黄向荣
- 作品数：4 被引量：12H指数：1
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- 增强高职院校学生学习主动性的几点思考
- 2011年
- 高职院校的学生是一群较为特殊的大学生，他们有其自身的特点，如学习主动性不强，学习效果不理想，尤其到二年级以后，很多学生出现虚度光阴的情况。如何提高高职院校学生的学习主动性，这是职业院校教育工作者普遍关注和研究的课题。
- 黄向荣
- 关键词：学生学习主动性高职院校教育工作者职业院校
- 大学生人文素养培育与大学语文教学
- 2014年
- 大学语文的理想模式应该是"人文—审美—工具"的三位一体,其中人文性是第一位的和根基性的。提升大学语文教育中人文素养培养的力度,进而培养出人格完满的、全面发展的人,是这门课程所应承担的重要任务。古今中外的文学作品中处处闪烁着人性的光辉,激活经典文本中的人文性和审美性,有助于学生形成健康高尚人格和健全心性。
- 黄向荣
- 关键词：大学语文人文性人文素养经典文本
- 立志教育对高职学生的积极作用
- 2011年
- 有坚定理想、崇高目标的人在具体行为上会有明显与众不同之处，在日常学习中也会有明确学习动力，自然会有良好的行为习惯。因此，对于高职学生来说，立志教育是引导他们成才的一个很好的突破口。志存高远对一个人成就一番事业是至关重要的，尤其是在当前的社会形势下，只有心怀宽广，志向远大，才能做到“不以物喜，不以己悲”，面对生活的挫折困苦时才能坚强。
- 黄向荣
- 关键词：高职教育立志学习动力
- “双创”视域下高职思想政治理论课教学研究——以天津电子信息职业技术学院为例被引量：12
- 2019年
- "双创"教育改革对高校多技能人才培养提出了高标准与要求。"双创"能力的培养需要重视社会主义核心价值观以及工匠精神的融入。天津电子信息职业技术学院在思政理论课融合创新创业教育的实践中取得了成效,在此基础上应更新创新教育教学观念,探索"思创融合"教育教学模式,加强专业课程思政建设,提高思政课教师队伍的"双创"素质,强化产教融合,培育双创教育校园文化。
- 黄向荣何静
- 关键词：创新创业高职思想政治理论课
