刘俊萍
- 作品数：23 被引量：24H指数：3
- 供职机构：唐山师范学院经济管理系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省社会科学基金唐山市科技局软科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学政治法律更多>>
- 发展特色临港工业,彰显唐山“河北沿海经济隆起带增长极”作用
- 2008年
- 建设"沿海经济隆起带",是河北"15年打造经济强省"战略的突破口。唐山作为"河北沿海经济隆起带"上重要的城市、河北经济发展的领头羊,理应彰显特色临港工业的"隆起"作用,依沿海"四点一带"战略,带动区域经济的和谐发展,早日把河北建成"沿海经济社会发展强省"。
- 刘俊萍郑红玲
- 关键词：沿海经济隆起带增长极
- 浅议我国家电零售业供应链物流管理被引量：1
- 2008年
- 随着中国经济的发展和人民生活水平的提高,人们的消费观念和消费需求在不断提升,彩电、冰箱等家用电器,在人们的生活中扮演着越来越重要的角色,中国家电零售业的发展空间极为广阔,家电销售额还在以每年10%以上的速度增长。同时,家电零售业领域也是竞争最激烈的领域之一,在新的经济发展形势下,零售业已经进入了物流竞争时代,本文通过对零售业供应链物流管理内涵的分析,发展现状和存在问题的分析,提出了我国家电零售企业构建物流运作的模式及思路。
- 王丽娜刘俊萍
- 关键词：家电零售业供应链物流管理物流运作
- 京津冀地区养老融资与金融市场的发展研究
- 2019年
- 本文首先介绍京津冀地区人口老龄化的特点,然后分析京津冀地区养老融资体系的发展现状及问题,最后提出借助金融市场实现京津冀地区养老融资体系的协同发展,从而满足京津冀地区老年人的养老需求。
- 张幸刘肇民刘俊萍
- 基于价值链视角的制造业产业集聚问题研究——以华北地区为例
- 2012年
- 基于价值链视角对产业集聚区的现状进行了调查,分析制造业集聚区在发展过程中存在的主要问题,并针对生态型规划、资金筹集、产业结构、企业合作等问题提出对策,旨在解决典型矛盾,助推集聚区的快速发展。
- 鲁丽丽刘俊萍
- 关键词：产业集聚制造业
- 京津冀产业对接视角下河北省养老服务产业发展分析被引量：5
- 2015年
- 京津冀产业对接的加快推进将为河北省养老服务产业的发展提供重大契机,采用SWOT分析的方法,分析河北省养老服务产业发展的优势、劣势以及机遇,提出河北省有效承接京津养老服务产业转移的战略对策。
- 吴琼刘俊萍
- 关键词：异地就医
- 冀东经济区产业迁移与物流业对接策略
- 2010年
- 冀东经济区是京津和国际产业迁移广阔的承接地,产业迁移必然要求物流业为其提供合适的迁移成本。当前,该地区的物流业还存在一些问题,不能很好地为产业迁移服务,本文针对该问题,提出了相关解决对策。
- 郑红玲刘俊萍
- 关键词：物流对接
- 唐山市产业结构调整的几点思考被引量：1
- 2009年
- 2008年下半年以来，随着世界范围金融危机的不断蔓延以及世界经济形势急剧变化，唐山这座中国北方重要的重工业城市、华北重要的沿海开放城市，受其影响日益显现。而且，作为资源型城市，唐山传统产业布局所存在的劣势，已经阻碍了唐山更好地完成“河北经济领头羊”的“经济引航”作用。为此，笔者结合唐山市产业结构特点以及金融危机的影响，对“现代服务业-装备制造业”双驱并动调整产业结构的思路进行初步探索。
- 郑红玲刘俊萍
- 关键词：沿海开放城市调整产业结构金融危机重工业城市资源型城市
- 外向型中小企业在长痛与短痛之间搏弈被引量：3
- 2008年
- 自2007年开始波及全球的美国次贷危机的"蝴蝶效应"以及我国多次出口退税政策的调整、人民币升值和紧缩货币政策等因素的影响,对经济总量占全国GDP的60%、提供75%就业岗位、关系我国国民经济协调发展的中小企业,特别是外向型中小企业的生存与发展提出新的挑战。在长痛与短痛的搏弈中,他们应利用好"规避汇率风险"的权宜之计和战略谋划从容应对。
- 刘俊萍刘长元
- 关键词：退税下调人民币升值
- 优化产业链体系 助推沿海经济隆起带建设被引量：6
- 2008年
- 建设沿海经济隆起带是把河北省建设成为沿海经济社会发展强省的突破点,产业链体系的建设是打造沿海经济隆起带的关键。唐山作为经济总量占全省五分之一强的河北经济第一强市,加快培育壮大功能完备、结构优化、具有竞争优势的产业链体系,对河北省打造沿海经济隆起带,进而实现建设沿海经济强省的战略目标,具有明显的带动作用和重要的战略意义。本文主要以唐山为切入点,对如何优化主导产业链体系,助推沿海经济隆起带建设提出对策建议。
- 郑红玲刘俊萍
- 关键词：产业链沿海经济隆起带区域经济
- 国际贸易实务产学对接人才培养模式研究被引量：1
- 2012年
- 一、引言
产学结合的教学模式起源于1903年英国桑得兰德技术学院“理论——实践——理论”的教育思想。1906年，美国俄亥俄州辛辛那提大学，根据理论结合实践的教学思想推行了“合作教育”（Cooperative Education）的教学模式。2000年，“合作教育”更名为“与工作相结合的学习”（Work-integrated Learning）。
- 李研董银霞刘俊萍
- 关键词：国际贸易实务对接教学模式合作教育教育思想产学结合
