余双好
- 作品数：11 被引量：77H指数：4
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 大学生生活压力感的初步研究被引量：49
- 1996年
- 大学生生活压力感的初步研究郭晋武，余双好（武汉大学医院）０引言国内一些研究结果发现，大学生心理健康问题的发生率远比一般人群为高、因此，对大学生所经历生活事件的种类、主要来源、频度特点及其引起的心理压力和精神紧张强度等进行研究十分必要，以便为制定相应干...
- 郭晋武余双好
- 关键词：大学生心理压力压力感评定量表负性事件人工流产
- 党的思想理论教育历史研究的开拓性力作——读石云霞教授的《新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究》被引量：1
- 2008年
- 进行马克思主义思想理论教育，加强思想理论建设，是中国共产党的一项强本固基的伟大的战略性工程，是中国共产党的根本特点、优良传统和政治优势。我们党领导革命、建设和改革的全部历史证明，党的思想理论教育的深刻性、广泛性、不间断性和有效性，是我们的社会主义事业取得胜利的根本保证。认真总结思想理论教育发展的历史经验，
- 余双好
- 关键词：思想理论教育中国共产党力作
- 关于高校思想政治理论课程定位的探讨被引量：13
- 2007年
- 高校思想政治理论课程是一种德育课程,与智育、体育、美育等课程具有不同的建设特点;思想政治理论课程是一种理论课程,与实践或活动课程具有不同的特点;思想政治理论课程是公共必修课程,并且是一种国家课程,与专业课程和选修课程具有不同的特点。思想政治理论课程的课程定位要求按照课程规律进行建设。
- 余双好
- 关键词：高校思想政治理论课课程定位德育课程理论课程公共必修课
- 以科学的精神关注德育问题被引量：4
- 2005年
- 问题是时代的呼声。自觉的关注问题、回应问题,是我们的工作不断取得突破和进展的重要前提。学校德育的创新和发展也是如此。建国以来,对学校德育问题的自觉关注和回应,为学校德育保持自我批判、自我超越的活力从而保持与时俱进的状态提供了强劲的动力。在当下,鲜明的问题意识进一步成为新时期学校德育研究的重要特征。本笔谈以对德育问题的关注为切入点,对学校德育的发展进行了多角度地探讨。
- 沈壮海申来津唐克军余双好万美容房海静
- 关键词：德育问题德育发展建国以来自我批判自我超越德育研究
- 现代德育课程研究
- 余双好
- 当代大学生价值观念特点与教育
- 1994年
- 当代大学生价值观念特点与教育武汉大学余双好八十年代到九十年代，是中国社会发生巨大社会变迁的年代，在社会价值观念的裂变与重组过程中，大学生的价值观念发生了深刻的变化，经历了对文化大革命时期倡导的极端集体主义的反思和对八十年代中后期以自我为中心的个人主义...
- 余双好
- 关键词：社会价值观念文化大革命时期思想政治教育课社会环境
- “六个必须坚持”蕴含的道理学理哲理
- 2023年
- 党的二十大用“六个必须坚持”概括总结习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,这是继党的十九大总结习近平新时代中国特色社会主义思想基本观点之后,对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓要义的进一步凝练。只有把“六个必须坚持”放在马克思主义理论体系中、放在党的理论创新发展中、放在习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系中,才能更好地理解“六个必须坚持”蕴含的道理学理哲理。
- 余双好余双好
- 高校德育应如何回应知识经济的挑战被引量：7
- 1999年
- 余双好景新华陈东明张永平胡树祥
- 关键词：高校德育创新型人才培养知识经济社会高校德育工作者学习化社会
- 武汉大学“两课”教学贯彻“三个代表”重要思想的教学实践探索
- 2004年
- 武汉大学历来十分重视马克思主义理论宣传教育与研究工作，重视根据时代发展特点和大学生成长的内在要求加强大学生思想教育和公共政治理论课程建设。近年来，学校以“三个代表”重要思想为指导，以真正“有利于学生发展、有利于学校发展、有利于‘两课’教师发展”为基本原则。
- 余双好张乾元程凌夏建国潘文慧
- 关键词：思想教育马克思主义理论课思想政治教育课
