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关兴卓

作品数:9 被引量:18H指数:3
供职机构:北华大学附属医院更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇医药卫生

主题

  • 2篇医学生
  • 2篇预防医学生
  • 2篇教学
  • 1篇饮水
  • 1篇幽门螺
  • 1篇幽门螺杆菌
  • 1篇诊断学
  • 1篇诊断学教学
  • 1篇十二指肠
  • 1篇十二指肠溃疡
  • 1篇食欲
  • 1篇食欲亢进
  • 1篇糖尿
  • 1篇糖尿病
  • 1篇糖尿病病程
  • 1篇年龄
  • 1篇胃癌
  • 1篇胃癌患者
  • 1篇胃肠
  • 1篇胃肠道

机构

  • 8篇北华大学
  • 1篇吉林市传染病...

作者

  • 8篇关兴卓
  • 7篇徐洪军
  • 4篇关晓辉
  • 3篇于明俊
  • 2篇杨志平
  • 2篇马丽
  • 2篇刘春雷
  • 1篇苏健坤
  • 1篇王丹

传媒

  • 2篇中国地方病防...
  • 2篇中国民康医学
  • 1篇北华大学学报...
  • 1篇现代医学与健...
  • 1篇吉林大学学报...
  • 1篇中国组织工程...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2017
  • 2篇2012
  • 1篇2008
  • 2篇2007
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
临床实践技能培训在预防医学生诊断学教学中的作用被引量:3
2017年
目的分析和讨论将临床实践技能培训应用于预防医学生诊断学教学的作用。方法在我校预防医学系2015级中随机选取94名学生进行抽签分组,分成了各47例的A组和B组。其中A组在诊断教学中加强临床实践技能培训,而B组在诊断教学中采用传统的授课方式,最后对94名学生进行毕业技能成绩考核和诊断学成绩考核,比较两组学生的成绩结果,对教学成绩进行评估;并对两组学生进行问卷调查,统计授课方式对课堂情况的影响情况。结果根据调查结果显示,A组的诊断学教学方式的应用在增加专业兴趣等方面均优于B组(P<0.05);并且A组学生的毕业技能考核成绩和诊断学考核成绩在80分以上的比例明显高于B组(P<0.05)。结论临床实践技能培训教学方式是诊断学课程的重点内容,可以作为教学的基础,可以增加学生实际操作能力,不仅提升了教学的质量水平,而且有利于学生以后在医疗工作中有突出表现。
徐洪军关兴卓马丽于明俊
关键词:诊断学教学
甲状腺功能亢进患者胃动力变化的研究被引量:1
2007年
徐洪军关兴卓
关键词:甲状腺功能亢进胃动力甲亢患者胃肠道症状胃运动功能食欲亢进
糖尿病病程与胃排空功能的相关性临床研究被引量:3
2012年
目的:观察糖尿病病程与胃排空功能的关系。方法:收集2006年1月至2010年6月在我院门诊及住院部就诊并同意检查的2型糖尿病患者90例,按糖尿病病程分为病程1年以下组、病程1~5年组、病程5年以上组,每组30例。另设正常人30例为对照组。对每例受试者均进行饮水负荷试验检测胃感觉阈值,超声显像检测胃排空功能。结果:饮水负荷试验中,对照组、病程1年以下组、1~5年组胃感觉阈值均无明显差异(P>0.05),而病程5年以上组与病程1年以下组、病程1~5年组及对照组差异有统计学意义。超声检测胃排空试验中,对照组、病程1年以下组、1~5年组之间差异无统计学意义。病程5年以上组差异明显。结论:病程5年以上的糖尿病患者会出现明显胃感觉阈值降低及胃排空时间延长,提示可能存在糖尿病胃轻瘫。
徐洪军关晓辉关兴卓
关键词:糖尿病胃排空超声显像
十二指肠溃疡伴胃癌28例临床分析被引量:1
2012年
十二指肠溃疡并发胃癌者少见,并存的胃癌易误诊或漏诊。本院近10年来检出十二指肠溃疡并发胃癌患者28例,现将有关资料报道如下。1临床资料1.1一般资料近10年本院行胃镜检查患者25 216例,检出十二指肠溃疡3 298例,胃癌1 026例,胃癌与十二指肠溃疡并存28例,均经病理证实,占本院同期胃镜检出十二指肠溃疡的0.85%。其中男性19例,女性9例,年龄29~73岁,
苏健坤关兴卓刘春雷
关键词:十二指肠溃疡胃癌患者胃镜检查病理证实并发
益生素制剂辅助治疗肝硬化腹水的临床研究
2007年
