自2000年以来国内公开发表的论文进行分析,指出地区分布、地方经济发展水平对信息技术与课程整合的影响,找出不同单位在不同时间段内对信息技术与课程整合关注的焦点,总结了目前已有的成果、存在的问题等,并预测了信息技术与课程整合未来的发展趋势。
- 刘晓莹
- 关键词：信息技术课程整合
- 论中小学校长对信息技术与课程整合实施的影响被引量：1
- 2006年
- 信息技术与课程整合的实施是一项复杂的系统工程,需要学校在政策,资金,设施和教师培训等方面的共同努力和配合．中小学校长对信息技术与课程整合的认识和重视程度,影响着整合条件的创设、教师实施整合的能力以及学生的信息技术水平．本文将对上述问题展开详细论述．
- 刘晓莹
- 关键词：信息技术课程整合校长
- 通过内容分析看信息技术与课程整合的研究现状被引量：6
- 2006年
- 本文以信息技术与课程整合为关键字，用内容分析法对自2000年以来国内公开发表的论文进行分析：指出地区分布、地方经济发展水平对信息技术与课程整合的影响，找出不同单位在不同时间段内对信息技术与课程整合关注的焦点，总结了目前已有的成果、存在的问题等，并预测了信息技术与课程整合未来的发展趋势。
- 刘晓莹张成功
- 关键词：信息技术与课程整合关键字
- 试论教师的教育技术意识培训
- 教育技术整合于教育已成为教育改革中的重中之重，众所周知“付诸行动，意识先导”。这说明有效地对教师进行教育技术意识培训，使广大教师充分认识到学习与利用现代教育技术的重要性和必要性，提高在教学中运用现代教育技术的自觉性，并能...
- 崔佳刘晓莹
- 关键词：教师培训教育改革
- 文献传递
- 对高校教育技术专业发展的几点建议
- 2006年
- 高校教育技术专业的设置必须从社会需要出发,考虑学生的出路,必须以调整自己的专业培养为出发点,拓宽学生的就业渠道,提高学生的竞争和生存能力。
- 刘晓莹张成功
- 关键词：教育技术就业困难新型教学方法
