黄依林
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
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- "素质教育"理念下的古代文学教学被引量：2
- 2008年
- 上个世纪九十年代中后期,国家教育部明确提出了"素质教育"的理念和在高等院校进行课程改革的要求。面对新的形势和新的要求,探索一条适合古代文学教学发展的现实之路,是摆在我们眼前的重要课题。本文从课程体系、教学方法、教学手段等方面做了一些探讨,以就教于大方之家。
- 黄依林
- 关键词：古代文学教学素质教育课程体系教学方法教学手段
- 从“宫体”到“宫怨”——兼论唐代文学观念的嬗变
- 1996年
- 在中国文学史上,宫体诗与宫怨诗都是以歌詠女性为主题的诗篇。但由于文学观念的差异与创作主体的不同,宫体与宫怨诗的创作内容、审美趣味都呈现出不同的风貌。其中一个显著的变化是:宫怨诗扬弃了宫体诗过多描写女性色相的缺陷,代之以丰富深挚的感情,从而使宫怨这一女性题材长盛不衰、散发出独有的艺术魅力。这一变化同时反映出唐代绮靡。
- 黄依林
- 关键词：宫怨宫体诗唐代文学女性题材齐梁时期
- 论唐代宫怨诗被引量：7
- 1996年
- 唐代诗苑繁荣.抒怀言志,山水田园,边塞讽谕之作自不必说,宫怨诗的创作也呈现出活跃发达的景象.就从《全唐诗》统计,标题为“长门怨”、“婕妤怨”、“雀台怨”、“昭君怨”、“旧宫人”、“宫人斜”等的宫怨诗,共有300余首.若加上宫词中属于宫怨性质的和以宫怨为内容而不标明宫怨的诗,唐代宫怨诗至少达到500首.许多著名诗人,如李白、杜甫、白居易、王维、杜牧、刘禹锡、李商隐等,都写下了不少宫怨佳篇.“宫怨”这一题材,并非唐人的独创.早在齐梁以前,民间已出现官怨性质的乐府诗.但是象唐代这样有众多诗人参与制作,并且取得了引人注目的成就,却是任何朝代都没有的.鉴于此。
- 黄依林
- 关键词：宫怨诗抒情手法宫人
- 论唐人宫怨诗的意象构造被引量：4
- 1996年
- 自王国维先生提出“境界说”后，“意境”成为评论中国诗歌艺术的主要美学范畴。随后，作为诗歌意境的具体构成单位，“意象”概念也被引入美学范畴，成为分析揭示中国古典诗歌艺术规律的另一把钥匙。本文就是想借助这把钥匙，打开唐人宫怨诗艺术构造的城门，去浏览宫怨诗以悲愁幽寂为抒情基调的意象系列。
- 黄依林
- 关键词：唐人宫怨诗艺术境界
