刘建庄
- 作品数：20 被引量：21H指数：3
- 供职机构：电子科技大学中山学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学理学机械工程更多>>
- 提升物理化学教学效果的几点体会被引量：2
- 2014年
- 针对目前物理化学学科本身的特点及存在的教学现状,分析了物理化学课程教学中普遍存在的主要问题。从知识框架的构建、公式讲解、习题的选择与解答及课程考核评价制度方面提出了相应的看法与建议,达到了优化教学效果,提高学生的学习兴趣及分析问题、解决问题及创新能力的目的。
- 刘建庄谢辉王悦辉雷雪峰
- 关键词：物理化学教学方法
- 氧化石墨烯的制备及还原研究被引量：1
- 2016年
- 通过控制高锰酸钾的用量,采用改性悍马氧化法与氢碘酸还原法制备了一系列氧化石墨烯（GO）及还原石墨烯（RGO）,研究了高锰酸钾用量对GO及RGO的形态、稳定性、成膜性能及导电性能的影响。研究结果表明：当石墨与高锰酸钾的质量比为2.5~3时,所得GO在具有较好分散性,且经还原后的膜电阻率较低,约为1.2×10-3Ω/cm。
- 刘建庄谢辉王悦辉吴卓宇何巧优潘艳婷
- 关键词：石墨烯氧化石墨烯化学还原法
- 一种纳米银/石墨烯/纳米二氧化钛复合材料的制备方法
- 本发明提供了一种纳米银/石墨烯/纳米二氧化钛复合材料的制备工艺和组成，用于光电效应及光催化降解有机物的复合材料，特别适用于有机废水降解领域复合材料。该材料包含三种成分：纳米Ag，纳米TiO<Sub>2</Sub>以及还原...
- 谢辉刘建庄钟建军喻冬秀苏滔珑张涛
- 一种利用松针提取物制备纳米银的方法
- 本发明公开了一种利用松针提取物制备纳米银的方法，用无菌蒸馏水制备硝酸银，与高纯度的松针提取物溶液混合，通过生物还原的方法，即可得到纳米银溶胶。该方法不需任何化工合成还原剂和稳定剂，采用松针提取物溶液为还原剂，以硝酸银为前...
- 谢辉陈家昊李智聪刘建庄苏滔珑张涛
- 论自主学习被引量：1
- 2010年
- 教师需要转变教育思想和理念,注重培养学生确立自主学习态度和方法,激发学习兴趣,培养学生学习自觉性、自主性、主动性和创造性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。
- 王悦辉苏滔珑谢辉刘建庄
- 关键词：教师
- 独立学院基础化学实验教学改革被引量：2
- 2016年
- 独立学院的教育目标是培养具有综合能力的应用型人才,而基础实验教学是实现该目标的重要手段之一。基础实验教学在提高学生的分析问题和解决问题能力的同时,还可以提升学生综合运用知识的能力及动手能力。根据独立学院的人才培养目标、学生特点及基础化学实验的教学现状,从预习报告、实验操作、实验报告及实验考评等整个教学环节论述了如何加强学生主动学习积极性的教学改革方法,以真正实现应用型人才的培养目标。
- 谢辉刘建庄孙延一王悦辉
- 关键词：基础化学实验教学改革
- 关于物理化学教学策略的研究与实践
- 2012年
- 物理化学是高等院校化学、化工、材料等专业的基础课程之一,对培养学生化学学科方面的逻辑思维能力和创新能力具有非常重要的作用。该课程难度大,不少初学者难以理解和掌握,从而丧失学习的兴趣,教学过程往往演变为一种被动的知识传输。文章针对上述问题进行一系列探索,力图恢复学生学习的主观能动性,提高教学效果。
- 马军现雷雪峰刘建庄孙延一
- 关键词：物理化学教学策略主观能动性
- 材料化学专业核心课程体系的构建被引量：2
- 2012年
- 结合我校办学实际和专业定位,对专业知识体系进行调整,从而构建了符合应用型人才培养的材料化学专业核心课程体系,为了更好贯彻该体系,采取了课程标准制定和实施的举措,其效果有待于实践中观察。
- 孙延一瞿晓岳王悦辉钟建军谢辉马军现刘建庄
- 关键词：材料化学课程体系
- 独立学院物理化学教学模式探讨被引量：3
- 2009年
- 物理化学是高等院校化学化工等专业的基础课程,对培养学生化学学科方面的逻辑思维能力和创新能力具有非常重要的作用;独立学院人才培养的目标是培养应用性人才。其物理化学教学应以其人才培养目标的定位为指导,以培养高素质应用型人才为目标,在教材、教法等方面体现出自己的特色。
- 雷雪峰马军现刘建庄孙延一
- 关键词：物理化学教学模式应用型人才
- 提高学生学习物理化学的兴趣初探
- 2015年
- 针对目前物理化学学科本身的特点及存在的教学现状，分析了物理化学课程教学中普遍存在的主要问题。从化学史背景，理论联系实际，典型例题分析，让学生走上讲台等方面阐述如何提高学生的学习兴趣，达到更好的掌握物理化学课程的目的。
- 刘建庄谢辉王悦辉雷雪峰
- 关键词：物理化学教学方法
