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骆祥芬

作品数:13 被引量:66H指数:5
供职机构:安徽省荣军康复医院更多>>
发文基金:安徽省教育厅重点基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 12篇医药卫生
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 5篇护理
  • 4篇抑郁
  • 3篇精神分裂症
  • 3篇精神科
  • 3篇精神科护理
  • 3篇精神科护理工...
  • 3篇护理工作
  • 3篇护理文书
  • 3篇分裂症
  • 3篇表格法
  • 2篇抑郁症
  • 2篇精神卫生
  • 2篇护理干预
  • 2篇护理文书记录
  • 2篇干预
  • 2篇阿立哌唑
  • 1篇大学生
  • 1篇低频重复经颅...
  • 1篇电针
  • 1篇电针治疗

机构

  • 12篇安徽省荣军康...
  • 6篇蚌埠医学院
  • 1篇安徽医科大学
  • 1篇蚌埠医学院第...

作者

  • 13篇骆祥芬
  • 5篇宋红梅
  • 5篇翟长平
  • 5篇吴延海
  • 5篇黄冬琳
  • 4篇杨倩
  • 3篇崔明
  • 3篇邓家佩
  • 3篇王立金
  • 3篇王守虎
  • 1篇敖翔
  • 1篇曲孝龙
  • 1篇陈天平
  • 1篇徐玮
  • 1篇胡司淦
  • 1篇王洪巨
  • 1篇高大胜
  • 1篇张恒
  • 1篇张俊
  • 1篇孟庆明

