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文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生

主题

  • 3篇血清
  • 3篇教学质量
  • 3篇患者血清
  • 3篇教学
  • 3篇肝硬化
  • 2篇生化
  • 2篇活性
  • 2篇活性检测
  • 2篇激酶
  • 2篇丙酮酸
  • 2篇丙酮酸激酶
  • 1篇胰腺
  • 1篇胰腺癌
  • 1篇胰腺癌组织
  • 1篇乳酸
  • 1篇生化检验
  • 1篇生物化学检验
  • 1篇试剂
  • 1篇苹果酸脱氢酶
  • 1篇氢酶

机构

  • 7篇湖南师范大学

作者

  • 7篇代洪
  • 7篇陈芊伊
  • 4篇杨盛清
  • 3篇吕星
  • 3篇张志杰
  • 2篇李喜兵
  • 1篇万恂恂

传媒

  • 3篇检验医学与临...
  • 1篇检验医学教育
  • 1篇临床和实验医...
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇南方医学教育

年份

  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 1篇2010
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
以方法学评价为切入点,提高生化检验教学质量
2010年
在本校检验本科班学生临床生化检验教学中,以方法学评价教学为重点,在实验和理论课教学中都贯穿始终。学生建立了正确选择检测方法的意识,初步培养了正确评价方法的能力,教学质量得到提高,为培养学生科研素质打下坚实基础。
代洪杨盛清李喜兵陈芊伊
关键词:教学改革教学质量
肝硬化患者血清PK、GSH含量检测被引量:2
2012年
目的:检测肝硬化患者血清丙酮酸激酶(PK)、谷胱甘肽(GSH))水平,探讨两者在辅助诊断肝硬化中的变化和临床意义。方法:收集肝硬化患者的血清,分别检测血清PK、GSH含量水平。计算PK、GSH对诊断肝硬化时的阳性率、阴性率、灵敏度和特异性,并分别与丙氨酸氨基转(ALT)、总胆红素(TB)进行相关性分析。结果:肝硬化组PK活性17.17±11.97 U/L、正常组PK活性51.58±25.12 U/L,两者之间有显著性差异(P<0.001),与ALT、TB均无相关性;肝硬化组GSH含量7.23±4.56 mg/L、正常组GSH含量13.61±8.41 mg/L,两者之间有显著性差异(P<0.001),与ALT、TB均无相关性。结论:肝硬化患者血清中PK、GSH均明显低于正常对照组,PK、GSH检测对肝硬化的辅助诊断有一定价值。
陈芊伊张志杰吕星代洪
关键词:肝硬化丙酮酸激酶谷胱甘肽
试剂研发作为临床生化检验教学的新切入点
2011年
在本校2005、2006、2007年级检验本科班学生临床生化检验教学中,以试剂研发为新的切入点,教学中强调试剂研发的重要性、从理论与实践两方面对学生进行研发意识和技能培养。学生建立了试剂研发的意识,初步具备试剂研发的能力。教学中以试剂研发为新切入点,为培养学生科研素质打下坚实基础,提高了临床生化检验教学质量。
代洪杨盛清陈芊伊万恂恂
关键词:试剂教学质量
肝硬化患者血清苹果酸脱氢酶的活性检测被引量:4
2011年
目的探讨肝硬化患者血清苹果酸脱氢酶(MDH)的活性变化及其临床意义。方法 95例血清分为肝硬化组48例、肝炎组20例和正常对照组27例。采用终点法测定肝硬化患者血清MDH活性,计算MDH对诊断肝硬化的阳性率、灵敏度和特异性,并分析血清MDH与白蛋白(ALB)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、总胆红素(TB)的相关性。结果肝硬化组血清MDH活性为(72.60±7.90)U/L,肝炎组患者血清MDH活性(77.47±7.03)U/L,正常组血清MDH活性为(38.58±3.54)U/L。肝硬化组、肝炎组均显著高于正常对照组,有显著性差异(P<0.01),但肝硬化与肝炎组间无明显差异(P>0.05)。MDH活性与ALB、ALT、TB均无相关性。阳性判断以MDH>50 U/L为标准,其敏感度为100%,特异性为96.3%。结论肝硬化患者有MDH活性增高,可为辅助诊断肝硬化提供有价值的信息。
陈芊伊吕星张志杰代洪
关键词:肝硬化苹果酸脱氢酶活性
胰腺癌组织己糖激酶与丙酮酸激酶活性及乳酸含量检测被引量:1
2011年
目的检测胰腺癌组织中糖酵解关键酶活性及糖酵解产物含量,分析糖酵解与胰腺癌组织生物学行为的关系。方法收集21例胰腺癌组织标本和12例胰岛素瘤等良性病变胰腺组织,制备组织匀浆,用化学比色法检测糖酵解关键酶己糖激酶(hexokinase,HK)、丙酮酸激酶(pyruvate kinase,PK)活性及糖酵解产物乳酸含量。结果与正常胰腺组织相比,癌组织中HK、PK活性和乳酸含量明显升高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论胰腺癌有氧氧化功能降低,糖酵解水平增强,特异性抑制糖酵解可能成为胰腺癌新的治疗策略。
代洪陈芊伊杨盛清
关键词:己糖激酶丙酮酸激酶乳酸胰腺癌
重视方法学评价教学提高临床生化检验教学质量被引量:6
2011年
《临床生物化学和生物化学检验》是医学检验专业主要课程之一。在生化检验技术飞速发展的今天,检测新方法层出不穷。对方法进行正确评价,引进和开发可靠性更高的方法已成为检验工作者重要任务之一[1]。传统的教学方法忽视了学生正确选择检测方法的意识和能力的培养。作者在理论和实验教学中,将方法学评价教学贯穿始终。几年的实践证明,
代洪杨盛清李喜兵陈芊伊
关键词:临床生物化学检验教学质量
肝硬化患者血清谷氨酰胺合成酶活性检测被引量:2
2011年
目的探讨肝硬化患者血清谷氨酰胺合成酶(GS)的活性变化及其临床意义。方法采用终点法测定48例肝硬化患者血清GS的活性;计算GS诊断肝硬化的阳性率、阴性率、灵敏度和特异性;并分析血清GS与清蛋白(ALB)、丙氨酸氨基转移酶(ALT)、总胆红素(TB)的相关性。结果肝硬化组血清GS活性为(13.28±3.62)U/mgprot,正常组血清GS活性为(6.62±3.23)U/mgprot,二者差异有统计学意义(P<0.001),但GS活性与ALB、ALT、TB均无相关性。结论肝硬化患者GS活性增高,可作为肝硬化诊断和鉴别诊断的参考指标。
代洪吕星张志杰陈芊伊
关键词:肝硬化谷氨酰胺合成酶
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