刘剑平
- 作品数：7 被引量：27H指数：3
- 供职机构：华东理工大学理学院更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术理学文化科学更多>>
- 矩阵特征值、特征向量的确定被引量：14
- 2003年
- 首先对由 A的特征值、特征向量求 A- 1 ,AT,A* ( A的伴随矩阵 )、P- 1 AP以及 A的多项式φ( A)的特征值和特征向量的结论作了个归纳 ;对相反的情形 ,我们给出了部分已有的结果 ,并通过四道例题着重讨论了如何由 φ( A)的特征值来求 A的特征值 .
- 施劲松刘剑平
- 关键词：矩阵特征值特征向量伴随矩阵
- 在概率统计教学中培养学生的建模思想和能力被引量：3
- 2006年
- 本文指出在工科概率统计课程教学中应注重统计思想、统计方法的讲授,以此培养学生数学建模的思想与能力,并提出了注重统计思想和统计方法的现代概率论与数理统计课程教学方法。
- 倪中新刘剑平张琴
- 关键词：工科数学教学改革概率统计统计思想数学建模现代教育技术
- 关于旅行商问题的若干启发式算法的性能比分析被引量：1
- 2005年
- 旅行商问题的增量最小插入法、最近插入法、最近加入法的性能比已经被证明有一个上界2,本文在欧几里德平面上给出了这些方法性能比接近于2的例子。另外,我们证明了凸包选边插入法的性能比有一个关于点数的对数函数上界。
- 刘剑平
- 关键词：旅行商问题启发式算法凸包
- 数量方法课程面向成人教育的教学探索
- 2017年
- 数量方法是高等教育自学考试的一门专业基础课,也是中英合作剑桥商务管理和金融管理证书考试的共同课。课程主要讲述商业及金融环境中的数据处理方法和统计解释。在课程教学实践与探索中,首先是要根据教学对象的特点,改变传统课堂教学为主的模式为课后的差异化指导为主;其次是要根据教学内容的特点,合理构建教学支架;最后是要坚持应用为导向的课程教学。
- 朱坤平刘剑平
- 关键词：支架式教学
- 概率统计课程的混合式教学探索被引量：7
- 2017年
- 混合式教学是把传统的课堂教学与网络平台在线学习相结合,旨在获得更佳教学效果的一种教学模式。混合式教学兼顾传统教学模式现场交流的便捷性和知识传授的高效性,融合了学生在教师的指导下借助网络在线资源自主学习的过程,强化了对学生能力尤其是创新能力的培养。本文结合概率统计课程的特点和我们的教学实践,探讨了以培养创新人才为目标的概率统计课程混合式教学的若干具体举措。
- 朱坤平邵方明刘剑平
- 关键词：混合式教学创新教育
- 旅行推销员问题凸包方法的性能比分析被引量：1
- 2004年
- 在欧几里德平面上证明了旅行推销员问题的凸包方法的性能比上界为n/2,同时给出了凸包随意插入算法的性能比可以接近n/2的例子。另外,对凸包增量最小插入法、凸包最近插入法及凸包最近加入法给出了性能比不超过3的证明。
- 刘剑平
- 关键词：凸包
- TSP邻近算法在Euclid平面上的性能比分析被引量：2
- 2004年
- 旅行推销员问题(TSP)邻近算法的性能比已经被证明有一个关于点数的对数函数上界,本文就该方法在欧几里得平面上给出了性能比的一个对数下界。
- 刘剑平
- 关键词：启发式算法
