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何淑贞

作品数:28 被引量:214H指数:8
供职机构:义乌工商职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题浙江省哲学社会科学规划课题中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 22篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 19篇创业
  • 14篇教育
  • 13篇高职
  • 13篇创业教育
  • 5篇院校
  • 5篇高职院校
  • 5篇创新创业
  • 5篇创新创业教育
  • 4篇大学生
  • 4篇高校
  • 3篇电子商务
  • 3篇商务
  • 3篇高职创业教育
  • 2篇电子商务创业
  • 2篇视阈
  • 2篇课程
  • 2篇创业型
  • 1篇大学建设
  • 1篇导师
  • 1篇新高考

机构

  • 24篇义乌工商职业...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇湖北中医药大...
  • 1篇澳门城市大学

作者

  • 24篇何淑贞
  • 5篇徐玉成
  • 4篇丁文剑
  • 4篇龚英翔
  • 3篇关春燕
  • 1篇卓泽林
  • 1篇朱必法
  • 1篇王建新
  • 1篇何永明
  • 1篇周蕾
  • 1篇王小强
  • 1篇吕君
  • 1篇庞海松

传媒

  • 2篇中国电子商务
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  • 2篇职教论坛
  • 2篇高教探索
  • 2篇教师博览(下...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇教育探索
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇中国商贸
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇湖北职业技术...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇现代商业
  • 1篇江苏教育(职...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇赤峰学院学报...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 7篇2013
  • 3篇2012
  • 3篇2011
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职创业型大学建设学生评价改革探索——以义乌工商职业技术学院为例
2012年
学生评价体系在高校人才培养过程中起到了重要的导向作用,构建一套以创业为导向的学生评价体系是创业型大学建设的重中之重.通过义乌工商职业技术学院创业型大学建设学生评价改革实践,探索高职创业型大学建设学生评价有效途径.
王小强庞海松何淑贞
创业政策影响大学生创业意愿的机制研究:一个有调节的中介模型被引量:17
2022年
随着国家社会经济转型发展,创新创业受到了社会各界的广泛关注。但目前我国高校学生创业成功率较低,学生创业意愿普遍不高。创业政策作为先导性要素,对于学生创业意愿有着重要的影响。本研究在全国31个省份1231所高校对应届毕业生进行调研,考察创业政策对于创业意愿的影响路径和作用机制。研究结果显示:创业政策对创业意愿具有正向影响,且创业教育在其中充当“桥梁”,呈现部分中介效应。另外,研究还发现:高校学生的创业资本对于创业教育—创业意愿这一路径具有调节作用,即学生的创业资本越高,相应接受创业教育之后所产生的创业意愿也越高。
何淑贞龚英翔
关键词:创业政策创业意愿创业教育创业资本
基于课程替代理念的高职创业教育的探索与实践被引量:8
2020年
在创业教育的探索中,义乌工商职业技术学院基于课程替代理念,对高职创业教育进行了积极实践。文章对课程替代的产生与发展进行分析,从内容设置、教学组织、评价体系等三个方面,就课程替代的改革举措进行研究,就课程替代的成效进行探讨,以期提升高职创业教育成效。
丁文剑何淑贞徐玉成
关键词:高职院校创业教育
创学结合视阈下的课程替代研究被引量:2
2013年
平衡创业实践与理论学习的关系成为深化创业教育改革中必须面临的一个问题。在现行教育体制下,如何有效地考查评价学生在实践活动中收获的知识和能力,进而更好地鼓励学生创业,成为创业教育改革中不可回避的问题。课程替代制度是指,创业学生可以采用创业取得的经营业绩来替代某些课程的学分,以顺利完成相关课程的学习。
徐玉成何淑贞
关键词:高职创业教育
内尔·诺丁斯关怀理论下的高职教师专业素养被引量:2
2012年
内尔·诺丁斯(Nel Noddings)以独特的女性视角和经验,将宏大的教育哲学思辨转化为回归生命的意义和联接。她独创的关怀理论向人们传递学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。而对于高职教师来说,其专业素养的养成必然会离不开教师博大的胸怀。
何淑贞
关键词:内尔·诺丁斯关怀理论教师专业素养
协同理论视阈下高校创新创业教育课程思政体系建设研究被引量:32
2022年
高校创新创业教育与课程思政都肩负着为社会培养优质人才的使命,两者的教学目标和教育发展方向有着一致性。全面推进高校创新创业教育课程思政体系建设就是要寓价值观引导于创新创业知识传授和能力培养之中。文章基于协同理论,从构建“专创融合型”教学载体、构建“思创融合型”课程体系、打造“产教融合型”孵化平台、培育“双师双能型”创业导师队伍的“四位一体”模式中,探索高校创新创业教育课程思政体系建设,将思想政治教育元素有效融入高校创新创业教育人才培养中,落实立德树人根本任务。
关春燕何淑贞
关键词:高校创新创业教育
高职院校电子商务主题创业园的建设与研究——以义乌工商职业技术学院创业园为例被引量:4
2012年
电子商务创业园是高校大学一个新生事物,本文剖析了目前高职院校的电子商务创业园的发展情况,以义乌工商职业技术学院创业园为例,提出了适合高职院校发展的电子商务创业园的实践研究。
何淑贞
关键词:电子商务创业园高职院校
促进还是抑制:论创业教育与文理教育之间的关系
2023年
在构建面向全体学生的高校创新创业教育体系的背景下,厘清创业教育与文理教育之间的关系,有助于我们更好地开展创业教育教学。通过分析美国6所高校共20位受访者的深入访谈可知,在创业教育与文理教育的关系上,文理教育可以与创业教育在同一个屋檐下合作和相互配合,而创业教育对于促进文理教育在就业等市场的吸引力上也有所裨益。
龚英翔何淑贞卓泽林周蕾
关键词:美国高校创业教育
基于工作适应论高职职涯教育融合双创教育的研究
2021年
近年来,我国高职院校创新创业教育不断深入推进,取得了积极进展,但当前创新创业教育还存在教育理念片面、教育体系孤立等问题。明尼苏达工作适应论关注就业后的适应问题,该理论强调人和组织是一个互相适应的动态过程,两者间是动态的匹配关系。将高职院校职业生涯教育与创新创业教育相融合,不仅可以促进职业生涯教育和创新创业教育的深入推进与发展,并且对于引导大学生把握时代脉搏、树立正确的职业发展观、促进个人与组织相适应具有重要意义。高职院校应在职业生涯教育和创新创业教育两者相融合的基础上,更新教育理念、师资配备互通、给予机制保障等推进融合教育的探索与实践。
关春燕何淑贞王俊人
关键词:高职职业生涯教育创新创业教育
义乌市场背景下高职创业人才培养的探索与研究——以义乌工商职业技术学院为例被引量:3
2013年
高校毕业生就业难已是时下不争的事实。党的十七大提出“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业”的要求,鼓励大中专和技校毕业生创业。义乌工商学院立足地方优势,结合学院办学特色,以创业实践为导向,努力探索人才培养的创新之路,取得了明显成效。
龚英翔何淑贞
关键词:创业实践高职创业教育扬长教育
共3页<123>
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