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马英俊

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:宁夏医科大学理学院更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论建筑科学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 3篇教学
  • 2篇物理学
  • 2篇理学
  • 1篇大学物理
  • 1篇地基
  • 1篇地基工程
  • 1篇信息技术
  • 1篇有效性
  • 1篇院校
  • 1篇在线教学
  • 1篇直播
  • 1篇直播教学
  • 1篇湿陷性
  • 1篇湿陷性黄土
  • 1篇强夯
  • 1篇强夯法
  • 1篇强夯法处理
  • 1篇物理学课程
  • 1篇线上教学
  • 1篇民办

机构

  • 6篇宁夏医科大学
  • 1篇银川科技职业...

作者

  • 6篇马英俊
  • 1篇闪福元
  • 1篇张倩
  • 1篇杨德仁
  • 1篇连世新
  • 1篇马宜青
  • 1篇吴立春
  • 1篇张文学

传媒

  • 2篇电子技术(上...
  • 1篇宁夏工程技术
  • 1篇科技信息
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育进展

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2013
  • 1篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
强夯法处理某地基工程的有效性分析
2013年
强夯法处理湿陷性黄土地基,不仅可以消除其湿陷性,还可以提高地基的承载力,是一种既经济又实惠且便于施工的地基处理方法.以宁夏南部某学校教学楼地基工程为例,详细论述了强夯法加固地基的机理、施工参数的设计以及施工步骤等.最后通过试验对比,分析验证了强夯法处理湿陷性黄土地基的有效性.
马英俊
关键词:强夯法湿陷性黄土有效性
“在线教学”教学交互方式与交互质量的研究——以宁夏医科大学为例被引量:1
2021年
通过2020年春季学期聆听“在线教学”各层次教师授课,发现在“在线教学”中,学生与教师、学生与学生、学生与学习资源之间的教学交互方式有多种形式。为增加研究面,对不同班级发放了调查问卷,并走访了部分教师。在分析宁夏医科大学“在线教学”教师与学生、学生与学生、学生与教学资源的教学交互方式,各种教学交互方式下的教学交互质量的基础上,以期通过提高“在线教学”教师与学生的教学交互质量,提升“在线教学”教学质量。
吴立春马英俊
关键词:在线教学教学交互交互平台
民办院校大学物理教学的思考被引量:2
2010年
民办院校是指由普通高校按照新的机制和模式企业或者社会力量联合举办的职业类院校,民办院校对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。物理学是自然科学和现代工程技术的基础,它对人类社会的进步、科学技术和经济发展产生了巨大的推动作用。然而随着民办院校的快速发展,原有的教学模式和教学体系的弊端已凸显无疑,无法适应当今民办院校的人才培养目标。笔者就我院大学物理教学的现状及存在的问题,并结合近几年来的教学实践浅谈一下自己的思考,供各位同仁参考。
闪福元马英俊
关键词:民办院校物理学
钉钉直播与智慧树教学环境下基于BOPPPS的文献检索SPOC教学研究被引量:1
2020年
针对当前高校“停课不停学”背景下文献检索课教学面临的困难,面向“钉钉”直播课堂教学与“智慧树”在线学习教学环境,研究基于BOPPPS教学模型的《文献检索》SPOC混合教学设计与实践。从课前科学筹划、课堂精准施策和课后注重反馈三个教与学的全流程出发,将文献检索课教学模式由“以教为主”转变为“以学为主”,采取多种评价手段保证教学质量,旨在达到线上线下“实质等效”教学。
张文学张倩马宜青连世新张海宏张改茹马英俊
物理学课程的线上教学案例分析
2022年
基于案例分析,阐述物理学课程的线上教学设计策略、教学实施、过程管控、评价机制。探讨物理学线上教学准备、线上教学设计与实施、质量监控、考核评价体系的构建,并对线上教学的有效性和效果进行分析。
马英俊
关键词:物理学线上教学案例分析
宁夏软件产业状态的分析
2020年
基于软件产业是国民经济和社会信息化的基础,针对宁夏软件生态状况,提出解决方案,包括主管部门、软件协会、建设方、实施方、高等院校、第三方服务商协同工作,从而助力宁夏软件业发展。
杨德仁赵军马英俊
关键词:信息技术计算机工程
共1页<1>
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