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倪新强

作品数:10 被引量:123H指数:6
供职机构:浙江大学更多>>
发文基金:美国洛克菲勒基金浙江省科技厅资助项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学生物学医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇农业科学
  • 4篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇水稻
  • 4篇教学
  • 3篇实验教学
  • 3篇离子注入
  • 2篇诱变
  • 2篇诱变效应
  • 2篇教学质量
  • 1篇氮离子注入
  • 1篇叠氮
  • 1篇育种
  • 1篇育种程序
  • 1篇射线
  • 1篇生长发育
  • 1篇生理
  • 1篇生理学
  • 1篇生理学实验
  • 1篇生态风险
  • 1篇生物学
  • 1篇生物学效应
  • 1篇实验教学改革

机构

  • 7篇浙江大学
  • 3篇浙江农业大学

作者

  • 10篇倪新强
  • 5篇夏英武
  • 4篇舒庆尧
  • 3篇王忠华
  • 2篇陆源
  • 2篇历旭云
  • 1篇徐孟奎
  • 1篇叶一红
  • 1篇周鉴卿
  • 1篇应启肇
  • 1篇贺华龙
  • 1篇谢嘉华
  • 1篇张全德
  • 1篇曾广文

传媒

  • 2篇实验室研究与...
  • 1篇遗传
  • 1篇植物生理学通...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇杭州医学高等...
  • 1篇安徽农业大学...
  • 1篇浙江农业学报
  • 1篇中国农学通报

年份

  • 5篇2001
  • 1篇1997
  • 2篇1994
  • 1篇1992
  • 1篇1991
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Bt转基因水稻对抗生素反应的初步研究(简报)被引量:16
2001年
以相同浓度卡那霉素处理的Bt转基因水稻 ,其发芽率、根系生长力和叶色变化与对照品种无显著差异 ;用潮霉素处理时 ,对照秀水 11对 5 0mg·L-1潮霉素浸种处理十分敏感 ,发芽率降为 0 ,而Bt转基因水稻则未受到明显的影响。据此可以认为 。
王忠华舒庆尧贺华龙夏英武倪新强
关键词:卡那霉素潮霉素
离子注入与γ射线对水稻诱变效应的初步研究被引量:9
1992年
用水稻干种子作为诱变材料,以M_1代成苗率、苗高、株高和结实率为生理效应指标,以M_2代叶绿素突变频率为诱变效应指标,研究了离子注入和γ射线的生理效应和诱变效应。结果表明,离子注入对水稻的损伤较γ射线处理轻。在适宜剂量下,离子注入的M_2代叶绿素突变率高于γ射线处理。用于水稻干种子诱变时离子束的适宜注入剂量为6-8×10^(16)N^+/cm^2。
夏英武倪新强张全德舒庆尧
关键词:离子注入Γ射线诱变水稻
Bt水稻“克螟稻”花粉对家蚕生长发育的影响被引量:31
2001年
本试验以家蚕为供试对象研究Bt水稻“克螟稻”花粉对家蚕生长发育的影响。结果发现 ,与正常无花粉处理相比 ,无论是非Bt水稻花粉处理 ,还是Bt水稻花粉处理 ,对初孵家蚕幼虫的致死率无多大影响 ,而对家蚕的体重有较大影响 ,其中三龄期家蚕体重存在极显著差异。还发现Bt水稻花粉处理组家蚕在 3龄时期大小很不一致 ,最轻体重为 18.1mg ,而最重体重为 183 .8mg。这是由于采用人工抖粉桑叶上花粉浓度不均匀造成的。鉴于实际生态条件下桑叶上的花粉浓度可能远远低于试验条件 ,因此 ,在实际稻桑共作环境下 ,Bt水稻“克螟稻”花粉对家蚕生长发育可能不会造成太大的影响。
王忠华倪新强徐孟奎舒庆尧夏英武
关键词:花粉家蚕生长发育生态风险
课程评估的研究与实践被引量:1
1994年
课程评估的研究与实践浙江农业大学周鉴卿,曾广文,应启肇,倪新强办学水平所包含的内容很多,其中各门课程的教学质量,是办学水平的一个重要组成部分。因此,评估课程的教学质量是评估办学水平的一个重要的基本的内容。进行课程评估,首先要做的工作就是确定评估指标体...
周鉴卿曾广文应启肇倪新强
关键词:课程评估教学质量课程质量教材选用教学工作教学环节
分子标记辅助选择及其在水稻育种中的应用被引量:24
2001年
倪新强王忠华夏英武
关键词:水稻分子标记辅助选择育种程序
生理学实验CAI课件的设计与应用被引量:15
2001年
介绍了生物学计算机模拟实验 CAI课件的性能与操作程序 。
倪新强陆源历旭云
关键词:计算机辅助教学生理学实验教学CAI课件
氮离子注入水稻机理与效应研究被引量:26
1994年
本文回顾了氮离子注入水稻机理与效应的6个方面研究结果:1.氮离子注入水稻种胚,引起了种胚表层细胞和内部结构的变化。2.与不同剂量的叠氨化钠和γ射线处理相比,氮离子注入M1代生理损伤轻,M2代株高、抽穗期诱变效率高,但叶绿素缺失突变诱变效率低。3.不同基因型水稻氮离子注入,产生的生物学效应存在着基因型间的差异。4.氮离子和叠氮化钠处理虽加剧了生理损伤,但提高了突变频率。5.成熟胚培养时,氮离子注入后出愈率虽略有下降,但改善了愈伤组织的质量,促进了愈伤组织生长,从而提高了分化率和得苗率。6.利用优质早籼903为亲本,氮离子注入后筛选到个别性状和综合性状改变的突变体,个别品系群体已稳定,不久就可用于生产。
夏英武谢嘉华舒庆尧倪新强
关键词:生物学效应水稻离子注入
离子注入与叠氮丙三醇(AG)对水稻诱变效应和体细胞组织培养的影响
倪新强
重点扶持基础教学实验室 努力提高实验教学质量
1997年
重点扶持基础教学实验室努力提高实验教学质量倪新强(浙江农业大学设备处杭州310029)从1995年起,我校决定每年从创收中各拨出100万元专款,分别用于重点扶持基础教学实验室、重点学科建设以及作为人才培养基金。我们设备处受学校委托,负责用于扶持教学实...
倪新强
关键词:基础教学实验室教学质量
建立新型的生理学科实验教学模式的实践被引量:2
2001年
本文剖析了目前医学院校生理学科实验教学方面普遍存在的问题 ,介绍了生理学、病理生理学和药理学三门课程的实验教学体系改革的实践及探索建立培养学生动手能力和创新意识等综合能力的新型教学工的经验。
倪新强陆源叶一红历旭云
关键词:实验教学改革
共1页<1>
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