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黄特

作品数:6 被引量:5H指数:2
供职机构:沈阳工业大学理学院更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇理学
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇实验教学
  • 3篇教学
  • 2篇上课
  • 2篇实验教学体系
  • 2篇物理实验
  • 2篇物理实验教学
  • 2篇物理实验教学...
  • 2篇教学体系
  • 2篇各向异性
  • 2篇磁性
  • 1篇遥感
  • 1篇溶胶
  • 1篇溶胶一凝胶
  • 1篇自旋
  • 1篇自旋波
  • 1篇温度
  • 1篇流速
  • 1篇红外遥感
  • 1篇1+1教学
  • 1篇掺铝氧化锌

机构

  • 6篇沈阳工业大学

作者

  • 6篇黄特
  • 2篇国安帮
  • 2篇赵褰
  • 2篇孙维民
  • 2篇赵丽军
  • 2篇徐菁华
  • 2篇李军
  • 2篇田鸣
  • 1篇邱荣科
  • 1篇王维
  • 1篇国安邦
  • 1篇石明浩
  • 1篇王鑫博

传媒

  • 2篇沈阳理工大学...
  • 1篇物理通报
  • 1篇大学物理实验

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
磁性薄膜的磁性质
采用Heisenberg模型,利用线性自旋波近似和格林函数技术研究双层亚(反)铁磁和三层亚铁磁薄膜磁矩,分析自旋量子数、层间交换耦合系数、各向异性参数及温度对双层亚(反)铁磁和三层亚铁磁薄膜磁矩的影响。零温时,层间交换耦...
黄特
关键词:各向异性温度
文献传递
课上课下“1+1”物理实验教学体系和模式的探索与实践被引量:3
2017年
对现行物理实验教学体系和模式进行改革,构建了课上课下"1+1"物理实验教学体系和模式,实施学生实验课上完成一个自己选定的实验题目后,在课下业余时间自愿组成一个由3-5人组成的研究小组再完成一个相关的拓展实验。该教学体系和模式可显著提高学生的动手能力、独立分析问题和解决问题能力,有利于培养学生的自主学习热情,开发学生的创新能力。
孙维民国安帮赵褰赵丽军徐菁华田鸣黄特李军
关键词:物理实验
课上课下"1+1"物理实验教学体系和模式的探索与实践
对现行物理实验教学体系和模式进行改革,构建了课上课下"1+1"物理实验教学体系和模式,实施学生实验课上完成一个自己选定的实验题目后,在课下业余时间自愿组成一个由3~5人组成的研究小组再完成一个相关的拓展实验.该教学体系和...
孙维民国安帮赵褰赵丽军石明浩徐菁华田鸣黄特李军
关键词:物理实验教学体系
低温热处理制备掺铝氧化锌薄膜技术的研究
2014年
使用溶胶-凝胶法在玻璃基底上制备掺铝氧化锌薄膜,研究热处理温度对薄膜结构、形貌、电学性能的影响。结果表明:使用低温热处理制备的薄膜具有更好的C轴取向生长,表面平整质密,面阻最小达到1800Ω/□。
王鑫博王维黄特
关键词:溶胶一凝胶掺铝氧化锌
双层亚铁磁磁性薄膜的磁矩研究被引量:2
2013年
采用Heisenberg模型,利用线性自旋波近似和格林函数技术研究双层亚铁磁薄膜的磁矩,分析自旋量子数、层间交换耦合、各向异性参数及温度对双层亚铁磁薄膜磁矩的影响。零温时,层内交换耦合和各向异性不影响薄膜的磁矩。低温时(温度小于等于居里温度的三分之一),当两格点的自旋量子数相等时,薄膜的磁矩不受层间交换耦合的影响,但随各向异性的增加而增加;当两格点的自旋量子数不等时,薄膜的磁矩随层间交换耦合和各向异性的增加而增加。零温时,两格点的自旋偏差(或量子波动)相等。
黄特邱荣科
关键词:磁性薄膜磁矩自旋波各向异性
基于齿轮传动与红外遥感技术测量流速实验的设计与实现
2022年
流体流速是流体力学研究中最重要的参数之一,是判断流动稳定性与力学计算的基础,流速测量是实验研究中最必要的环节.本文主要对齿轮的各项物理特性及红外遥感技术进行深入的研究,设计了一组可以同时测出水流的平均速度与当前时刻水流瞬时速度的实验装置,以解决目前实验室测水流速课程中测量数据单一,实验仪器繁多等问题.设计的实验内容包括齿轮传动比的测量、基于单片机和齿轮组的路程时间测量,以及红外测速仪的瞬时速度读取,实验环节环环相扣,可以更好地锻炼学生的独立研究能力及培养学生的思维缜密性.通过上述实验,可以较为准确地测量出流体的平均流速以及在当前时刻的瞬时流速,并通过灵敏度的计算判断出各个参数对流速的影响比例.
尹畅耿瑞泽蔡欣欣黄特国安邦
关键词:齿轮传动实验教学
共1页<1>
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