黄迪民
- 作品数：18 被引量：96H指数：5
- 供职机构：西北工业大学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律建筑科学更多>>
- 当前大学生社会实践活动存在的问题及其调查分析被引量：1
- 2007年
- 在当前理论知识与实践能力并重的人才背景下,大学生社会实践的重要性日益增加。而当前大学生社会实践活动存在许多问题,对此应采取一定的措施加以改进。
- 孙佳燕黄迪民马海亮
- 关键词：高校大学毕业生社会实践
- 从西北联大到西北工学院的历史渊源与西北工业大学的文化传承
- 由于抗日战争而诞生的西北联大、西北工学院等高校，是中国西部高等教育的源头之一。经过几十年的发展，她们为国家培养了大量人才，她们扎根西部、自强不息的奋斗精神与培育的文化传统，也在今天的西北工业大学等高校得到了传承和发扬光大...
- 黄迪民
- 关键词：西北联大西工大文化传承
- “法治中国”建设中的基层治理法治化被引量：19
- 2015年
- 法治的根基在基层,基层治理法治化是"法治中国"建设的重要基础和途径。因此,在"法治中国"建设中应着力推进基层治理的法治化。作为一个动态过程,基层治理法治化的根本逻辑在于权力与权利的均衡协作与有序互动;而从静态来看,它又内含着彰显法律权威、规范社会事务和完善治理机制等形式、程序和实质向度的基本内容。在实践中,应通过发挥党的领导作用、进行社会治理立法、鼓励民众有序参与和加强法治文化培育等路径推进基层治理法治化。
- 赵媛媛黄迪民
- 关键词：法治中国法治化
- 加强大学生现代国防观念教育被引量：9
- 2000年
- 坚持不懈地对大学生进行现代国防观念教育 ,是提高大学思想政治素质的重要环节 ,也是对大学生进行爱国主义教育的重要内容。本文阐述了国防观念的含义 。
- 黄迪民员智凯
- 关键词：国防观念大学生教育途径思想政治素质
- 基于模糊综合评价法的高校实践教学效果评价被引量：33
- 2008年
- 基于模糊综合评价法建立的高等学校实践教学效果的评价体系,包含实践教学体系、实践教学环节、实践教学教师和实践教学环境等要素。据此建立的模糊综合评价模型是一种定性与定量相结合且互为补充的系统分析方法,在理论上具有科学性、合理性和有效性,在运用过程中具有实用性和可操作性,在一定程度上消除了测评者的主观性,从而为高等学校实践教学的改进和发展提供较为客观的依据。
- 黄迪民孙佳燕
- 关键词：实践教学
- 西北工学院初创时期的十年与潘承孝院长
- 西北联大及西北工学院等高校，因抗日战争而诞生，在艰苦的岁月中艰难成长。西北工学院初创时期的十年，是扎根西部、自强不息奋斗的十年，是广大师生员工胸怀科教救国、共纾国难的爱国情怀艰苦奋斗的十年。十年间，潘承孝教授怀一颗爱国之...
- 黄迪民
- 素质教育是实现科教兴国的坚实基础被引量：1
- 1999年
- :教育问题归根到底是对科教兴国战略的认识问题。迎接 2 1世纪面临的挑战与机遇 ,说到底是人才、科技的竞争。中华民族能不能立足于世界民族之林 ,就看教育、科技发展水平。本文认为 ,能力比知识重要 ,素质比能力更重要。素质教育是现代教育之灵魂 ,素质教育是实现科教兴国的坚实基础。要以思想政治素质教育作前提 ,以人文素质教育为基础 ,以科学素质教育为重点 ,以身心健康教育作保证 ,全面推进高等学校素质教育 。
- 黄迪民员智凯
- 关键词：科教兴国素质教育知识经济
- 用社会主义荣辱观指导高校德育教学的思考被引量：1
- 2007年
- 德育是学校永恒的课题,讲求道德的学校同时也是高效能的学校。高校德育课是为加强大学生的思想道德修养而设计的课程,要按照社会主义荣辱观来加强课程的时代内容,并进而成为学习型课程。为此,高校德育教学必须转变为价值性道德教育,从传统的单向道德传输转变为双向互动,把封闭的课堂教学转变为广泛的社会实践。
- 黄迪民
- 关键词：德育道德修养课程荣辱观
- 加快高校改革 促进西部开发被引量：3
- 2002年
- 江泽民总书记今年 4月 1日在西安主持召开六省区西部大开发工作座谈会时指出 ,要坚定不移地实施科教兴国战略 ,真正做到优先发展教育 ,实施人才发展战略。西部高校面对西部大开发和我国加入WTO后的新形式要加快改革步伐 ,吸引人才 ,稳定队伍 ,创造“事业留人 ,感情留人 ,环境留人”的良好校园环境。
- 杨蜀康黄迪民
- 关键词：高校人才队伍建设高等教育
- 大学园区校园导向系统设计研究被引量：10
- 2006年
- 从导向系统一般分类、基本功能、实际使用性能及文化体现等方面出发,探讨了如何对大学园区导向系统进行设计,从而在提高校园整体运作效率的基础上,进一步活跃校园学习生活气氛,并促进校园人文建设水平。
- 赵拓余隋怀黄迪民
- 关键词：人机工学文化体现
