刘志军
- 作品数：52 被引量：490H指数：13
- 供职机构：湖南科技大学教育学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划教育部重点课题湖南省教育科学“十一五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 突发性暴力杀人犯与惯性暴力杀人犯的个性比较被引量：1
- 2007年
- 刘志军向燕辉
- 关键词：司法精神病学
- 农村中小学教师情绪调节策略与生活满意度:心理资本的中介作用
- 教师生活满意度的高低将直接影响其工作积极性与成效,进而影响学生的成长与发展。因此,对中小学教师生活满意度进行研究具有重要的社会价值。生活满意度是指个体依据自身选择的标准对自己大部分时间或特定时期生活状况的总体认知和评估。...
- 刘志军刘旭
- 关键词：情绪调节策略心理资本生活满意度中介效应
- 文献传递
- 初中生主要人际关系与社会行为、学业成绩的关系被引量：8
- 2008年
- 对524名初中生的主要人际关系、社会行为和学业成绩进行问卷调查,旨在探讨学生主要人际间的关系及其对学校发展的影响。结果发现,学生主要的人际关系间联系不密切,师生关系对学生的学业成绩具有强的预测力,同伴关系对学生社会行为的影响最大。这表明学生人际关系是影响其社会行为和学业成绩的重要因素。
- 刘志军陈会昌
- 关键词：初中生人际关系社会行为学业成绩
- 积极心理学视域下的挫折教育探析被引量：15
- 2013年
- 积极心理学是当代新兴的心理学思潮,主张应对人类自身的积极力量进行研究。应该分析我国挫折教育的现状,并针对现今国内挫折教育存在的弊端,依据积极心理学的基本理论观点,从教育目的、教育方式、教育原则几方面入手,为学校开展挫折教育探索新思路,能更好地提升学生的抗挫折能力。
- 刘志军谢盈盈
- 关键词：积极心理学挫折教育抗挫折能力
- 高中生的父母养育方式、同伴关系与其自我概念的关系研究被引量：13
- 2003年
- 目的 对高中生自我概念与父母养育方式、同伴关系的关系进行研究。方法 采用 WJZ心理测验中的自我概念量表 ( SCT) ,岳冬梅等人修订的父母养育方式问卷 ( EMBU) ,以及以同伴提名形式的社会测量法对 2 5 8名高中生进行了调查。结果 高中生父母的过度保护 ,拒绝否认 ,过分干涉与其自我概念有显著正相关 ,消极提名的同伴关系指标与自我概念呈负相关 ;父亲的过度保护与消极提名的同伴关系指标对大部分的自我概念因子有显著预测力。
- 刘志军谭千保
- 关键词：高中生父母养育方式自我概念人格
- 积极心理学视角下青少年挫折教育的剖析被引量：6
- 2013年
- 青少年面临很多社会压力,他们在各个方面遇到越来越多的困难和挫折,引发了种种心理适应不良和心理障碍,挫折教育已成为一种迫切的社会需求。本文在积极心理学的视角下分析挫折教育的内容,并对学校的挫折教育提出了具体实施路径,从而达到使青少年发挥自身的积极力量抵抗挫折的目的,为学校开展青少年挫折教育提供一个新思路。
- 赵琳刘志军
- 关键词：积极心理学挫折教育青少年
- 初中生乐观主义的特征、影响因素及其效用
- 刘志军
- 关键词：初中生乐观主义人格自我
- 习得无助感理论发展研究的简评被引量：54
- 2003年
- 刘志军钟毅平
- 关键词：动机归因理论信念
- 初中生情绪调节策略与问题行为的关系被引量：16
- 2009年
- 目的:探讨初中生情绪调节策略特点及其与问题行为的关系。方法:采用"初中生问题行为量表"和"情绪调节量表"对两所学校256名初中生进行问卷调查。结果:在表达抑制策略上性别差异显著(P<0.05),男生得分(28.45±6.76)高于女生得分(25.76±7.36);在重新评价策略上年级差异显著(P<0.05),初三得分(35.29±5.66)高于初二(32.51±7.31);重新评价策略与问题行为存在显著负相关(P<0.01),表达抑制策略与大部分问题行为存在显著正相关(P<0.05);重新评价、表达抑制策略对问题行为均具有较强的预测力。结论:初中生情绪调节策略与其所表现的问题行为之间存在密切关系。
- 刘志军刘旭冼丽清
- 关键词：初中生情绪调节策略
- 处境不利儿童抗挫折能力的提升策略被引量：1
- 2016年
- 儿童阶段抗挫折能力的发展是形成个体健全人格不可缺少的一部分,而处境不利儿童通常会面临更多的挫折,因此对他们抗挫能力的培养具有更加重要的意义。本研究在梳理我国学者已有研究的基础上,关注处境不利儿童的窘况,强调了培养抗挫折能力的重要性,并从主客观不利、早期近期不利和多因素等三方面分析造成儿童处境不利的复杂缘由,尝试从积极品质、个体优势和品性发展等积极心理学视角为处境不利儿童抗挫折能力的培养提供一些有效建议。
- 张亦欣刘志军
- 关键词：处境不利儿童抗挫能力教育
