靳惠玲
- 作品数：22 被引量：83H指数：5
- 供职机构：石家庄学院外语系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题石家庄市哲学社会科学规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- 即时测试:减少学习惰情的策略
- 2007年
- 通过对比两种提高语篇记忆与理解的教学方法,观察两种方法对改变学习者学习惰情倾向的不同效果。第一种方法是以即时测试的形式对每章内容进行测试,来激发学生主动学习的动机;第二种方法是布置家庭作业,让学生总结每一章概要。对受试的82名学生按照惰情级别进行分班教学,一半参加测试组,一半参加概要组。课程结业成绩测试和测试后的分析表明:即时测试法比概要学习法对提高惰情严重的学生的学习成绩效果更为明显,而惰情不很严重的学生在两种教学条件下所取得成绩差异性不大。
- 靳惠玲刘君栓刘红
- 关键词：动机
- 东方之绝唱，西方之神话——谈《梁山伯与祝英台》与《罗密欧与朱丽叶》被引量：2
- 2008年
- 《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》作为流传久远的两部爱情悲剧,一部出自英国戏剧大师莎士比亚之手,一部被列入中国民间文学四大悲剧,分别在东西方两种不同的文化土壤生根并开枝散叶,以它们独特的魅力而吸引着一代又一代的读者。当我们仔细考虑中西这两部享誉世界文苑的悲剧之时,即可欣赏其中的绝唱与神话。
- 靳惠玲
- 关键词：伦理观念
- 合作学习在外语教学中的反思与启示被引量：9
- 2007年
- 合作学习是当前新课程改革的新学习方法之一,是一种有效的学习方法。合作学习可以大面积提高教学质量,培养学生的创新精神和实践能力。但是在外语教学中,我们的合作学习仍然存在着一些问题。因此,本文以合作学习为依据,分析了合作学习中的一些问题和问题产生的原因,并提出了一些合作学习的教学策略,以取得更好的效果。
- 秦伊楠杨国燕靳惠玲
- 试论提高师范生的创新意识
- 2008年
- 中国传统和现代都重视教育,也重视教育中的创新。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新水平的高低、创新能力的强弱、创新人才的多寡,已成为一个国家和地区发达程度的重要标志和决定性因素。培养具有创新意识的教师在当今人才第一的世界显得尤为重要。
- 靳惠玲武建平贺宇涛
- 关键词：教育师范生
- 论语言输出与第二语言习得的关系被引量：2
- 2007年
- 通过分析语言输入和输出与第二语言习得的关系,在此基础上进一步探讨如何将二者有机结合以便达到第二语言学习和教学的最佳效果。
- 靳惠玲刘君栓
- 关键词：语言输入语言输出目标语第二语言习得
- 小学英语教学中使用母语及辅助表达方式
- 2007年
- 在小学英语教学过程中,母语及其辅助表达方式的引入和中介作用是很重要的。如在小学英语教学的环节中,通过母语及辅助表达方式让学生做懂的、看懂的、说懂的以及有母语解释的听、说练习等教学方式,效果会比较好。
- 靳惠玲秦伊楠
- 关键词：小学英语教学母语
- 爱支撑的文化天堂——《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》被引量：6
- 2007年
- 爱与死,是文学创作的一个永恒的主题。欧洲文艺复兴时期英国的大戏剧家莎士比亚创作的著名悲剧《罗密欧与朱丽叶》与中国宋朝以来广泛流传于民间的爱情故事《梁山伯与祝英台》所选择的就是这样一个超越时代的共同主题。本文比较了两个文本之间的同与异,首先,东方“爱”的含蓄与西方“爱”的直率形成了鲜明的对比;其次,东方“死”的浪漫与西方“死”的沉重形成强烈的反差。通过对这两部不朽的作品之比较,我们可以深刻的感受到中西方文化所存在的鲜明差别。
- 靳惠玲秦伊楠
- 外语人才对河北省经济发展的作用
- 2008年
- 近年来,河北省经济呈现快速,健康发展的态势。2005年,河北省经济总量生产总值超过一万亿元,位居全国第六。在直接影响着河北经济发展的众多因素中,人才在河北经济发展起到了重要的作用,分布在各个行业的外语人才已经成为河北经济盛景的一个重要支撑点。
- 刘立军王海红靳惠玲
- 关键词：经济发展外语人才
- 河北省高校商务英语人才培养与企业需求对接研究被引量：19
- 2011年
- 据调查,河北省高校商务英语专业培养的人才质量与用人单位的要求存在较大差距,个别学校专业定位不准、特色不明显、声誉不高;商务英语课程设置不合理、教学方法和手段陈旧、考察手段单一、师资力量建设不足,都影响着商务英语课程教学效果和商务英语人才培养水平的提高。
- 贺宇涛靳惠玲
- 关键词：商务英语对接
- 激发初中生自我效能 提高英语任务型教学效果被引量：3
- 2007年
- 自我效能理论是美国心理学家班杜拉提出的一种动机理论。班杜拉认为自我效能（self-efficacy）是人们对自己能否有效地进行某一行为的判断，它能够将影响行为的结果因素转化为先行因素，对行为发生作用。自我效能是个体作用的中介机制，它以间接的方式影响着学习过程和学习结果。
- 靳惠玲贺宇涛
- 关键词：自我效能理论教学效果初中生任务型英语动机理论
