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刘斌

作品数:6 被引量:24H指数:3
供职机构:星海音乐学院更多>>
相关领域:艺术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇艺术

主题

  • 4篇视唱
  • 4篇视唱练耳
  • 4篇练耳
  • 3篇音乐
  • 2篇音乐听觉
  • 2篇听觉
  • 2篇立音
  • 2篇教学
  • 1篇学科
  • 1篇学堂
  • 1篇学堂乐歌
  • 1篇学习者
  • 1篇音乐教育
  • 1篇视唱练耳学科
  • 1篇谱号
  • 1篇琴曲
  • 1篇转调
  • 1篇庄园
  • 1篇无调性
  • 1篇离调

机构

  • 5篇星海音乐学院
  • 1篇上海音乐学院

作者

  • 6篇刘斌

传媒

  • 3篇星海音乐学院...
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇人民音乐

年份

  • 1篇2019
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
学堂乐歌与视唱练耳的萌发被引量:2
2012年
音乐听觉是音乐学习者必须具备的基础素质。在音乐教育中,听觉教育无疑具有非常重要的地位。有意思的是,不论是在国外或国内,音乐听觉教育虽然它是客观存在着的,但从遥远的古代到现代,很多的时候没有正式给以名分,它总会以不同的方式始终存在于音乐教育之中。
刘斌
关键词:视唱练耳学堂乐歌音乐听觉音乐教育萌发学习者
视唱练耳学科的传入及其在上海音乐学院(1966年前)的发展
本文主要论述了作为系统地训练音乐听觉的视唱练耳学科传入我国前后的种种情况及在上海音乐学院(1966年前)的发展概况。该论题揭示了一个半世纪以来视唱练耳学科在我国的传入、初步探索与进一步发展,直至成为一门成熟的、重要的音乐...
刘斌
关键词:音乐听觉视唱练耳
文献传递
法国视唱练耳教学体系在上海国立音专的发展(1937-1949)被引量:6
2012年
文章通过上海国立音专视唱练耳学科的主要从教人员与该学科所用教材及史料记载的教学法回顾与分析,研究上海国立音专1937-1949年间视唱练耳教学体系的发展。指出唐学咏和陈洪是最早将法国视唱带入到中国的学者,陈洪是将视唱练耳法国教学体系引入我国专业音乐学府的奠基人。
刘斌
关键词:视唱练耳谱号练习
先驱的足迹——钢琴曲《台斯特庄园的喷泉》评析
2012年
钢琴曲《台斯特庄园的喷泉》是李斯特的钢琴套曲《旅行岁月——第三年》之第四首乐曲。本文从和声、曲式结构、织体三方面,分析了这部作品的风格和创作手法上的特点。揭示了李斯特晚期创作中对色彩性和声的探索,如增六和弦、属变和弦、九和弦及平行和弦的运用等;乐曲结构的组织,如段落间抹去终止式等;织体的运用,如琶音分解、双震音、双音断奏等;乐曲形象的描绘,如水的描绘等方面突破传统,开拓创新,影响了后来的印象派创作。
刘斌
关键词:和声和弦转调
岭南音乐视唱练耳“雨课堂”教学实践研究被引量:4
2019年
随着社会的高速发展和现代化教育信息技术的普遍使用,当今教育更趋于高质量、高效率。文章以岭南音乐汉乐名曲《出水莲》为例,认为通过"雨课堂"教学,可提高学生的自主学习兴趣,缓解扩招后大班授课的教学矛盾,保证应有的教学质量,从而实现岭南音乐视唱教学的高效学习。
刘斌
关键词:视唱练耳汉乐节奏
用泛调性的观点看李斯特的晚期创作
2010年
李斯特在他的《旅行岁月—第三年》中,已显露泛调性的基本特点,并且已找到一种新的明确的调性观念去代替旧的观念。这种吸收教会调式、民族调式的特点,突破功能性的规范,同时又不接受十二音序列的束缚,是植根于民族音乐基础的更高层次的泛调性音乐。
刘斌
关键词:泛调性无调性
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