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于波

作品数：3 被引量：18H指数：2
供职机构：吉林师范大学外国语学院外语系更多>>
发文基金：吉林省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学生
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇动机
  • 1篇动机研究
  • 1篇信息化背景
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇学习动机
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇英语自主学习...

机构

  • 3篇吉林师范大学

作者

  • 3篇于波
  • 1篇李淑华

传媒

  • 1篇继续教育研究
  • 1篇沈阳师范大学...
  • 1篇白城师范学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
浅谈大学英语教学中文化背景知识的渗透
2008年
本文通过对我国英语教学现状的分析,从听、说、读、写、译五个方面,阐述了在大学英语教学中向学生渗透文化背景知识的重要性,论证了大学英语教学中文化意识培养的必要性。
于波
关键词：文化差异大学英语教学文化背景知识
大学生英语学习动机研究被引量：4
2010年
本文对四级证与学位脱钩后大学生的英语学习动机进行了调查。研究结果表明:新形势下大学生学习英语的主要动机还是工具型动机,并且通过四级考试仍然是他们的主要动机之一。影响学生学习动机的因素有很多,最重要的因素是教师。
于波
关键词：英语学习动机
论教育信息化背景下英语自主学习能力的培养——以探究大学生就业竞争能力提高为中心被引量：14
2016年
文章以提高大学生就业竞争力为目标,从分析时代背景及大学英语教学的现状和问题入手,探讨教育信息化背景下英语自主学习能力培养的可行性,进而提出"微课+慕课+翻转课堂"的多元混合教学模式,以期为培养大学生英语自主学习能力做出初步的探索。
于波李淑华
关键词：教育信息化英语自主学习能力
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