您的位置: 专家智库 > >

刘斌

作品数:18 被引量:50H指数:3
供职机构:淮阴卫生高等职业技术学校更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 13篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇疗效
  • 2篇毒性
  • 2篇药理
  • 2篇药理学
  • 2篇医学教育
  • 2篇职业教育
  • 2篇实践教学
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇脑炎
  • 2篇就业
  • 2篇教学
  • 2篇干扰素
  • 2篇辨治
  • 2篇病毒
  • 2篇病毒性
  • 2篇病毒性脑炎
  • 1篇毒理
  • 1篇毒理学

机构

  • 18篇淮阴卫生高等...
  • 1篇淮安市第二医...

作者

  • 18篇刘斌
  • 10篇沈维青
  • 5篇刘柏林
  • 4篇王永实
  • 1篇王耀邦

传媒

  • 4篇卫生职业教育
  • 2篇中华医院感染...
  • 2篇中国中医基础...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇时珍国医国药
  • 1篇中药新药与临...
  • 1篇江苏药学与临...
  • 1篇实用全科医学
  • 1篇才智
  • 1篇中华全科医学
  • 1篇按摩与康复医...

年份

  • 1篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2005
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1998
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
以技能大赛推动职业教育相关专业实践技能教学的改革被引量:2
2010年
通过职业技能大赛,我们认识到实践技能教学改革的必要性,加大资金投入、加强"双师型"教师队伍建设、密切与行业或企业专家的联系、改革实践技能考核形式和注重校内外实训基地建设,不仅在职业技能大赛中取得了骄人的成绩,教学水平也得到社会的认可,专业建设得以发展。
沈维青刘斌
关键词:技能大赛实践教学教学改革
校企合作新模式的探讨被引量:2
2010年
“校企相互合作,产教相互结合”是国际上职业技术院校培养应用型人才的成功经验,是职业技术院校办学成功的关键所在。我国目前正在大力发展职业技术教育,政府强力推进校企合作,以实现职业教育与经济社会发展的融合,强化职业技术教育为经济社会服务的能力。
王永实刘斌
关键词:校企合作职业技术院校职业技术教育经济社会发展应用型人才职业教育
浅议五年一贯制卫生高等职业教育
2011年
五年一贯制高等职业教育(以下简称五年制高职教育)是我国高等教育的一种创新形式。我省从1996年开始进行五年制高职教育试点,经过10多年的探索和努力,初步走出了一条具有江苏特色的五年制高职教育发展道路。2000年经江苏省教育厅批准,我校开始开办五年制高职教育,首批招收护理和社区医学2专业学生,共90人。
刘斌王永实
关键词:五年一贯制生源质量
谈《药理学》在全科医师培训课程设置中的必要性被引量:3
2005年
刘斌沈维青
关键词:全科医师培训《药理学》课程设置生物-心理-社会人文社会学科
患儿医院感染的病原菌及耐药性分析被引量:1
2014年
目的研究住院患儿康复进程中医院感染的发生率、医院感染的病原菌分布,并研究病原菌的耐药性,以指导临床合理应用抗菌药物。方法选取2011年1月-2012年12月112例感染患儿分离培养病原菌,并对病原菌采用K-B琼脂法进行药敏试验,药敏结果判定严格按照NCCLS标准,所有数据采用SPSS13.0软件进行统计分析。结果 2011年1月-2012年12月共住院668例患儿,康复过程中发生感染112例,感染率16.8%,主要为上呼吸道感染占33.04%和下呼吸道感染占29.46%;共分离出病原菌124株,其中痰液占34.68%、血液占27.42%、尿液占14.52%、分泌物占11.29%、引流液占5.65%、其他来源的占6.45%,检出革兰阳性菌54株占43.55%、革兰阴性菌70株占56.45%;革兰阳性菌对替莫唑胺、乙酰唑胺和利奈唑胺的耐药率较低,革兰阴性菌对帕尼培南、亚胺培南和阿米卡星的耐药率较低。结论儿科住院患儿康复过程中医院感染发生率高,临床应采取措施控制感染的发生,如若感染发生首先分离培养病原菌,进行药敏试验,选取耐药率低的抗菌药物进行治疗。
沈维青刘斌刘柏林
关键词:医院感染病原菌耐药性
温肾健脾方辨治对糖尿病肾功能及微循环影响的临床研究被引量:1
2014年
