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韦孟娇

作品数:5 被引量:22H指数:3
供职机构:南方医科大学附属小榄医院更多>>
发文基金:广东省中山市卫生局医学科研立项课题更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 2篇专科
  • 2篇卒中
  • 2篇卒中患者
  • 2篇脑卒中
  • 2篇脑卒中患者
  • 2篇护士
  • 1篇新护士
  • 1篇日常生活能力
  • 1篇神经炎
  • 1篇神经专科
  • 1篇生活质量
  • 1篇术后
  • 1篇纽曼系统模式
  • 1篇排班
  • 1篇排班模式
  • 1篇气管
  • 1篇气管切开
  • 1篇气管切开术
  • 1篇气管切开术后
  • 1篇切开

机构

  • 4篇南方医科大学...
  • 1篇中山市小榄人...

作者

  • 5篇韦孟娇
  • 4篇俞爱红
  • 3篇谢玉
  • 2篇兰丽梅
  • 1篇宋志彬
  • 1篇袁婉欢
  • 1篇林俊
  • 1篇吴翠平
  • 1篇吴翠平
  • 1篇朱俐俐
  • 1篇黄秀华
  • 1篇谢玉
  • 1篇朱莉莉

传媒

  • 2篇海南医学
  • 1篇中国基层医药
  • 1篇吉林医学
  • 1篇护理学杂志(...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
两种排班模式对神经专科护士生活质量的影响被引量:10
2010年
目的:探讨两种不同的排班模式对基层医院护士生活质量的影响。方法:采用生活质量综合评定问卷对参与两种排班模式的护士进行生活质量问卷调查。结果:不同的排班模式对护士的生活质量影响差异较大,通过对比发现,APN排班能明显减轻护士的心理压力,提高工作效率,改善生活质量。结论:APN排班明显的提高了护士的生活质量,APN排班模式明显优于传统的排班模式。
俞爱红韦孟娇谢玉
关键词:APN排班模式护士生活质量
纽曼系统模式对脑卒中患者日常生活能力干预的效果研究被引量:3
2011年
目的探讨纽曼系统模式对脑卒中患者日常生活能力干预的效果。方法将116例脑卒中患者按人院顺序随机分为对照组和研究组各58例。对照组采用常规护理及脑卒中康复护理指导;研究组同时应用纽曼系统模式对患者进行三级预防护理干预。干预前后采用自行设计的患者对脑卒中及相关知识知晓率、脑卒中患者遵医情况调查表、脑卒中日常生活能力评定量表及肢体肌力恢复情况比较表,对两组患者护理干预效果进行评定。结果干预6个月后,研究组各项指标均优化于对照组(P〈0.05)。结论应用纽曼系统模式对脑卒中患者进行干预,可提高患者掌握相关疾病知识的能力和促进遵医行为,促使患者积极主动参与康复训练,提高其生活自理能力,改善其生活质量。
俞爱红兰丽梅袁婉欢韦孟娇谢玉
关键词:脑卒中纽曼系统模式日常生活能力
脑卒中患者气管切开术后递减负压吸痰的临床研究被引量:5
2011年
目的探讨递减负压吸痰法在脑卒中气管切开术后1周患者中的应用方法与效果。方法将104例脑卒中气管切开后1周的患者按住院或转入单双日分为研究组和对照组各52例。研究组采用递减负压吸痰法,即从上往下抽吸,负压依次为-33^-36kPa,-27^-30 kPa,-22^-26 kPa。对照组采用常规吸痰法,即从下往上抽吸,压力-20^-40 kPa。结果两组在吸痰后1min2、min5、min的SpO2,气道黏膜损伤情况,痰液吸净时间比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。结论递减负压吸痰较常规吸痰能明显减少吸痰引起的气道黏膜损伤及SpO2的变化,有助于在较短时间内吸净痰液。
俞爱红林俊宋志彬黄秀华兰丽梅谢玉韦孟娇吴翠平朱莉莉
关键词:脑卒中气管切开
高压氧治疗面神经炎的疗效观察和护理被引量:1
2009年
目的探讨高压氧治疗面神经炎的疗效和护理。方法对入选的32例面神经炎患者在常规通血管治疗的同时于入院第2天开始1个疗程的高压氧治疗,进行正确的护理指导,观察其疗效。结果32例面神经炎患者经过高压氧治疗后,各种临床症状明显减轻或好转。结论面神经炎患者护理措施得当,高压氧治疗及时有效,对患者病情恢复起到至关重要的作用。
俞爱红韦孟娇谢玉
关键词:高压氧面神经炎护理
情景模拟演练法在基层医院内科新护士专科技能培训中的应用被引量:3
2014年
目的探讨采用情景模拟演练法对基层医院内科新护士专科技能培训的应用效果。方法选取2010年1月至2013年3月分到我内科6个病区的护士为研究对象,经抽签确定内一、内二、内五的新护士18名为对照组,内三、内四、感染科新护士21名为演练组。对照组采用传统一带一跟班带教,演练组在一带一基础上增加内科最常见疾病观察、抢救流程及纠纷处理的情景模拟演练培训,两组学员完成学习后进行基础理论和操作考核及问卷调查,评判护士的综合能力。结果演练组护士理论和操作考试成绩均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查两种带教培训方法结果演练组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用情景模拟演练法对基层医院新护士专科技能培训可使护士尽快掌握专科护理理论知识和操作技能,有利于培养护士临床思维能力和团队精神,更快适应临床工作环境及要求,保证护理安全,提高护理质量。
韦孟娇吴翠平朱俐俐龙四妹
关键词:情景模拟
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