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高可清

作品数:3 被引量:38H指数:3
供职机构:杭州师范大学体育与健康学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇体育
  • 3篇体育教师
  • 3篇教师
  • 3篇高校
  • 3篇高校体育
  • 2篇普通高校
  • 2篇普通高校体育
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度分析
  • 1篇浙江省普通高...
  • 1篇普通高校体育...
  • 1篇量表
  • 1篇教师职业
  • 1篇教师职业认同
  • 1篇高校体育教师

机构

  • 3篇杭州师范大学
  • 1篇浙江大学

作者

  • 3篇高可清
  • 2篇汤国杰
  • 1篇虞力宏

传媒

  • 1篇中国体育科技
  • 1篇杭州师范大学...

年份

  • 3篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高校体育教师职业认同与工作投入的关系研究被引量:32
2011年
基于行为科学、管理心理学中有关职业认同、工作投入的研究理论与成果,运用问卷调查、访谈、数理统计等方法对浙江省高校530名体育教师的职业认同、工作投入现状以及职业认同与工作投入之间的关系进行了实证研究。结果表明,当前浙江省高校体育教师的职业认同水平(M=3.07)和工作投入水平(M=3.11)一般;普通高校体育教师职业认同对工作投入具有正向的预测作用;体育教师职业认同与工作投入的关系在不同生涯发展阶段上存在着结构性差异。
虞力宏汤国杰高可清
关键词:体育教师高校
普通高校体育教师职业认同量表的信效度分析被引量:3
2011年
通过对12所浙江省普通高校的261名体育教师的施测,研制了普通高校体育教师职业认同量表,并对所编制的量表进行了探索性和验证性因子分析.量表包括普通高校体育教师职业情感受益感、职业动力感、职业自我规范感3个因子.量表的信度、效度检验及验证性因子分析结果均达到心理测量学的要求,因此,量表的研制达到了预期的目的.
汤国杰高可清
关键词:普通高校体育教师量表
浙江省普通高校体育教师职业认同与工作投入的关系研究
为了推进体育教师专业化发展,本研究从心理学的视角,依托了Meyer, Allen, Smith的职业认同模型、Schaufeli的工作投入理论,结合高校体育教师职业特点,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻...
高可清
关键词:普通高校体育教师
文献传递
共1页<1>
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