高洋
- 作品数：11 被引量：34H指数：3
- 供职机构：苏州大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：江苏省自然科学基金苏州市“科教兴卫工程”青年科技项目江苏省科技厅基金更多>>
- 相关领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
- Has_circ_0008717在羊膜间充质干细胞上清促血管生成中的作用研究
- 2024年
- 目的:探究has_circ_0008717在人羊膜间充质干细胞上清(hAMSC-CM)促进人脐静脉内皮细胞(HUVECs)血管生成过程中的作用。方法:通过划痕实验、Transwell实验及成管实验检测hAMSC-CM对HUVECs迁移及成管能力的影响,实时荧光定量RT-PCR筛选上调的circRNA(has_circ_0008717);小干扰RNA(siRNA)下调HUVECs内has_circ_0008717水平后,实时荧光定量RT-PCR检测血管内皮生长因子A(VEGFA)表达水平变化,划痕实验、Transwell实验及成管实验观察其对hAMSC-CM促进HUVECs迁移及成管的影响。结果:hAMSC-CM可明显促进HUVECs迁移及成管能力(P<0.05),HUVECs中has_circ_0008717升高最为明显(P<0.05),而敲低has_circ_0008717可明显抑制hAMSC-CM促进HUVECs迁移、成管和VEGFA的表达(P<0.05)。结论:hAMSC-CM可通过has_circ_0008717增强HUVECs的成管能力。
- 翟家彬袁乙钦高洋陆史俊钱文慧唐子春
- 关键词：羊膜间充质干细胞血管生成血管内皮生长因子A
- 新型丝素蛋白/纳米羟基磷灰石复合材料修复骨缺损的实验研究
- 口腔颌面部的疾病可引起颌骨组织缺损,给患者生活质量造成了极大的影响,目前修复方法有限,组织工程的出现为临床提供的新的修复思路和方法。丝素蛋白(Silk fibroin,SF)作为FDA认证的生物安全性材料,在临床上得到了...
- 高洋
- 文献传递
- MDT联合OSCE教学模式在口腔全科规培医师教学中的应用价值分析被引量：8
- 2022年
- 目的分析在口腔全科规培医师教学中应用MDT联合OSCE教学方法模式的价值。方法选取2019年5月-2020年5月在我院口腔全科开展规培医师教学的学生50例为研究对象,按照平行对照法随机分为对照组(n=25),实施传统教学方法,观察组(n=25),实施MDT(Multiple Department Team,多学科协作方法)联合OSCE(Objective Structured Clinical Examination,客观结构化临床考试)教学模式。评估两组的结业考试成绩、学员对教学效果的评价。结果观察组的结业考试成绩(辅助检查结果判断、辅助检查基本技能、医患沟通和临床检查、病例书写、病例分析、公共技能、口腔全科和专科技能)优于对照组,P<0.05;观察组学员对教学效果评价(基本知识掌握、学习兴趣培养、思维培养、临床问题解决、沟通协作和教学满意度)高于对照组,P<0.05。结论MDT联合OSCE教学模式在口腔全科规培医师教学中的应用,不仅可有效地提升学员的成绩,在提升学员的综合素质和全科思维能力方面也有显著效果,还可及时准确反馈教学问题,有利于教学质量的提升。
- 蒋雨吟高洋
- 关键词：MDTOSCE教学
- 超声刀与传统电刀在腮腺浅叶切除手术中的对比研究被引量：3
- 2019年
- 目的:研究超声刀与传统电刀对腮腺浅叶切除手术过程及术后反应的影响。方法:回顾性分析自2016年1月—2017年6月于苏州大学附属第一医院行腮腺浅叶切除术的患者176例,随机分为超声刀组92例,电刀组84例,比较两组患者手术时间、术中出血量、术后48 h引流量及术后住院天数。结果:超声刀组在手术时间、术中出血量、术后48 h引流量及术后住院天数方面均优于电力组,两组比较差异有统计学意义(P <0.05)。结论:超声刀在腮腺浅叶切除手术中能够明显缩短手术时间,降低术中出血量及术后引流量及减少住院时间,值得加强临床推广与实践。
- 高洋董文玉张园
- 关键词：腮腺浅叶切除术超声刀电刀
- 牵引钉植入与牙弓夹板行颌间牵引固定治疗单纯髁状突骨折的疗效比较被引量：3
- 2015年
- 目的比较两种颌间牵引固定方法治疗单纯髁状突骨折的临床疗效。方法将单纯髁状突骨折的患者随机分成牵引钉植入组(23例)和牙弓夹板组(21例),并行相应的颌间牵引固定治疗,分别检测两组术后患者的咬合关系恢复情况、操作时间的长短以及在五个不同时间点测定的DI、GI、CPITN指数,对二组在疗效、操作的难易和牙周状况的变化进行比较。结果牵引钉植入术与牙弓夹板行颌间牵引固定均能达到较好的临床治疗效果,在术后最大开口度及颞下颌关节检查方面无统计学意义(P>0.05),但使用牵引钉植入操作时间明显缩短(P<0.05),且颌间牵引治疗期间及颌间牵引装置拆除后,两组在DI、GI及CPITN方面的差异有统计学意义(P<0.05)。结论牵引钉植入术是一种新的微创、快捷、安全有效的治疗髁状突骨折的方法,值得在临床上推广使用。
