刘丽杰
- 作品数：14 被引量：38H指数：3
- 供职机构：天津工业大学更多>>
- 发文基金：河北省教育科学“十二五”规划课题国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程电气工程更多>>
- Web服务在网格计算中的实现被引量：2
- 2006年
- 目前两项最热门的技术就是网格计算和Web服务。文章介绍了开放性网格服务架构OGSA及其定义的网格服务,详细描述了两种典型的网格服务架构:支持请求架构和支持分发架构,最后用一个网格作业提交的例子说明在网格中具体实现Web服务的过程。
- 刘丽杰王跃存牛松森
- 关键词：OGSA网格WEB服务网格服务
- 中芬教育差异及其启示
- 2018年
- 芬兰教育以其人文性、学生主体性、教学灵活性等特点,在世界教育系统中呈现很高的认可度,中芬教育在升学体系、教与学、管理制度等方面呈现差异。在深刻剖析这些差异的基础上,芬兰教育对我国大学工科类专业教育教学改革、教学模式、教育理念等多方面能起到借鉴作用。
- 王雯吴骏张芳陈纯锴徐秀知谢玉芯刘丽杰
- 关键词：教学方法
- 基于计算机图像处理技术的纱线质量检测的研究
- 纱线粗细不匀指标是衡量纱线品质的主要指标之一。目前我国测量纱线不匀的方法主要有测长称重法、仪器测量法和目光检测法，这些方法各有其优缺点。随着计算机和图像处理技术的发展，充分利用数字图像处理技术来克服其他检测方法的缺点，提...
- 刘丽杰
- 关键词：纱线质量图像处理形态滤波器自动化检测
- 文献传递
- 电子信息科学与技术专业建设与改革研究与实践被引量：2
- 2016年
- 本文在分析电子信息科学与技术专业建设现状及存在问题的基础上,以培养新时期的创新型人才为导向,结合该专业的学科特点,在培养目标和培养要求改进、课程体系改革、教学内容改革、教材选用和建设、教学方法和手段改革、师资队伍建设、教学质量监控体系建设、实践教学改革等方面对该专业的建设与改革进行了研究和实践,达到了有效提升该专业学生的竞争力之目的。
- 吴骏王雯刘丽杰张芳陈纯锴黎奇
- 关键词：电子信息科学与技术专业培养模式改革教学资源建设
- 模式识别课程教学改革思考被引量：13
- 2012年
- 模式识别是信息科学和人工智能的重要组成部分。针对实际教学过程中暴露的理论性太强、教学内容枯燥、实践教学环节相对薄弱等问题,本文分析以上问题的原因,指出进行教学改革的必要性,同时提出改进教学内容和教学方法等方面的建议。
- 张芳肖志涛韩晓军吴骏刘丽杰
- 关键词：模式识别教学改革理论教学实验教学
- “信号与系统”课程双语教学研究与实践被引量：2
- 2019年
- “信号与系统”是电子信息领域的重要课程,随着信息科学与技术的迅速发展,对于该课程进行双语教学是十分重要和必要的。天津工业大学电子与信息工程学院“信号与系统”课程组针对本课程的双语教学,在教材选用、教学内容设计、教学模式设计、教学方法设计、教学资源建设五个方面进行了研究与实践。“信号与系统”课程双语教学的研究与实践,对于促进大学教育的国际化进程、实现学生英语水平和专业能力的共同提高以及培养具有国际合作和国际竞争力的人才均具有重要意义。
- 吴骏韩晓军王雯陈纯锴张芳谢玉芯徐秀知刘丽杰刘彦北
- 关键词：双语教学教学方法教学资源
- 永磁同步电机转动惯量在线辨识关键技术研究被引量：3
- 2017年
- 针对工程实践中电机转动惯量在线辨识方法中输入参数的异步性和噪声干扰,采用基于模型参考自适应的转动惯量辨识方法,并使用跟踪微分器对输入参数进行预处理来解决以上问题。对模型参考自适应和跟踪微分器这两种关键技术进行研究,为工程应用中普遍得不到理想转动惯量辨识结果的在线辨识方法提供了一个比较好的解决思路。实验表明:经过跟踪微分器预处理后,基于模型参考自适应的转动惯量在线辨识方法能获得比较理想的辨识效果,结果精确、辨识速度较快,具有良好的抗干扰性能。
- 顾丽爱刘丽杰刘晓帆
- 关键词：永磁同步电机在线辨识模型参考自适应跟踪微分器
- 基于数学形态学的织物密度分析方法被引量：6
- 2006年
- 提出一种利用数学形态学进行织物密度分析的新方法．通过自适应的选择结构元素对织物图像进行形态变换,分别得到经、纬纱分割图像;并对经、纬纱分割图像进行进一步的统计分析得到织物密度．这种分析方法对织物组织及参数等的自动识别具有参考价值．
- 李晓慧王跃存刘丽杰杜业强
- 关键词：数学形态学经密纬密
- 织物纹理与计算机仿真被引量：2
- 2006年
- 讨论在三维空间对织物纹理进行计算机仿真问题,提出纹理映射及其算法,文中详细阐述了根据织物纹理进行图形绘制的方法,该方法的使用在织物CAD模拟织物外观效果时收到较好的效果．
- 王跃存李晓慧刘丽杰
- 关键词：织物纹理计算机仿真
- 高校“信号与系统”课程教学改革研究被引量：2
- 2021年
- 天津工业大学电气与电子工程学院“信号与系统”课程组针对课堂教学改革,在教学模式、课程思政教育、与工程实际的结合、现代化教学工具应用和考核方式五个方面进行了研究与实践。本研究与实践发挥了学生的学习主体作用,提高了学生的工程素养和动手能力,对培养有视野、有担当、有热情、有能力的新一代大学生具有重要意义。
- 吴骏陈纯锴张芳徐秀知谢玉芯刘丽杰王少娜汪思鲁刘彦北王雯
- 关键词：教学改革小班授课混合式教学
