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刘凤鹏

作品数:10 被引量:168H指数:7
供职机构:哈尔滨医科大学护理学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 7篇护理
  • 4篇本科
  • 3篇重症
  • 3篇重症监护
  • 3篇护理本科
  • 3篇护理本科生
  • 3篇监护
  • 3篇本科生
  • 2篇影响因素
  • 1篇德尔菲
  • 1篇德尔菲法
  • 1篇学法
  • 1篇实习前
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇批判性思维能...
  • 1篇重症监护病房
  • 1篇重症监护病区

机构

  • 7篇哈尔滨医科大...
  • 4篇哈尔滨医科大...

作者

  • 8篇刘凤鹏
  • 5篇林平
  • 2篇刘芳
  • 2篇高学琴
  • 2篇李丹
  • 1篇冯子维
  • 1篇鲍莉莉
  • 1篇李秋洁
  • 1篇蒋红梅

传媒

  • 2篇中华现代护理...
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中国护理管理
  • 1篇护理研究(上...
  • 1篇护理研究(中...
  • 1篇护理研究(下...

年份

  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
护理本科生自我效能感及其影响因素研究被引量:25
2009年
[目的]了解护理本科生自我效能感状况及其影响因素,为护理本科教育提供依据。[方法]采用一般自我效能感量表和自行设计的一般情况调查表对哈尔滨医科大学2004级和2005级在校护理本科生172人进行问卷调查。[结果]护理本科生一般自我效能感得分低于常模(P<0.01);两个年级护理本科生一般自我效能感得分比较差异有统计学意义(P<0.05);护理本科生自我效能感得分与学校、家庭、个人方面11项因素呈正相关(P<0.05)。[结论]护理本科生自我效能感得分较低,影响护理本科生自我效能感的因素是多方面的,应加强护理本科生对自我效能感的认识,有利于提高护理本科生学习自信心和临床适应能力。
刘凤鹏林平李丹
关键词:护理本科生自我效能影响因素
PBL教学法对护理本科生自主学习能力的影响被引量:30
2010年
[目的]探讨在本科护理教学中采用以问题为基础的学习(PBL)教学法对学生自主学习能力的影响。[方法]对109名2006级护理本科生进行问卷调查,于PBL教学实施前、结束后发放问卷测量护理本科生的自主学习能力。[结果]采用PBL教学法前后护理本科生自主学习能力总分比较差异有统计学意义。[结论]在护理教学中应用PBL教学法可以增加学生学习的兴趣,提高学生自我管理能力、信息能力和合作能力。
鲍莉莉林平刘凤鹏
关键词:护理本科生
ICU护士批判性思维能力与自主学习能力的相关研究被引量:57
2009年
目的探讨ICU护士批判性思维能力与自主学习能力的关系,为护理管理者培训和提高ICU护士批判性思维能力与自主学习能力提供依据。方法采用中文版批判性思维意向问卷(CCTDI)和护理人员自主学习能力评价量表,对5所三级甲等医院145名ICU护士进行问卷调查。结果ICU护士批判性思维得分为287.88±23.52,自主学习能力得分为137.27±10.08;批判性思维能力与自主学习能力呈正相关(r=0.565,P<0.01)。结论ICU护士具有正性批判性思维,自主学习能力较强,相互正性影响,护理管理者可在较高水准层面制订ICU护士培养计划,以进一步提高其素质。
刘凤鹏林平高学琴
关键词:重症监护病区护士批判性思维自主学习能力
护理本科生毕业实习前心理状况及干预的有效性研究
2008年
刘凤鹏冯子维蒋红梅
关键词:本科生毕业护理本科生实习前护理本科学生护理学生就业压力
对护理管理者管理能力进行规范化培训的必要性被引量:11
2010年
21世纪我国的护理工作在经历了以疾病为中心、以病人为中心的历史发展阶段后,将进入以人的健康为中心的阶段。“保护生命、减轻病痛、促进健康”已成为我们护理工作的目标。护理工作领域的日益扩大,高新技术的发展及普遍应用,现代化的管理策略,均对护理管理者提出了新的挑战。
刘芳李秋洁李丹刘凤鹏
关键词:护理
本科护生护患沟通能力及其影响因素的研究被引量:2
2009年
目的了解本科护生护患沟通能力及其影响因素,为护理本科教育提供依据。方法采用护理专业学生护患沟通能力评价量表和自行设计的一般情况调查表,对172名本科护生进行问卷调查。结果2004年级与2005年级本科护生的护患沟通能力比较,差异有统计学意义(P〈0.01);本科护生护患沟通能力得分与学校、家庭、个人三方面中的12项因素呈正相关(P〈0.05)。结论在本科护生的教育过程中,护理教育者应该注重对护生护患沟通能力的培养。
刘凤鹏林平高学琴
关键词:护理沟通能力影响因素
重症临护病房护理质量评价标准的构建研究
目的:构建具有科学性、指导性及可推广性的重症监护病房护理质量评价标准,为护理管理者进行重症监护病房护理质量评价提供科学依据。   方法:2008年10月~2009年10月,在深入研究文献资料和专家咨询的基础上,初步拟定...
刘凤鹏
关键词:重症监护护理质量
重症监护病房护理过程质量评价标准体系研究被引量:15
2010年
目的:建立重症监护病房护理过程质量评价标准体系,促进管理工作的快速发展,提高护理管理质量。方法:采用文献资料法初步构建过程评价标准体系,运用德尔菲法对30名护理管理专家对其评价体系进行咨询论证。结果:专家咨询确立了过程评价指标包括7项一级指标和24项二级条目及相应的权重值。结论:应用德尔菲法建立的重症监护病房护理过程质量的评价标准体系体现了新形势下重症监护病房护理质量的内涵,为护理管理者提供一定的参考依据。
刘凤鹏林平刘芳
关键词:重症监护德尔菲法
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