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刘晓云

作品数:34 被引量:338H指数:11
供职机构:成都大学更多>>
发文基金:四川省卫生厅科研基金四川省科技厅软科学项目四川省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 27篇医药卫生
  • 6篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 13篇护理
  • 8篇老年
  • 7篇老年人
  • 5篇跌倒
  • 5篇性关节炎
  • 5篇穴位
  • 5篇穴位敷贴
  • 5篇子午流注
  • 5篇膝关节
  • 5篇膝关节骨性
  • 5篇膝关节骨性关...
  • 5篇流注
  • 5篇护士
  • 5篇骨性
  • 5篇骨性关节
  • 5篇骨性关节炎
  • 5篇关节
  • 5篇关节炎
  • 5篇敷贴
  • 5篇八段锦

机构

  • 21篇成都中医药大...
  • 14篇成都大学
  • 3篇成都医学院
  • 2篇成都中医药大...
  • 2篇成都市第一人...
  • 1篇成都学院
  • 1篇四川大学华西...

作者

  • 32篇刘晓云
  • 20篇高静
  • 17篇吴晨曦
  • 17篇柏丁兮
  • 14篇张婷
  • 12篇张倩
  • 11篇弋新
  • 8篇唐妮
  • 7篇杨翔宇
  • 6篇李迎春
  • 2篇文跃强
  • 2篇李迎春
  • 2篇黄婵
  • 2篇张红利
  • 1篇曹晓容
  • 1篇杜凤英
  • 1篇张倩
  • 1篇许毅
  • 1篇皮红霞
  • 1篇苏滢

