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陈算荣

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：华东师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇备课
  • 1篇课程改革
  • 1篇个案
  • 1篇个案分析
  • 1篇备课观
  • 1篇备课管理
  • 1篇备课质量
  • 1篇X
  • 1篇M

机构

  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇陈算荣

传媒

  • 1篇襄樊职业技术...

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
中学备课新问题的成因及其对策探析被引量：1
2006年
由于新课程思想和内容的挑战性,使得当前中学教师的备课产生了诸多新问题,在备课新问题成因的分析过程中,提出新课程呼唤学校教师形成和建立一种与时代发展相适应的大备课思想。并指出,建立一套大备课观制度是落实和体现大备课思想的保障,这一制度能有效的解决备课新问题,使得教师能够顺应课程和教学改革的发展需要,提高备课的质量。
陈算荣
优化备课质量分析报告制度的实践研究——对上海市M区X校的个案分析
备课质量分析报告制度是在新课程的改革和教学改革的发展需求下，对备课内涵及备课管理内涵进行重构的一种具有可操作性及实效性的管理制度。其当下的目的在于解决当前学校教师的备课中所普遍存在的问题，诸如：备课时间得不到保障，集体备...
陈算荣
关键词：备课质量课程改革备课管理
文献传递
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