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于淼

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：上海师范大学更多>>
相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇学者
  • 1篇语言
  • 1篇软件技术
  • 1篇视频
  • 1篇视频分析
  • 1篇自我
  • 1篇自我教学
  • 1篇美国学
  • 1篇美国学者
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂语言
  • 1篇互动
  • 1篇互动行为
  • 1篇教学过程
  • 1篇国学

机构

  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海师范大学

作者

  • 2篇于淼
  • 1篇严亚利

传媒

  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇中国现代教育...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
自己做教学视频分析被引量：1
2009年
介绍教学视频量化分析的相关理论和软件,并用软件做了一个案例分析,对分析结果和使用情况进行反思,提出改进的建议。
于淼严亚利
关键词：软件技术教学过程课堂教学
怎样进行自我教学视频分析被引量：1
2009年
一、了解相关知识 对教学视频的量化分析研究中影响最深远的是上世纪六十年代美国学者弗兰德（Ned．Flanders）提出的互动分析系统FIAS（Flanders interaction AnalysisSystem），它为分析课堂语言互动行为制定了一套编码系统。把课堂教学互动行为分为十类，每三秒钟做一次记录，形成一堂课的时间序列，再转换成矩阵。通过矩阵的运算统计出各种课堂语言行为频率及其之间的关系，最终得出对课堂教学语言互动情况的分析结果。
于淼
关键词：自我教学视频互动行为课堂语言美国学者
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共1页<1>
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