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文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇理学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇代数
  • 2篇线性代数
  • 2篇课程
  • 1篇代数教学
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  • 1篇代数课程
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  • 1篇电极法
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  • 1篇日用陶瓷
  • 1篇三元组
  • 1篇散件
  • 1篇上线

机构

  • 8篇廊坊师范学院
  • 1篇北京物资学院

作者

  • 8篇刘军丽
  • 4篇徐秋丽
  • 4篇姜伟
  • 1篇张宝环
  • 1篇宛凌宇
  • 1篇王超
  • 1篇齐艳芳

传媒

  • 4篇廊坊师范学院...
  • 1篇数学杂志
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇长春师范大学...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 3篇2014
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
一类Leonard三元组的性质
2014年
设K是特征为0的代数闭域,d是大于3的偶数。A,A*为Kd+1上的Leonard对,其中A为K上的一个d+1阶既约三对角矩阵,而A*为K上的d+1阶对角矩阵。主要结果:若A,A*,Aε为Kd+1上的Leonard三元组,则Aε一定为d+1阶既约三对角矩阵。
徐秋丽刘军丽
提高线性代数教学质量的措施探讨
2017年
线性代数是目前高等院校普遍设立的一门公共基础课程。在总结线性代数课程特点、目前教学中存在的主要问题基础上,在师资建设、调动学生积极性、分层次教学、引入数学软件及网络教学等方面提出了一些提高线性代数教学质量的措施。
刘军丽
关键词:线性代数教学质量
有限集合的部分映射生成的格(英文)
2014年
本文研究了有限集合[n]={1,2,···,n}的部分映射生成的格.利用秩函数和M¨obius函数,讨论了这类格的几何性,得到了它们的特征多项式.推广了有限集合生成格的相关性质.
徐秋丽张宝环姜伟刘军丽
关键词:特征多项式
基于SPOC的线性代数课程混合式教学模式探讨
2023年
线性代数课程是高校理工类专业的一门重要基础课程。线性代数课程具有很强的逻辑性和抽象性,一般采用传统的课堂讲授教学模式。本文分析了SPOC平台的特点和优势,并从教学理念、教学内容、教学过程、教学评价和教学反思等方面探讨线性代数课程的SPOC混合式教学模式的构建,以期为今后的线性代数课程教学提供参考。
徐秋丽姜伟刘军丽许凤霞
关键词:教学模式混合式教学线性代数
一种求逆矩阵辅助书写装置
本实用新型公开了一种求逆矩阵辅助书写装置,包括第一横梁和第一载板,所述第一横梁内部开设有限位槽,且第二横梁左端与限位块相固定,同时第二横梁右下侧安装有第一安装块,第一安装槽内部开设有第一滑槽,且第一安装槽的首尾两端均开设...
刘军丽姜伟齐艳芳宛凌宇
基于多元线性回归的日用陶瓷铅镉溶出量测定方法研究被引量:5
2013年
采用多元线性回归分析结合离子选择电极法,解决了离子选择电极测定元素含量时共存离子干扰的问题,实现了日用陶瓷铅、镉溶出量的快速、同时测定。测试结果与国标中规定的原子吸收分光光度法相比,相关系数趋近于1,并且成本低廉,仪器轻便,测试快速。
刘军丽王超
关键词:多元线性回归离子选择电极法铅离子镉离子
有限向量空间的部分双线性函数构成的格被引量:1
2014年
设F(n)q为Fq上的n维向量空间,设P是由F(n)q上的所有m-部分双线性函数(V,f)和1构成的集合。在P上按照包含(或反包含)关系规定偏序,得到两类偏序,证明了这两类偏序集是有限格并计算了它们的Mbius函数和秩生成函数。
齐艳芳刘军丽
关键词:双线性函数向量空间
高等数学课程线上线下混合教学模式探索被引量:1
2023年
从课前、课中、课后3个阶段探索线上线下混合教学模式在教学中的应用,并进行了“定积分概念”的教学设计。该模式将课堂教学与网络教学有机融合,有助于提高学生的自主学习能力,增强团队协作精神。给出了高等数学混合教学模式的优化建议,以期能够提高高等数学教学效果。
姜伟徐秋丽刘军丽许凤霞
关键词:高等数学混合教学教学改革定积分
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