- 重新审视马克思与海德格尔的会通被引量：1
- 2017年
- 尽管马克思和海德格尔在思想背景和文字表述等方面存在着巨大的差异,但是,这并不排除他们之间有某些会通的可能性:一、马克思的此岸真理论和海德格尔的实存哲学,都是对柏拉图主义的颠倒;二、他们都将实践作为人的基本规定,都有改变现实的思想追求;三、他们把共在作为人的另一项基本规定,致力于探索如何通达本真的共在。
- 马小虎
- 关键词：共在
- 海德格尔的实践论
- 2016年
- 海德格尔无意于在理论与实践孰为优先的问题上作出简单回答,他用心思索的毋宁说是:我们应当提倡何种意义上的理论?何种意义上的实践?以及何种意义上的制作?在海德格尔看来,"制作"不应当是简单的批量化生产,而应当是创造性的让显现;"理论"不应是脱离质料的普遍主义,而应当是"形式显示"的概略性指引;"实践"不应是盲目的行动,而应当是个体化的相时而动。若想领会海德格尔实践论的这种全方位意蕴,需要综合考虑以下四种元素:海德格尔对亚里士多德实践论和康德实践论的阐释、海德格尔"形式显示"的思想方法、对海德格尔的修辞风格进行必要的抵制,广义"实践"概念的视域。
- 马小虎
- 重新评估马克思主义哲学与欧洲哲学的关系——从马克思主义哲学的经典文本出发
- 2015年
- 为了推进马克思主义哲学的创新发展,有必要打破现有学术制度下马克思主义哲学和欧洲哲学的学科壁垒。这就涉及两个困难:如何理解马克思主义哲学对'形而上学'的评价?如何恰当地理解马克思主义哲学的唯物史观?我们发现,恩格斯有关'形而上学的思维方式'和'辩证的思维方式'的区分实际上源自黑格尔有关'知性'和'理性'的区分,恩格斯所批判的'形而上学'并不等于马克思之前的全部欧洲哲学;马克思和恩格斯的唯物史观,并不是'吃饭哲学'或'利益哲学',实际上乃是为全人类谋福利的哲学,延续着康德和黑格尔普遍关怀的德国哲学精神。因此,我们认为,马克思主义哲学离不开欧洲哲学之基础和母体,要想推进马克思主义哲学的当代发展,需要加强欧洲哲学的研究。
- 马小虎
- 关键词：形而上学知性唯物史观
- 甲骨文拼音与部件拆分输入法
- 本发明公开了一种用于电子计算机甲骨文字输入的甲骨文拼音与部件拆分输入法，该输入法包括拼音组字和拼形组字，拼音组字采用全拼式拼音输入法，拼形组字是将甲骨文字归纳出569个部件，将得到的部件与键盘上的26个英文字母建立映射关...
- 杨亦鸣顾绍通马小虎
- 文献传递
- 海德格尔的尼采阐释与实存哲学的基本形象
- 2017年
- 海德格尔在阐释尼采的过程中,动用了阐释形而上学的新模式——"本质"(essentia)与"实存"(existentia),或"什么存在"(Was-sein)与"如此存在"(Daβ-sein)。这一新模式有助于海德格尔实存哲学的建构,但是,就实存哲学而言,海德格尔的尼采阐释仍有不充分的地方。通过重读尼采和希腊哲学,我们发现,倘若在肉身性、个体性和创造性方面增添质料性和操作性的内容,实存哲学的基本形象才会更加完善。
- 马小虎
- 关键词：柏拉图主义个体性
- 论哲学本科生的教学工作
- 2018年
- 哲学本科生的教学工作,可以划分为互相关联的两个部分:第一部分,哲学专业的导入和本科生的心理教育,以使本科生进入哲学专业并且进入专业的学习状态;第二部分,包括任课教师、班主任和本科生导师的教学工作,要注意哲学和历史的结合、哲学原著的阅读、研究领域的选择和专业外语的学习。只有这两部分工作都做好,哲学专业教学才能够取得理想的效果。
- 马小虎
- 关键词：心理教育专业教学
- 略论哲学原著教学与文本阐释的技术
- 2017年
- 要想做好哲学原著教学工作及掌握和传达文本阐释的技术，至少需要从两个方面入手：一方面，借助经典哲学教材及相关论著，了解解释学理论的发展和观点变迁，用解释学理论指导哲学原著教学和文本阐释。另一方面，要了解文本阐释的若干经典案例，并进行文本阐释的亲身实践。文章展示了《尼各马可伦理学》选读中对文本阐释技术的实际运用。
- 马小虎
- 关键词：文本阐释
- 海德格尔形式显示的出场学
- 2016年
- 海德格尔形式显示的出场也是差异性的出场,并不局限于"形式显示"这个词语的同一性出场,毋宁说,它有多样化的出场路径:在海德格尔学术界的出场、在海德格尔文本中的直接出场、在海德格尔文本中的隐匿性出场(在历史性范例中的出场和在语言哲学中的出场)。其中涉及两个基本问题:如何理解形式显示的两段法——形式地显示(fomal anzeigen)和具体地充实(konkret erfüllen)?如何理解海德格尔对普遍化的批判以及对恰如其分的逻各斯规定?
- 马小虎
- 关键词：普遍化
- 海德格尔与亚里士多德的共在论比较被引量：7
- 2018年
- 尽管海德格尔和亚里士多德实际上都把共在视为人的基本规定,但是亚里士多德对于共在的论述更为详尽,他从家政学、伦理学和政治学视角揭示了共在的诸种具体形态。海德格尔呼吁个体此在摆脱在公众意见中的沉沦,转向独立判断之本真状态。亚里士多德在很大程度上尊重群众意见,但是他更加关注的乃是卓越个体的意见如何在公众生活中发挥引领作用。海德格尔认为,本真共在之实现有赖于个体此在自主、自觉、自愿和自由地联合。亚里士多德认为,唯当领导者与被领导者在理智方面有了心悦诚服,在利益方面有了共存之互信,共在之诸种形态才能通达本真之境界。
- 马小虎
- 关键词：共在公众意见本真状态
- 甲骨文拼音与部件拆分输入法
- 本发明公开了一种用于电子计算机甲骨文字输入的甲骨文拼音与部件拆分输入法，该输入法包括拼音组字和拼形组字，拼音组字采用全拼式拼音输入法，拼形组字是将甲骨文字归纳出569个部件，将得到的部件与键盘上的26个英文字母建立映射关...
- 杨亦鸣顾绍通马小虎
- 文献传递