目的在综合治疗肝硬化腹水的基础上加用益生素制剂,判断其在腹水治疗中的作用.方法选择2003~2004年间住院及门诊肝硬化腹水患者30例,随机分成2组,每组15例,均予综合保肝治疗,包括保肝、常规利尿、限钠、补蛋白及对症治疗,治疗组加用益生素制剂(乳酸茵素片、整肠生、金双歧),以腹水消失时间为判定标准.结果治疗组平均腹水消失时间为21.2d,对照组为24.2d(P〈0.05).结论肝硬化腹水治疗过程中加用益生素制剂辅助治疗,可明显缩短腹水治疗的疗程.
徐洪军于明俊关兴卓关晓辉
关键词:肝硬化腹水
大鼠骨髓间充质干细胞向肝细胞的分化被引量:5
2008年
背景:提供肝细胞生长因子的微环境可体外诱导骨髓间充质干细胞分化为肝细胞。目的:实验拟验证并简化成年大鼠骨髓间充质干细胞体外向肝细胞的诱导分化。设计、时间及地点:观察实验,于2006-10/2008—05在北华大学完成。材料:实验动物为成年SD大鼠,雌雄不限,体质量180~230g。方法:采用Percoll梯度离心方法获取骨髓间充质干细胞,调整细胞密度为1×10^8L^-1加入含有20μg/L肝细胞生长因子培养液培养,定期更换培养液。主要观察指标:流式细胞仪检测细胞表面标志和碱性磷酸酶染色鉴定细胞类型。倒置显微镜连续观察细胞分化过程的形态学变化。培养的1,3,7,14,21,28d以细胞免疫组织化学检测细胞甲胎蛋白、细胞角蛋白18和清蛋白的表达。结果:接种后,细胞体积增大,形态多样贴壁细胞分化为体积较大的多角形和部分棱形,胞浆丰富,可见多核,接种早期细胞生长比接种晚期生长较快。分离纯化的SD大鼠骨髓间充质干细胞的表面标志为CD29^+,CD44^+,CD34^-,CD45^-和CD90^+,细胞的碱性磷酸酶染色阴性,细胞纯度达98%以上。骨髓间充质干细胞的甲胎蛋白细胞免疫组织化学染色培养第7天即出现阳性,第14天清蛋白和细胞角蛋白18免疫组织化学染色阳性。结论:成年大鼠骨髓间充质干细胞在20μg/L肝细胞生长因子的诱导下,可分化为肝细胞。
徐洪军关晓辉关兴卓
关键词:肝细胞生长因子骨髓间充质干细胞肝细胞
慢性胃炎患儿Hp感染的临床研究被引量:2
2020年
目的探讨慢性胃炎患儿Hp的感染情况。方法选取吉林省北华大学附属医院2017年1月至2018年12月收治的277例慢性胃炎患儿,按照年级不同分为学龄前患儿组(90例)、小学组(92例),中学组(95例),比较3组患儿Hp感染分布情况;比较不同性别患儿Hp感染情况;比较城乡患儿Hp感染情况以及3组患儿病理特征与Hp感染的关系。结果吉林地区慢性胃炎患儿Hp感染率为27.44%,其中学龄前组患儿感染率为24.44%,小学组患儿感染率为27.17%,中学组患儿感染率为30.53%,且中学组Hp感染率最高。男性患儿感染率为28.37%,女性患儿感染率为26.47%;城市患儿感染率为29.55%,农村患儿感染率为23.76%,差异均无统计学意义(均P>0.05);Hp阳性中性粒细胞轻度浸润率为23.68%,高于Hp阴性中性粒细胞轻度浸润率2.99%,Hp阳性中性粒细胞重度浸润率为3.95%,高于Hp阴性中性粒细胞重度浸润率0.50%;Hp阳性淋巴细胞轻度浸润率为59.21%,低于Hp阴性淋巴细胞轻度浸润率91.54%,Hp阳性淋巴细胞重度浸润率为13.16%,高于Hp阴性淋巴细胞重度浸润率4.98%(均P<0.05)。结论目前我院慢性胃炎患儿的Hp感染率为27.44%,与国内其他地区报道相比,感染率处中等水平,随年龄增长,患儿Hp感染率逐渐升高,值得临床重视。
关兴卓王丹于明俊杨志平徐洪军
关键词:慢性胃炎幽门螺杆菌感染率年龄
客观结构化临床考试(OSCE)系统对预防医学生流行病学学习的促进作用分析被引量:4
2017年
目的探讨应用客观结构化临床考试(OSCE)系统对预防医学生流行病学学习的促进作用。方法选取2015年1月-2016年1月在我校预防医学专业学习的学生248人,随机分为对照组(n=124人)和观察组(n=124人),两组学生均完成流行病学理论知识学习及临床见习,观察组在此基础上按OSCE系统模拟考核,对两组期末考试成绩进行分析比较。结果观察组理论知识成绩、流行病学实践成绩高于对照组(P<0.05);结论 OSEC系统在流行病学教学中具有良好的应用效果,促进了学生对流行病学知识的掌握。
徐洪军马丽关兴卓刘春雷杨志平关晓辉
关键词:流行病学教学客观结构化临床考试考试
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