您的位置： 专家智库 > >

马妍林

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：华南师范大学外国语言文化学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇语言
  • 1篇语言意识
  • 1篇元语言
  • 1篇元语言意识
  • 1篇视听
  • 1篇双语
  • 1篇听力
  • 1篇听力理解
  • 1篇习得
  • 1篇课程
  • 1篇附带习得
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇附带习得

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇马妍林
  • 1篇孙兵

传媒

  • 1篇长春理工大学...

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
双语的优势与不足被引量：1
2011年
从二语习得和心理语言学的角度,介绍和讨论了近年来国外有关二语优势和劣势的实证研究。双语在元语言意识和认知控制力方面都表现出了积极的促进作用,在词汇和个性发展方面表现出了相对不足,但由于方法和被试的差异,还有待于进一步研究。最后对己有研究进行了评述并提出了需要进一步研究的问题。
马妍林孙兵
关键词：双语元语言意识
视听输入模式对听力理解和词汇附带习得的影响
本研究以认知负荷理论、双解码理论和图示理论为理论框架，采用定量和定性结合的方法，考查了视听输入模式对中国非英语专业大学生听力理解和词汇附带习得的影响，旨在回答两个研究问题:第一，不同输入模式对非英语专业大学生听力理解和词...
马妍林
关键词：英语课程听力理解
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0