目的:探讨温肾健脾方辨治对糖尿病肾功能及微循环影响性,以期提高临床疗效。方法:回顾性分析2010年4月-2013年2月118例糖尿病患者,按随机数字表法分为2组,对照组60例,采用基础治疗加福辛普利治疗,观察组给予基础治疗和温肾健脾方辨治,比较2组治疗后在肾功能和微循环方面的变化情况。结果:从肾功能情况看,2组治疗前差异无统计学意义(P>0.05),治疗后对照组在BUN、Scr、Ccr分别为(6.73±1.03)mmol/L、(145.24±12.94)μmol/L、(63.95±16.93)ml/min;观察组则分别为(6.13±0.67)mmol/L、(131.32±10.74)μmol/L、(71.63±17.81)ml/min,2组比较差异有统计学意义(P<0.05);从微循环上看,对照组治疗后正常例数为13例,所占比率21.67%,轻度、中度、重度异常例数分别为19、17、11例,所占比率为31.67%、28.33%、18.33%;观察组治疗后正常例数为38例,所占比率为65.52%,轻度、中度、重度异常例数分别为11、7、2例,所占比率为18.97%、12.07%、3.44%,2组比较差异有统计学意义(P<0.05),而在甲襞(甲襞是人体内构型最简单的毛细血管,甲襞微循环观察是临床常用观察活体微循环动态的窗口,所显示的微循环清晰度、流速、流态及其微血管周围状态等,都是反映微循环灌流状态的重要指标,并在一定程度上反映大循环状态)微循环上差异有统计学意义(P<0.05)。结论:温肾健脾方辨治能改善糖尿病肾功能,提高微循环效果。
刘斌刘柏林王永实
关键词:温肾健脾方糖尿病肾功能微循环
干扰素治疗病毒性脑炎疗效分析
2003年
刘斌沈维青王耀邦
关键词:病毒性脑炎疗效
稳定和完善实验员队伍建设
1998年
稳定和完善实验员队伍建设江苏省淮阴卫校(223300)刘柏林刘斌实验员是建设、使用和管理好实验室的基本队伍,他们工作的好坏直接关系到实践教学质量的高低。但从目前我省各卫校实验人员队伍的现状来看,还不能令人十分满意,尤其是市属一些县办卫校的实验员临时性...
刘柏林刘斌
关键词:实验员实验教学中等医学教育中等卫校实践教学
没食子酸丙酯对H_2O_2诱导SH-SY5Y细胞氧化损伤的影响及其作用机制被引量:1
2014年
目的探讨没食子酸丙酯(propyl gallate,PG,赤芍801)对H2O2诱导人神经母细胞瘤细胞(SH-SY5Y)氧化损伤的影响及其作用机制。方法将SH-SY5Y细胞均分为对照组、H2O2模型组、PG1组、PG2组和PG3组,对照组常规加入DMEM/F12培养液培养;H2O2模型组加入H2O2200滋mol·L-1;PG1组加入PG 20滋mol·L-1+H2O2200滋mol·L-1;PG2组加入PG 40滋mol·L-1+H2O2200滋mol·L-1;PG3组加入PG 80滋mol·L-1+H2O2200滋mol·L-1。比较5组SH-SY5Y细胞的增殖活性,细胞培养物上清中8-OHdG,细胞内ROS、LDH释放量,Hoechst 33258染色结果、细胞周期变化情况及Caspase-3酶活性。结果 H2O2模型组细胞存活率显著低于对照组,细胞培养物上清中8-OHdG水平显著高于对照组,ROS水平显著高于对照组,LDH释放量显著高于对照组,具有非常显著性差异(P<0.01);PG1组、PG2组和PG3组细胞存活率均显著高于H2O2模型组,细胞培养物上清中8-OHdG水平均显著低于H2O2模型组,ROS水平均显著低于H2O2模型组,LDH释放量均显著低于H2O2模型组,差异具有统计学意义(P<0.05);PG可显著改善SH-SY5Y细胞凋亡情况,且具有剂量依赖关系;H2O2模型组G0/G1期百分率显著高于对照组,S期、G2/M期和PI均显著低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);PG2组、PG3组G0/G1期百分率显著低于H2O2模型组,S期、G2/M期和PI均显著高于H2O2模型组,差异具有统计学意义(P<0.05);H2O2模型组Caspase-3酶活性显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);PG2组和PG3组Caspase-3酶活性显著低于H2O2模型组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PG在一定剂量范围内对H2O2诱导的SH-SYSY神经细胞损伤具有明显的保护作用,其保护效应可能与清除ROS,减轻DNA氧化损伤,抑制线粒体通路介导的细胞凋亡有关。
刘斌
关键词:没食子酸丙酯H2O2SH-SY5Y细胞
加大药理学教改力度 培养实用型医学人才被引量:4
2002年
面对21世纪社会、经济、科技、文化的巨大变革,医学高等职业教育正面临新的挑战,药理学教学是医学高等职业技术教育的重要组成部分,原有的教学模式已不能适应21世纪的要求,应该如何改革?未来的医学人才应具备什么样的素质、能力和知识?这些必然涉及到医学高等职业技术教育的思想观念、教学内容、方法、手段等一系列的改革,作为新世纪的医学教育工作者来说,必须认真思考,以使自己能准确地把握时代发展的脉搏.
刘斌沈维青
关键词:医学教育药理学实用型医学人才
共2页<12>
聚类工具0