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代续宝

作品数：8 被引量：6H指数：1
供职机构：沈阳师范大学教师专业发展学院更多>>
发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学轻工技术与工程哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 5篇课程
  • 3篇教育
  • 3篇化学课
  • 3篇化学课程
  • 2篇理科
  • 2篇教育体制
  • 2篇教科书
  • 2篇初中化学
  • 1篇悬浮液进样
  • 1篇学习论
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇义务教育阶段
  • 1篇隐喻
  • 1篇原子
  • 1篇原子吸收
  • 1篇原子吸收光谱
  • 1篇原子吸收光谱...
  • 1篇原子吸收光谱...
  • 1篇中等教育

机构

  • 8篇沈阳师范大学
  • 1篇辽东学院

作者

  • 8篇代续宝
  • 6篇刘继和
  • 1篇徐强
  • 1篇许天钧
  • 1篇李润国
  • 1篇李艳坤

传媒

  • 1篇沈阳教育学院...
  • 1篇化学教育
  • 1篇食品科技
  • 1篇化学教学
  • 1篇中学化学教学...
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 2篇2008
  • 4篇2007
  • 2篇2006
共 8 条 记 录，以下是 1-8
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排序方式：
认知学习论视角下的初中化学教科书设计研究
基础教育课程改革推展至今，教科书的改革与质量成为制约课程改革纵深发展的瓶颈之一。对教科书的研究既是课程改革发展的客观要求，也是课程改革的“重头戏”。新课程要求摆脱教科书中心主义，但这并不意味着轻视或放弃教科书，恰恰相反，...
代续宝
关键词：认知学习论基础教育课程改革教科书设计
文献传递
英国KS3阶段化学课程特色评析
2007年
本文以英国国家科学课程标准中KS3阶段Sc3物质及其特性(化学)学习计划为例,分别从科学(化学)课程标准、化学课程内容和教科书三个角度论述了英国KS3阶段化学课程的特色。
代续宝刘继和
关键词：化学课程
试论儿童的既有认知与理科学习
2007年
以对理科学习的不同见解分析为基础,以影响儿童认知学习的内在要因"儿童的既有认知"为视角,深入探讨了对儿童既有认知的认识,以及儿童既有认知对理科学习的影响机制和儿童既有认知对理科学习的启示。
刘继和许天钧代续宝
关键词：理科学习
德国前期中等教育完全中学化学课程述评被引量：1
2006年
在德国教育体制中，前期中等教育是指第5至第10学年，相当于我国义务教育阶段的第7至第9学年。2003年12月，德国巴登-符腾堡州颁布了新的课程标准，并已于2004年秋开始实施，这表明该州已率先开展以提高学生学习能力为目标的课程改革。下面就以该州为例，对德国前期中等教育完全中学化学课程标准规定的课程目标和内容进行阐述，并就完全中学化学课程的特点进行了初步探讨与概括。
刘继和代续宝
关键词：化学课程中等教育义务教育阶段教育体制课程标准
悬浮液进样-火焰原子吸收光谱法测定藕粉中的钙和镁被引量：1
2006年
将悬浮液进样技术应用于火焰原子吸收光谱法,测定了藕粉中的钙、镁含量。将藕粉悬浮于琼脂胶体中制成悬浮液,直接喷入空气-乙炔火焰,用标准加入法测定,加入回收率Ca为97%￣106%,Mg为87%￣91%,相对标准偏差≤3.4%,方法简便,快速、准确。
李润国徐强代续宝
关键词：悬浮液进样火焰原子吸收光谱法藕粉钙镁
德国后期中等教育完全中学化学课程及化学考试标准述评被引量：1
2007年
德国后期中等教育完全中学开设的各科课程与大学入学资格考试紧密相关,因为学生各科学习成绩与大学入学资格考试成绩的总和决定其能否进入大学继续深造。化学课程在平时学习和大学入学资格考试中都十分重要。这里首先分别对德国后期中等教育完全中学化学课程和大学入学资格考试化学考试标准进行了概述和梳理,然后着眼我国高中化学新课程改革的基本思路,就其各自的特点进行分析和总结。
刘继和代续宝
关键词：化学课程考试标准
菲律宾中等理科课程特点及其启示
2008年
菲律宾教育体制与我国最大的区别在于中等教育部分，其中等教育没有划分成初中和高中两个阶段。此外，由于受过西班牙和美国殖民统治，其教育秉承了西方的教育特征。其理科教育以培养学生的科学素养为核心，关注学生的学习兴趣和动手能力，同时强调为国家培养高科技人才。菲律宾的普通公立中学（General Public Hiigh School，简称GPHS）、菲律宾科学中学（Philippines ScienceHighSchool，简称PSHS）和地方科学中学（Regional Science High School，简称RSHS）都设有理科课程。
李艳坤刘继和代续宝
关键词：理科教育课程特点SCIENCE教育体制
基于隐喻学习方法的初中化学教科书分析被引量：3
2007年
隐喻作为一种重要的认知手段,在20世纪下半叶被人们广泛关注和研究.科学隐喻中的模型和类比是初中化学课堂上常用的教学手段,两者在化学教科书中应用是不可缺少的.首先界定了隐喻和科学隐喻,之后梳理出"上教社"初中化学教科书中包含隐喻的内容,最后阐明化学教科书中隐喻的功能.
代续宝刘继和
关键词：隐喻教科书
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