黄燕飞
- 作品数：19 被引量：65H指数：5
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目南通市社科基金项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高校扩招后学生工作面临的挑战与对策被引量：3
- 2005年
- 高校扩招后,我国高等教育从精英教育转入了大众化教育,原有的教育理念经受着巨大的冲击和挑战。高校学生工作如何适应这种变化,提高工作的针对性和有效性,如何在观念、体制、方法上进行创新和重塑?文章从分析变化因素入手,探讨在高教大众化前提下学生管理工作所面临的挑战并提出相应的对策。
- 黄燕飞
- 关键词：高校扩招
- 关于高校录取考生不报到入学问题的思考被引量：1
- 2003年
- 高校录取考生不报到入学 ,不仅影响国家招生和培养人才任务的完成与落实 ,侵害了部分考生的升学权益 ,而且严重影响了高校的教学秩序及办学效益。要解决这一问题 ,必须通过加大宣传力度 ,提高认识 ,减少填报志愿的盲目性 ,对违规考生绳之以纪等办法 。
- 黄燕飞
- 关键词：高校报到办学效益教学秩序
- 新时期我国大学生创业教育被引量：1
- 2014年
- 大学生创业教育是提高大学生自主创业就业能力的重要途径。文章在介绍大学创业教育的基础上,梳理了目前我国创业教育存在的突出问题,提出了新时期加强我国大学创业教育的主要对策:遵循教育规律,建立和完善创业教育课程体系;营造创业环境,建立开放性的官产学研一体化机制;提升大学生创业主动性,建立大学生就业能力培养机制;加强政策研究。
- 黄燕飞
- 关键词：大学生创业教育官产学研
- 科学发展观对教育发展影响的价值分析被引量：1
- 2006年
- 科学发展观是推动教育发展的指导纲领。教育要实现科学发展,必须正确认识科学发展观对教育发展的重大价值。科学发展观重新确认了教育发展的历史地位与作用,永恒的教育需求是教育发展生生不息的动力,教育的演变是教育发展规律的生动展示;科学发展观重新确认了教育发展的理想与价值,科学、民主的教育理想是教育发展的精神支柱;科学发展观重新确认了教育发展的文化差异和文化特色,教育发展的文化特色是文化传承、适应和创造的结晶。科学发展观重新确认了教育发展的基本策略是创新。
- 陈家颐黄燕飞
- 关键词：科学发展观教育发展
- 高职院校招生困难的原因及其对策被引量：11
- 2002年
- 近几年来 ,高职院校招生普遍受到冷遇 ,招生越来越困难。究其原因 ,主要是由于人们对高等职业教育认识模糊、办学层次偏低、办学特色不明显及招生政策的歧视等。要解决高职招生困难应在加大宣传力度、提高办学层次、调整招生政策。
- 黄燕飞
- 关键词：高职院校招生困难
- 南通“众创空间”服务平台设计的原则与逻辑路径被引量：2
- 2016年
- "众创空间"是实现创意向产业发展的孕育孵化服务平台。根据南通产业结构特征,应以科学化、系统化和集聚化为原则,以政策网罗、创客培育、项目培植、微企孵化、企业发展和产业优化为逻辑路径,建构有南通特色的"众创空间"服务平台,策应南通创新驱动发展,进一步推动南通经济结构转型升级。
- 黄燕飞任海华
- 关键词：创业创新
- 关于提升高职院校学生就业意识的研究被引量：3
- 2015年
- 毕业生就业是高职院校的生命线,提升学生自我的就业意识是关键。要充分发挥高职校园就业文化的驱动力作用,以文化的浸染带动学生就业意识的提升,从而在根本上促进学生就业。
- 瞿锦秀黄燕飞
- 关键词：高职院校就业意识校园文化
- 基于创业视角的大学生就业能力界定研究被引量：1
- 2013年
- 基于创业视角的大学生就业能力是经济全球化和人力资源要素国际化的背景下,着眼于国家转变经济发展方式、提升国民就业能力及核心竞争力、建设创新型国家和人力资源强国的需要,结合"促进以创业带动就业"战略的实施,立足我国新的就业形势和大学生就业实际,借鉴国外先进的就业能力理论和应用成果而提出的一种新的就业能力观点。这种新就业能力表现为一般就业能力和创新创业能力的充分融合和高度统一,旨在尝试着为解决我国大学生就业结构性矛盾难题推开一扇"窗户"。
- 黄燕飞万军
- 关键词：就业能力大学生创业
- 高校毕业生就业体制改革的思考
- 1999年
- 高校毕业生就业体制改革涉及到政府、高校、学生和用人单位四个方面，加快政府部门和高校内部的配套改革，提高大学生的自身素质，增强用人单位吸纳人才的能力是解决目前大学生就业难的主要途径。
- 黄燕飞
- 关键词：大学生高校毕业生就业体制改革政府
- 刍议高职院校的毕业生就业工作被引量：3
- 2007年
- 面对严峻的就业形势,如何做好高职院校的毕业生就业工作,有效地解决毕业生就业难的问题,本文从三个方面进行了思考和分析。
- 黄燕飞
- 关键词：高职毕业生就业