- 汤晶葛自力祝华珺高洋
- 关键词：髁状突骨折
- 表皮生长因子受体与口腔白斑癌变关系的初步研究被引量：7
- 2010年
- 目的通过检测口腔白斑表皮生长因子受体(epidermal growth factor receptor,EGFR)的表达水平,探讨EGFR与口腔白斑癌变潜力的相关性。方法口腔白斑患者根据手术切除后有无存在癌变分成癌变组和未癌变组,癌变组19例,未癌变组31例,免疫组织化学SP法检测两组白斑标本EGFR的表达水平。结果癌变组的口腔白斑与未癌变组EGFR阳性率分别为73.6%和41.9%,癌变组EGFR阳性率明显高于未癌变组,二者差异有显著性意义。结论EGFR表达水平与口腔白斑癌变存在相关性,EGFR可以作为判断口腔白斑癌变潜力的指标之一。
- 林良缘高洋柯学平宋晓陵杨建荣
- 关键词：口腔白斑表皮生长因子受体癌变
- 长链非编码RNA在胚胎型横纹肌肉瘤和急性T淋巴细胞白血病中的表达研究
- 目的：在前期研究中,我们发现了一个全新的长链非编码RNA (Long non-coding RNA, LncRNA) T-ALL-R-LncRl,进一步的研究证明其与恶性肿瘤相关,并且具有促进肿瘤细胞生长的作用。而为了在...
- 高洋
- 关键词：长链非编码RNA横纹肌肉瘤长链非编码RNA表达谱急性白血病
- 文献传递
- 大鼠颌下腺放射性损伤的细胞学模型的建立被引量：3
- 2010年
- 目的建立能用于细胞增殖诱导研究的涎腺放射性损伤细胞学模型。方法对离体培养的大鼠颌下腺细胞分别采用不同剂量的^(60)Coγ射线照射,倒置显微镜下观察细胞生长形态,MTS法检测其细胞的增殖率。结果与未照射组相比,3Gy以下剂量,细胞增殖率未见明显改变,5Gy以上的剂量,细胞仍有部分增殖,但增殖率明显下降(P<0.01),而7Gy以上的剂量照射则表现为细胞的大范围死亡。结论一次性大剂量照射对离体培养下的大鼠颌下腺细胞的形态和增殖率均造成一定的影响,5Gy剂量照射下的鼠颌下腺细胞可用于细胞增殖诱导研究的放射性损伤细胞学模型。
- 高洋柯学平杨建荣
- 关键词：颌下腺放射性损伤细胞模型
- 骨髓间充质干细胞在放射性涎腺损伤中的修复作用被引量：1
- 2016年
- 目的探讨骨髓间充质干细胞(BMSCs)在大鼠颌下腺细胞放射性损伤中的修复作用。方法采用60钴照射,建立大鼠颌下腺细胞损伤模型,将BMSCs与颌下腺细胞共培养。激光共聚焦显微镜下观察细胞形态,采用MTS法检测细胞增殖情况。结果 60钴照射5min可对体外培养的颌下腺细胞造成实验所需的放射性损伤。共培养细胞中部分BMSCs呈现颌下腺腺泡细胞形态,共培养细胞的增殖率高于经过放射性损伤的颌下腺细胞(P<0.01),而与正常颌下腺细胞和BMSCs相比无统计学差异(P>0.05)。结论 BMSCs具有转化为颌下腺腺泡细胞的潜力,对放射性涎腺细胞损伤起到一定的修复作用。
- 高洋张园柯学平张瑞
- 关键词：骨髓间充质干细胞颌下腺细胞放射性损伤
- PBL教学法在口腔全科住院医师规范化培训中的应用被引量：6
- 2022年
- 目的探讨以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)教学法教学在口腔全科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选择2018年1月—2019年1月于本院口腔全科轮转进行住院医师规范化培训(住培)的124名实习医生为研究对象,采用随机数表法分为观察组和对照组,每组各62名。观察组实习医生采用PBL教学法,对照组实习医生采用传统教学法。于住培开始当日和结束当日进行技能测试和理论测试,采用SPSS 21.0统计学软件进行统计分析两组住培前后的临床实践技能评分、业理论知识储备能力、医患沟通能力和自我学习发展的能力。结果住培后,两组学生的临床实践技能评分较住培前均有所提高,观察组学生的临床实践技能各项评分均明显高于对照组(P<0.05)。专业理论知识储备能力、医患沟通能力和自我学习发展的能力的评价比较显示,两组学生住培后专业理论知识储备能力、医患沟通能力和自我学习发展的能力评分较住培前均有所提高,观察组学生的专业理论知识储备能力、医患沟通能力和自我学习发展的能力均明显高于对照组(均P<0.05)。结论与传统教学相比,口腔全科住院医师规范化培训应用PBL教学更能提高实习医生专业技能水平和理论水平。
- 高洋陆史俊
- 关键词：PBL教学传统教学口腔住院医师
