任玲玲
- 作品数：6 被引量：27H指数：2
- 供职机构：浙江师范大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 学校中层管理团队信息化领导力评价体系研究
- 近年来，随着教育信息化的发展，学校信息化事业迅速开启，学校信息化领导力的研究逐渐进入人们的视野。但由于受到校长负责制的学校行政体制的影响，人们对学校领导力的关注都放在校长个人身上，而忽略了中层管理团队在学校信息化建设之中...
- 任玲玲
- 关键词：中小学教育信息化领导力
- 文献传递
- 移动学习管理工具被引量：1
- 2015年
- 随着互联网的普及和科学技术的进步,类似笔记本、pad、智能手机等移动设备由于其便携性与廉价性的特点越来越受到人们的亲睐,不仅缩短了人与人之间的距离,还方便了人们日常生活。以移动学习的概念和特征为出发点,提出移动学习管理工具的定义和分类,指出移动学习管理工具在数字化信息时代的教与学中有效运用,能及时提供最新资源和最有效的学习方式。
- 仇萌张士东任玲玲
- 关键词：移动计算技术管理工具
- 学校信息化领导力的概念与评价研究被引量：20
- 2014年
- 作为教育信息化的关键性支持力,学校信息化领导力的作用日渐凸显,而对其作用的评价尤为重要。文章从学校整体层面考虑,以校长、中层管理团队、教师等三个层面综合阐述了学校信息化领导力的概念,在此基础上通过文献研究和层次分析法设计、构建了一套整体层面的学校信息化领导力评价体系。
- 孙祯祥任玲玲郭旭凌
- 关键词：信息化领导力
- 基于微信的移动学习平台被引量：2
- 2015年
- 随着信息化社会的发展和我国教育信息化工程的不断推进，移动学习已逐渐成为广大学习者们较为重要的学习方式。然而，移动学习所具有的碎片化、移动性、快速接入等特点为学习带来了新的挑战。本文以微信公众平台为基础构建了移动学习与管理模式，以期为学习者们带来便利。
- 仇萌张士东任玲玲
- Web2.0环境下的教育传播模式
- 2014年
- 基于Web2．0的网络具有用户分享、信息聚合、平台开放、用户活跃等一系列的特点，为教育传播的过程与方式带来了重大变革。与之相应，Web2．0环境下的教育传播在传播对象、传播方式、传播内容等方面也发生了改变，本文介绍了新网络环境下的教育传播特点并依照其特点提出了三大优化策略：提升传授双方的信息素养、构建多元信息传播通道、优化教育信息的选择。
- 任玲玲
- 关键词：WEB2教育传播
- 学校中层管理团队信息化领导力评价体系研究被引量：7
- 2016年
- 学校是教育信息化的主要阵地,其信息化的发展至关重要。根据分布式领导理论,领导者角色应动态分布于学校各组织成员中。中层管理团队是学校高效管理与有序运行过程中不可或缺的力量,在学校信息化建设的愿景建设、组织实施、过程监督、管理评估等过程中起着非常重要的作用,其领导力评价体系的建立将有助于学校的信息化事业发展。在比较国内外相关评价体系的基础上,课题组基于领导力五力模型,构建了包含信息化建设规划能力、信息化教与学的指导能力、信息化环境与资源建设执行能力、信息化沟通协调能力、信息化管理与评估能力以及个人信息技术素养6个维度的评价标准,并基于前后两次调查,确定了指标的权重。此评价体系有助于引导和评价学校中层管理团队信息化领导力的发展,进而助推学校教育信息化建设。
- 孙祯祥任玲玲
- 关键词：教育信息化信息化领导力