传媒

  • 3篇中国民康医学
  • 1篇蚌埠医学院学...
  • 1篇临床精神医学...
  • 1篇中国神经精神...
  • 1篇四川精神卫生
  • 1篇中国心脏起搏...
  • 1篇中国全科医学
  • 1篇临床护理杂志
  • 1篇护理研究(下...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 3篇2010
  • 3篇2009
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
阿立哌唑与利培酮治疗女性精神分裂症患者的对照研究被引量:3
2012年
目的:比较阿立哌唑与利培酮治疗女性精神分裂症的不良反应。方法:将56例女性精神分裂症患者随机分组,分别给阿立哌唑与利培酮治疗8周,采用不良反应症状量表(TESS)于治疗2、4、6、8周末评估不良反应,同时在治疗前后分别测定血清催乳素水平,并了解患者性功能的变化。结果:两组不良反应总评分无显著性差异,但阿立哌唑较少引起锥体外系反应(EPS)和性功能障碍,其血清催乳素水平明显低于利培酮组。结论:阿立哌唑疗效好,不良反应轻,是治疗女性精神分裂症患者的较好选择之一,较少引起性欲改变,有利于夫妻性关系和谐和家庭的稳定。
杨如良王刚程君翟长平骆祥芬张永林
关键词:阿立哌唑利培酮精神分裂症女性
电针治疗老年抑郁症的增效作用被引量:2
2010年
目的:验证电针对老年抑郁症的疗效及安全性。方法:对66例老年抑郁症患者随机分为合用组(西酞普兰合用电针)和单用组(单用西酞普兰),疗程6周。采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和治疗中出现的症状量表(TESS)进行评定。结果:两组治疗后各时段HAMD评分均较治疗前显著下降(P均<0.01),合用组下降更为显著(P<0.05);两组不良反应无明显差异。结论:西酞普兰合用电针可治疗老年抑郁症,安全性好。
吴延海孟庆明唐思源骆祥芬
关键词:电针老年抑郁症西酞普兰
农村重性精神疾病的社区管理治疗被引量:19
2009年
目的探讨社区管理治疗对农村重性精神疾病患者的效果和价值。方法对2005年5月—2008年4月前来我院门诊求治及住院的且符合686项目免费用药条件的189例农村重性精神疾病患者进行为期18个月的社区管理治疗,评估其干预前后暴力级别的变化情况,同时采用社会功能缺陷筛选量表(SDSS)评估其干预前后社会功能的变化情况。结果社区管理治疗18个月后,189例农村重性精神疾病患者的暴力级别降低,SDSS评分改善,与干预前比较差异均有统计学意义(P<0.01)。结论社区管理治疗模式能有效减少农村重性精神疾病患者的暴力行为,改善其社会功能。
翟长平吴延海邓家佩宋红梅王守虎黄冬琳敖翔崔明向秀珠王立金骆祥芬
关键词:精神疾病社区精神卫生服务农村
经皮冠状动脉介入术后伴发抑郁焦虑状态患者的心率变异性分析被引量:13
2017年
目的本研究通过观察冠心病经皮冠状动脉介入术(PCI)后伴发抑郁焦虑患者的心率变异性(HRV)变化,探讨HRV与PCI术后伴发抑郁焦虑的相关性和对自主神经功能紊乱的预测价值。方法 85例PCI术后1个月患者,完成PHQ-9和GAD-7量表后进行HRV检测。根据PHQ-9及GAD-7量表评分为四组,A组为PHQ-9评分>13分,且GAD-7评分≤10分;B组为GAD-7评分>10分,且PHQ-9评分≤13分;C组为PHQ-9>13分,且GAD-7评分>10分;D组为PHQ-9≤13分,且GAD-7评分≤10分。分别观察组间的HRV变化及相关性。结果基础心率在A、B、C三组均高于D组(P<0.01或0.05);正常RR间期标准差(SDNN)、正常RR间期平均值标准差(SDANN)、相邻正常RR间期差值均方的平方根(RMSSD)、相邻正常RR间期差值大于50 ms的计数占总RR间期计数的百分比(pNN50)、正常RR间期标准差平均值指标D组明显高于A、B、C组(P均<0.01);SDNN、SDANN、RMSSD指标C组明显低于B组(P<0.01或0.05)。极低频功率(VLF)、低频功率(LF)、LF/HF比值A、B、D三组明显低于C组(P<0.01或0.05);LF、LF/HF比值A、B组明显高于D组(P均<0.01);HF指标D组明显高于C组(P均<0.01)。结论冠心病PCI术后患者伴发抑郁焦虑状态患者存在明显的HRV下降,LF/HF比值可以作为这类患者的神经生物学观察指标,对PCI术后出现抑郁与焦虑情绪有一定的预测价值。
胡司淦王一波骆祥芬徐玮谢彩侠朱建李辉曲孝龙陈天平高大胜张恒王洪巨
关键词:心血管病学心率变异性抑郁焦虑经皮冠状动脉介入术
初探非护理文书表格法在精神科护理工作中标准研究
目的:根据科研方法,从理论上探讨非护理文书表格记录法在精神科护理工作中评价标准的确立。方法:初步拟定非护理文书记录体系构架;确立指标评价系统:采用德尔菲法对25名专家三轮问咨询和两轮问卷调研;护士调查测评表等综合确定表格...
黄冬琳向秀珠杨倩骆祥芬
关键词:精神科护理
初探非护理文书表格法在精神科护理工作中标准研究
目的:根据科研方法,从理论上探讨非护理文书表格记录法在精神科护理工作中评价标准的确立。 方法:初步拟定非护理文书记录体系构架;确立指标评价系统:采用德尔菲法对25名专家三轮问咨询和两轮问卷调研;护士调查测评表等...
黄冬琳向秀珠杨倩骆祥芬
关键词:精神科体系构架
护理干预对精神分裂症患者出院后功能康复的对照研究被引量:5
2012年
目的探讨护理干预对精神分裂症患者出院后社会功能康复的影响。方法选择2007年12月~2008年3月在我院住院治疗康复出院后的精神分裂症患者60例,随机分为干预组和对照组,各30例。干预组实施护理干预并跟踪随访1年;对照组自愿来院复查。两组均进行简明精神病评定量表(BPRS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、日常生活量表(ADL)、服药依从性等比较。结果 1年后,干预组BPRS评分明显低于对照组(P<0.05);SDSS、ADL评分比一年前进步显著(P<0.01),服药依从性明显高于对照组(P<0.05)。结论护理干预是提高精神分裂症患者出院后服药依从性、减少复发、延缓社会功能衰退的重要方法之一。
黄冬琳杨倩骆祥芬徐磊
关键词:护理干预精神病康复
初探非护理文书表格法在精神科护理工作中标准研究
2010年
目的:根据科研方法,从理论上探讨非护理文书表格记录法在精神科护理工作中评价标准的确立。方法:初步拟定非护理文书记录体系构架;确立指标评价系统:采用德尔菲法对25名专家三轮问卷咨询和两轮问卷调研;护士调查测评表等综合确定表格法记录体系标准权重。结果:非护理文书表格记录法的一级指标的四个方面:规范完整、省时节效、难度强度和纸张利用率,二级指标的10个方面为非护理文书表格记录法体系标准。结论:两轮问卷调研结果均有可靠性,所构建的非护理文书表格记录法体系标准,能从多个角度体现非护理文书表格记录法的可行性,也对非护理文书记录的科学性做出了较为公正、客观的标准评价。
黄冬琳向秀珠杨倩骆祥芬邓家佩
关键词:精神科护理
阿立哌唑对难治性抑郁症的增效作用观察被引量:7
2012年
目的:探讨小剂量阿立哌唑联合米氮平治疗难治性抑郁症的疗效和安全性。方法:将46例难治性抑郁症患者随机分为单用组23例,单用米氨平15~45 mg/d;合用组23例,同时服用阿立哌唑10~20 mg/d,疗程均6周。采用汉密尔顿抑郁量表和治疗中出现的症状量表于治疗前及治疗1、2、4、6周评定疗效及不良反应。结果:合用组治疗第4周,疗效优于单用组(P<0.05)。2组不良反应多较轻微。结论:米氮平合用小剂量阿立哌唑治疗难治性抑郁症可提高疗效,安全性好。
宋红梅吴延海骆祥芬吴维
关键词:抑郁症阿立哌唑米氮平
某医科大学大三学生的幸福感及其影响因素
2013年
目的探讨精神卫生专业、临床医学专业及护理本科专业大三学生主观幸福感的差异,旨在为心理咨询、心理健康教育和辅导工作提供实践指导。方法采取整群随机抽样方法,抽取某医科大学三年级学生275名,用一般状况调查表、总体幸福感量表分别调查社会人口学特征和幸福感。结果三年级医学生男、女生总体幸福感评分均高于常模(P<0.05);总体幸福感、忧郁或愉快的心境因子评分存在城乡差异(P<0.01);精神卫生专业学生的幸福感总分、对生活的满足与兴趣、精力、忧郁或愉快的心境、松弛与紧张因子评分均低于临床与护理专业者(P<0.01)。结论学习专业的不同是影响大学生幸福感的一个重要因素。
翟长平崔明王守虎宋红梅吴延海张俊王立金骆祥芬
关键词:幸福感大学生精神卫生
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