传媒

  • 6篇中国实用护理...
  • 4篇全科护理
  • 3篇护理研究(上...
  • 2篇中华护理杂志
  • 2篇护士进修杂志
  • 2篇中华护理教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇河南中医
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇护理学报
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇循证护理
  • 1篇中文科技期刊...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 7篇2014
  • 11篇2013
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
子午流注择时穴位敷贴对膝关节骨性关节炎患者焦虑和生活质量的影响被引量:5
2013年
目的评价子午流注择时穴位敷贴疗法对膝关节骨性关节炎患者焦虑和生活质量的影响。方法将60例患者随机分为对照组和实验组各30例,对照组实施患处穴位敷贴,实验组实施子午流注择时穴位敷贴。采用焦虑自评量表(SAS)、SF.36健康调查量表(SF-36)评价改善患者焦虑情绪和生活质量的效果。结果干预后实验组SAS得分低于对照组,差异有统计学意义;干预后实验组SF-36的8个维度得分均高于对照组,差异有统计学意义。结论子午流注择时穴位敷贴能有效减轻膝关节骨性关节炎患者的焦虑情绪,提高生活质量,且效果优于患处敷贴组。
高静张婷柏丁兮张倩吴晨曦刘晓云弋新唐妮李迎春
关键词:膝关节骨性关节炎焦虑生活质量穴位敷贴子午流注
中文版活动步态指数在老年人跌倒风险评估中应用的信效度分析被引量:8
2013年
目的探讨中文版活动步态指数(DGI)在老年人跌倒风险评估中应用的信效度。方法采用便利抽样,对成都市两所老年院中的200名老年人采用DGI进行评估,对其信故度进行检验。结果总量表的Combaehd为0.959,分半信度系数为0.951,重测信度为0.758。各条目得分与量表总分的相关系数为0.729-0.919;因子分析共提取了1个公因子,方差贡献率为71.899%,项目因子负荷值为0.710-0.922;跌倒组得分低于无跌倒组,差异具有统计学意义;效标关联效度为0.937。结论中文版活动步态指数具有良好的信度及效度,可在我国老年人跌倒风险评估中推广应用。
高静吴晨曦柏丁兮张红利弋新张婷张倩刘晓云
关键词:跌倒信度
基于文献阅读的《基础护理学》课程教学改革对专升本护理学生自主学习能力的影响被引量:4
2022年
目的:探讨在专升本护理学生的《基础护理学》课程教学中进行基于文献阅读的课程教学改革对其自主学习能力的影响。方法:将本校2020级专升本护理本科班47名学生作为研究对象,在《基础护理学》课程教学中进行基于文献阅读的教学改革。课程开始前收集一般情况资料,课程开始和结束时分别评估Williamson自主学习能力评定量表(SRSSDL)得分并进行统计分析。结果:教学改革前护理专升本学生自主学习能力普遍较低[(139.89±31.74)分],经过课程教学改革后学生自主学习能力有所提高,仅在自主学习能力总分[(152.09±22.97)分]及学习意识、学习行为维度得分高于教改实施前(P<0.05)。结论:专升本护理学生自主学习能力偏低,在《基础护理学》教学活动中进行以文献阅读为基础的课程改革有利于提高专升本护理学生自主学习能力,为专升本护理教学课程改革提供了依据。
刘晓云
关键词:课程教学改革自主学习能力护理教育
八段锦运动疗法预防社区老年人跌倒的应用及效果被引量:25
2016年
[目的]探讨八段锦运动疗法预防老年人跌倒的效果。[方法]采用便利抽样的方法按纳入、排除标准在成都市某社区筛选47例老年人进行12周的八段锦练习。干预前采集一般资料,并于干预前后分别应用起立-走时间(TUGT)、闭眼单脚站立时间(ECLSB)、Berg平衡量表(BBS)、修订版跌倒效能量表(MFES)及修订版社区老年人跌倒危险评估工具(MFROP-Com)进行评估。[结果]干预12周后ECLSB评分、BBS评分、MFES评分均高于干预前,MFROP-Com、TUGT评分较干预前降低,差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]社区八段锦运动疗法可预防老年人跌倒。
刘晓云尹兵祥
关键词:八段锦老年人跌倒运动疗法
中文版护理伦理决策问卷的信度和效度研究被引量:22
2013年
目的探讨护理伦理决策问卷(Judgment About Nursing Decision,JAND)在我国临床护士护理伦理决策能力评价中的信效度。方法采用中文版护理伦理决策问卷对359名临床护士进行问卷调查,评价其信效度。结果中文版JAND各条目得分与问卷总分之间的相关系数为0.315~0.714。总问卷的Cronbach'sα系数为0.839,9个维度的Cronbach'sα系数分别为0.567~0.891;总问卷的分半系数为0.752,9个维度的分半系数分别为0.587~0.709;总问卷的重测信度系数为0.789,9个维度的重测信度分别为0.605~0.641。主成分分析提取9个公因子,累积贡献率为60.930%,项目因子负荷值为0.388~0.973,效标关联效度为0.820,以上均具有统计学意义。结论中文版护理伦理决策问卷具有较好的信度和效度,可以作为我国临床护士护理伦理决策能力的评价工具。
高静吴晨曦柏丁兮张婷张倩刘晓云弋新
关键词:护士
积极心理学视阈下护士心盛现状及影响因素分析被引量:2
2023年
目的探索临床护士心盛现状及其影响因素,了解护士群体的心盛水平及心理健康状况,为基于积极心理学角度制定临床护士心理健康及幸福感培训方案及干预措施提供借鉴。方法采用便利抽样法,运用自行编制的一般资料问卷及心盛量表,通过问卷星线上发放问卷,对四川省成都市2所三级甲等医院临床护士进行问卷调查,本次调查共发放问卷300份,回收有效问卷300份,回收率100%。结果临床护士心盛总分14~56分,条目均分(5.49±0.96)分。婚姻状况、聘用方式、陪伴家人离世的经历、对待死亡的态度4个因素是临床护士心盛的重要影响因素(P<0.05),共解释了总变异的35.2%。结论临床护士心盛处于中等偏上水平,且已婚、正式编制、有陪伴家人离世经历、对待死亡态度更坦诚的临床护士心盛水平更高。
弋新陈刚刘晓云黄婵叶艳吴霜
关键词:护士幸福感心理健康积极心理学
护理专业本科生线上教学效果调查及分析
2021年
调查护理专业学生线上学习情况及效果,并进行分析。方法:采用目的抽样法,在成都大学医学院护理专业大一、大二及大三本科学生中抽取220名学生,在问卷星中进行问卷调查。结果:学生线上学习受诸多因素的影响,但学习状况较好,对线上教学效果总体比较满意,相比而言学生更喜欢线下传统教学方式或者线上线下教学适当的混合。结论:护理专业学生对线上教学总体比较满意,首次完全线上教学尝试考验着师生双方,因此要提高线上教学水平应该从多角度去分析各种影响因素,才能不断改进,提高线上教学效果,适应新时期的教学变革。
刘晓云
关键词:护理专业本科生线上教学
八段锦预防社区老年跌倒的应用研究
目的:  将我国传统运动疗法八段锦应用于社区老年人群的运动锻炼中,评价其改善老年人平衡能力,降低老年跌倒风险,提高老年人生存质量及降低血压和体质指数的作用,探索一种经济有效的预防老年跌倒的传统运动方式,促进中医保健运动疗...
刘晓云
关键词:八段锦社区老年人运动疗法跌倒预防
文献传递
形成性评价对护理本科生自主学习能力的影响研究被引量:30
2014年
目的探讨形成性评价对护理本科生自主学习能力的影响。方法选取2010级104名护理本科生为研究对象,1班52名为试验组,2班52名为对照组。试验组运用形成性评价教学和评价方式,对照组采用终结性评价方法。课程结束后,采用自主学习能力评定量表和课程满意度问卷对学生进行调查。结果试验组学生自主学习能力总分及学习意识、学习策略、学习行为、学习评价和人际交流得分均高于对照组(P<0.05);试验组学生在授课方式、教学安排、考评方式的满意度高于对照组(P<0.05)。结论形成性评价得到了学生认可,且能提高护理本科生的自主学习能力。
柏丁兮高静吴晨曦张倩张婷刘晓云弋新唐妮李迎春
关键词:自主学习能力
子午流注择时穴位敷贴对膝关节骨性关节炎患者平衡能力的影响被引量:5
2013年
目的探讨子午流注择时穴位敷贴疗法对膝关节骨性关节炎患者平衡能力的影响。方法将60例膝关节骨性关节炎患者随机分为对照组和实验组各30例。对照组实施患处穴位敷贴,实验组实施子午流注择时穴位敷贴。采用闭目单足站立、计时起立一步行测验、Berg平衡量表评价2组患者平衡能力的改善效果。结果干预后实验组闭目单足站立测试时间和Berg平衡量表得分均显著高于对照组,差异有统计学意义;干预后实验组计时起立一步行测验时间显著少于对照组,差异有统计学意义。结论子午流注穴位敷贴能有效提高膝关节骨性关节炎患者的平衡能力,从而预防跌倒的发生。
高静张婷杨翔宇柏丁兮张倩吴晨曦刘晓云弋新唐妮李迎春
关键词:膝关节骨性关节炎穴位敷贴子午流注
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