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马永晓

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供职机构：互助县第四中学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇阅读教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中英语
  • 1篇高中英语阅读

机构

  • 1篇互助县第四中...

作者

  • 1篇马永晓

传媒

  • 1篇商情

年份

  • 1篇2009
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
高中英语阅读教学的思考
2009年
教育是以学生为本。正如马克思所言：“人本身是人的最高本质。”素质教育正是以人为本，把学生作为教育的主体，以激发学生的主体意识为主旨，使学生成为积极主动和富有创造性的学习的主人，从而全面有效地发展学生素质。那么，在高中阅读课的教学中应如何调动学生学习的主观能动性，激发学生的主体意识，以达到培养学生能力、提高学生素质的目的呢？
马永晓
关键词：高中英语阅读教学
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