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乔永超

作品数:6 被引量:14H指数:2
供职机构:桂林医学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇生物学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 3篇微生物学
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇医学微生物
  • 1篇医学微生物学
  • 1篇医药治疗
  • 1篇植物
  • 1篇人文
  • 1篇人文素质
  • 1篇人文素质教育
  • 1篇设计性
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物学
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇素质教育
  • 1篇土壤
  • 1篇中医

机构

  • 5篇桂林医学院
  • 1篇河北北方学院
  • 1篇中国医学科学...

作者

  • 5篇乔永超
  • 4篇黄大林
  • 4篇何玉林
  • 3篇韦晗宁
  • 3篇陈建宏
  • 1篇刘明翠
  • 1篇袁树民
  • 1篇李小俊
  • 1篇蒋莲秀
  • 1篇孙承航
  • 1篇赵海璐
  • 1篇何义
  • 1篇吴越

传媒

  • 3篇华夏医学
  • 1篇中国抗生素杂...
  • 1篇中国医药指南

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 3篇2013
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
广西北仑河口红树林植物根际土壤放线菌多样性及抗菌活性研究被引量:7
2017年
目的勘探广西北仑河口红树林植物根际土壤放线菌资源多样性并进行抗菌活性研究,为新抗生素发现提供药用放线菌资源。方法采用5种分离培养基,以稀释涂布法分离放线菌;通过PCR扩增获得菌株16S r RNA基因并进行同源性比对,分析放线菌多样性;发酵液经乙酸乙酯萃取,菌丝经丙酮浸泡,分别获得发酵液水相、发酵液酯相和菌丝丙酮浸提液3类样品;纸片扩散法进行抗菌活性测试;PCR技术探测抗菌活性菌株是否存在PKS I、PKS II及NRPS生物合成基因。结果从7份红树林植物根际土壤样品中分离纯化得到110株放线菌,分布于7个目9个科15个属,优势菌属为小单孢菌属和链霉菌属;菌株N04M112、3804M13、Z05M23和Z07M34的16S r RNA基因序列与有效发表菌株Agromyces humatus CD5T(AY618216)、Streptomyces atrovirens NRRLB-16357T(DQ026672)、Streptosporangium jomthongense 30EHST(JQ922513)和Micromonospora wenchangensis 2602GPT1-05T(JQ768361)的相似率最高,分别为97.49%、98.42%、98.58%和98.54%,可能为潜在新物种;抗菌活性检测结果表明,51株放线菌中,46株有抗菌活性,总阳性率为90.20%;对这46株放线菌的抗生素生物合成基因探测发现,10株同时具有PKS I、PKS II及NRPS生物合成基因,42株至少含有其中1种,总阳性率91.30%。结论广西北仑河口红树林植物根际土壤中含有较为丰富的放线菌资源,具有从中发现放线菌新物种和新抗生素的潜力。
吴越李小俊陈建宏蒋莲秀何玉林韦晗宁乔永超何义郑红芸孙承航黄大林
关键词:红树林放线菌耐药菌
微生物学综合设计性实验教学改革探析被引量:4
2014年
微生物学是生命科学及其相关学科的重要基础课程之一,医学微生物学内容丰富,知识广泛,发展又十分迅速.高等医学院校学生不仅要掌握医学微生物学知识,而且还要掌握医学微生物实验技能,因此,实验课的创新显得尤为重要.微生物学实验教学的目的还在于,学生掌握了基本的微生物实验技能之后,应培养学生对微生物学的兴趣和独立进行课题与研究的能力,培养和提高学生的自我学习能力.
乔永超何玉林黄大林刘明翠
关键词:医学微生物学教学改革
中医药治疗AIDS近况
2013年
世界艾滋病与HIV感染防治工作日趋严峻。WHO报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共3400万,新感染270万,全年死亡180万人。每天有超过7000人新发感染,全世界各地区均有流行,但97%以上在中、低收入国家,尤以非洲为重。专家估计,全球流行重灾区可能会从非洲移向亚洲。中国疾病预防控制中心(CDC)估计,
何玉林乔永超赵海璐
关键词:艾滋病HIV携带者中医药
微生物学“创新教育”的构建与实践
2013年
在科学技术发展的今天,新型学科、交叉学科及边缘学科的不断出现,也使得各门学科的知识都在不断地更新和充实,医学微生物学的内容也不例外,所以医学微生物学的教学内容也应随着时代的变迁而变化。
何玉林黄大林袁树民韦晗宁乔永超陈建宏
关键词:微生物学创新教育
微生物教学中加强学生人文素质教育的探讨被引量:2
2013年
人文素质强调的是关注人的生命、价值和意义,涉及人与人、人与社会、人与自然的和谐。随着社会的发展,医学模式已经逐步转变为“生物一心理一社会”医学模式。医学模式的转变要求重视生物因素的同时,把人的健康问题置于其所处的社会关系中来考虑,注重对人类生命内在质量的关怀,关注心理、社会和环境因素对人体健康的影响。
韦晗宁陈建宏黄大林乔永超
关键词:人文素质微生物学教学
共1页<1>
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