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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇护理
  • 1篇地方高职
  • 1篇对接
  • 1篇学法
  • 1篇社区护理
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇卫生服务
  • 1篇卫生服务中心
  • 1篇理教
  • 1篇护理教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇高职
  • 1篇案例教学
  • 1篇案例教学法
  • 1篇本主

机构

  • 2篇岳阳职业技术...
  • 1篇武汉大学

作者

  • 2篇陈四清
  • 2篇付石龙
  • 1篇李斯俭
  • 1篇彭兰地
  • 1篇孙梦霞

传媒

  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇岳阳职业技术...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
护理教学中案例教学法的分析与尝试被引量:11
2007年
案例教学法是人本主义教育观在教学过程中的具体体现,其教学过程注重传递信息、营造环境、评价效果三个环节;护理案例的选择强调护理与医疗概念的区别,案例的纂写注重其目的性、典型性、知识性、连贯性。高质量护理案例的选择及教学过程的合理设计和组织是搞好案例教学的关键,但案例教学也存在诸如传统教学方式的障碍、时间堆积、学习及实践资料不足的问题。
陈四清李斯俭付石龙
关键词:人本主义案例教学法
地方高职护理学院与卫生服务中心(站)社区护理对接的方式与途径
2010年
随着我国社会经济的发展,党和国家高度重视社区及社区服务的建设,而作为社区服务的主要内容之一,社区卫生服务更成为政府和广大社区居民关注的首要内容。社区卫生服务中心(站)是我国卫生服务体系中最基层的机构,
付石龙陈四清彭兰地孙梦霞李小玲罗国英
关键词:社区护理
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