陈荷荣
- 作品数：14 被引量：37H指数：3
- 供职机构：广州大学外国语学院更多>>
- 发文基金：高等学校教学质量与教学改革工程广东省高等教育教学改革项目广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 多维动态外语学习评价改革促教促学作用探析被引量：1
- 2014年
- 学习评价改革不仅对促进学生有效学习和全面发展产生积极推动作用,同时也对教师的教学及研究产生积极的反拨效应。论文以近几年广州大学外国语学院推行的多维动态外语学习评价改革的探索与实践为例,在分析外语学习评价改革实践特点的基础上,探究改革在促进学生学习态度、自主学习能力及学习效果提高以及加速外语教师角色转换、提高教师评价及研究能力等方面所产生的积极作用。
- 陈荷荣覃宏怀
- 大学生创新训练项目立项评审的加权秩和比分档排序被引量：1
- 2016年
- 分档筛选大学生创新训练项目是立项评审的重要环节。本文以项目研究基础、研究团队、指导教师、选题、研究方案、研究成果、创新点和答辩过程等8项评价内容作为大学生创新训练项目立项评审指标,以XX大学17项大学生创新训练项目立项评审原始数据为基础,应用加权秩和比法,给出了这些项目分档排序的计算步骤及结果 ,可为大学生创新训练项目立项评审提供参考方法。
- 高鹰陈荷荣
- 关键词：加权秩和比法
- 外语专业学生自主学习模式探析被引量：7
- 2003年
- 自主学习是实现高效学习的前提。进入 2 1世纪 ,外语专业学生的学习环境及目标与传统的学习环境及目标有较大不同 ,因而其学习模式也应相应改变。本文依据作者近两年的调研结果 ,提出了一种自主、高效的学习模式 ,其过程特征为 :自主意识觉醒、学习目标、内容及方法的自主选择、学习行为的自主监督、学习效果的自主检测。
- 陈荷荣
- 关键词：外语学习者
- 提高外语课程效益策略初探被引量：3
- 2000年
- 陈荷荣
- 关键词：外语课程高等教育
- 从理论到实践探讨多维动态外语课程学习评价改革被引量：3
- 2015年
- 传统的以管理为导向的外语学习评价因评价方法单一、评价内容狭窄和学习者在其中所处的被动地位等原因而导致学风涣散、外语学习效益低下。为彻底改变这一现状,广州大学外国语学院自2011年秋季开始探索、实施多维动态的外语学习评价改革活动,构建了兼顾自主学习能力、创新思辨能力及跨文化交际能力培养的促进学习者学习和发展的外语学习评价体系。首先讨论了学习评价改革的背景及意义,接着阐述了学习评价改革实践活动的思路、进程,最后论述其成效。
- 陈荷荣
- 师范院校英语专业呼唤自己的教学大纲被引量：12
- 2000年
- 《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》在新的历史时期已不能有效地指导师范院校英语专业的教学活动 ,为了走出生存和发展困境 。
- 陈荷荣
- 关键词：师范院校英语专业教学大纲
- Moodle平台下基于任务驱动的混合学习课程设计被引量：1
- 2016年
- 以建构主义学习理论为基础的任务驱动教学法是将传统的以知识传授为主的教学方式,转变为以解决具体问题、完成任务为主的协作互动教学方式,而混合学习结合了课堂教学与网络学习各自的优势,是一种新型的学习方式。Moodle平台为开展任务驱动的混合学习提供了新方式与强有力的支持。论文简述了Moodle平台下的混合学习模式及基于任务驱动的混合学习课程设计流程,可为教师开展Moodle平台下基于任务驱动的混合学习提供参考。
- 高鹰陈荷荣
- 关键词：MOODLE课程设计
- 国际汉语教师跨文化交际中的平视心态被引量：3
- 2010年
- 平视心态在国际汉语教师进行跨文化交际活动中,有助于国际汉语教师在了解、融入当地异质文化过程中保持"自我",有利于国际汉语教师在异国他乡的自我情绪管理,有助于国际汉语教师和谐推广汉语,有助于国际社会了解中国,最终为中国营造一个良好的发展环境。
- 陈荷荣
- 关键词：情绪管理
- Moodle环境下播客教学平台的构建
- 2015年
- 构建Moodle平台下的播客教学有利于拓展教育资源,改进教学方式,满足学生对个性化学习、自主学习的需要。本文给出了Wamp5集成环境下,构建基于Moodle的播客教学平台的过程,这将为教师教学、学生学习起到良好的促进作用。
- 高鹰陈荷荣
- 关键词：MOODLE平台播客
- 基于自主学习能力培养的高校外语学习评价体系构建被引量：1
- 2015年
- 本研究从自主学习能力的重要性分析入手,探讨了基于自主学习能力培养的外语课程学习评价内涵,进而从评价主体、评价方法、评价模块及测评内容等方面分析如何搭建培养外语学习者自主学习能力的学习评价体系,以期通过充分发挥学习评价的导向、激励、教育等促进学习功能引领高校外语学习者提高自主学习能力,为其终身发展打下坚实基础。
- 陈荷荣肖坤学
- 关键词：自主学习能力终身发展评价体系构建
