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陈旭东

作品数:5 被引量:44H指数:4
供职机构:东北大学更多>>
发文基金:教育部“优秀青年教师资助计划”辽宁省社会科学规划基金更多>>
相关领域:理学冶金工程经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇冶金工程
  • 3篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇NACL
  • 2篇CAO
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇独居石
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇学生就业
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理健康
  • 1篇氧化钙
  • 1篇冶金技术
  • 1篇疫情
  • 1篇生心
  • 1篇稀土精矿
  • 1篇氯化钠
  • 1篇教育
  • 1篇教育有效

机构

  • 5篇东北大学

作者

  • 5篇陈旭东
  • 3篇孙树臣
  • 3篇涂赣峰
  • 3篇吴文远
  • 2篇胡广勇
  • 2篇吕志娟
  • 1篇陈杰
  • 1篇刘茵

传媒

  • 2篇稀土
  • 1篇中国稀土学报
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇青年与社会

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2004
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
CaO-NaCl焙烧分解独居石的研究被引量:11
2004年
研究了630℃~870℃焙烧温度范围内,CaO、NaCl对独居石分解率影响的变化规律,得出了相应的回归方程,并且用该方程讨论了CaO、NaCl、焙烧温度对独居石分解率的影响。研究结果表明:独居石分解率随CaO、NaCl增加、焙烧温度的升高而增加。当CaO和NaCl加入量分别都为45%,焙烧温度为870℃时,独居石的分解率达到78.39%。
吴文远陈旭东陈杰孙树臣涂赣峰
关键词:独居石分解率
价值观多元化新常态下的“95后”大学生心理健康教育有效路径探究
2020年
在国际社会全球化以及我国价值多元环境的影响下,“95后”大学生的价值观向着多元化的趋势发展,探索价值观多元化新常态下的“95后”大学生心理健康教育有效路径具有重要意义。文章对新常态下大学生心理健康教育工作的重要性以及当代大学生心理健康现状进行了详细论述,并提出了新常态下的“95后”大学生心理健康教育的有效路径,通过不断更新教育理念、探索教育路径、创新教育体系,帮助学生正确认识心理健康,引导学生树立正确的价值观念。
陈旭东吕志娟赵冬颖刘茵
关键词:大学生心理健康
CaO和NaCl焙烧混合稀土精矿过程中的分解反应被引量:24
2004年
用XRD和TG DTA热分析技术,研究了含独居石和氟碳铈镧矿的混合稀土精矿在100~1000℃焙烧过程中,添加CaO,NaCl时,REPO4和REFCO3的分解反应。研究结果表明:不添加CaO和NaCl时,仅在377~450℃范围内存在REFCO3的分解反应,其产物是REOF,RE2O3,以及Ce2O3进一步的氧化产物CeO2,而REPO4不分解;添加CaO后在660~750℃之间,CaO有3种分解作用:(1)CaO分解REPO4,其产物是RE2O3和Ca3(PO4)2。(2)CaO分解REOF,其产物是RE2O3和CaF2。(3)CaO和REOF的分解产物CaF2共同作用分解REPO4,其分解产物为RE2O3,Ca5F(PO4)3;添加CaO,NaCl后,混合精矿的分解率明显提高,NaCl的作用是为反应体系提供了液相,促进了固相反应物间的传质过程,加快了反应速度。与此同时NaCl还可能参加了CaO分解REPO4的反应。
吴文远胡广勇孙树臣陈旭东涂赣峰
关键词:冶金技术稀土精矿氧化钙氯化钠
CaO-NaCl体系焙烧混合稀土精矿的研究被引量:16
2004年
采用TG-DTA热分析技术研究CaO-NaCl体系焙烧混合稀土精矿的分解过程。结果表明:添加CaO-NaCl后,混合稀土精矿的分解过程分为两个阶段,第一阶段在405℃~498℃区间主要是氟碳铈矿的分解,第二阶段在670℃~730℃区间主要是CaO和矿物中的CaCO3分解独居石和稀土氟氧化物。并选择了焙烧温度、CaO加入量、NaCl加入量为影响因素,用二次正交回归实验设计方法研究了混合稀土精矿分解率随三因素而变化的规律,得出了相应的回归方程。通过分析讨论,得到了CaO-NaCl体系焙烧混合稀土精矿的合理工艺条件:温度780℃、CaO加入量15%(质量分数)、NaCl加入量10%(质量分数)。
陈旭东吴文远孙树臣胡广勇涂赣峰
关键词:焙烧
后疫情时代高校辅导员就业指导工作路径探究被引量:6
2022年
突如其来的新冠肺炎疫情让大学生就业指导工作面临新的挑战,尽管我国疫情防控形势积极向好,但国外疫情依然严峻,国内也偶有发生,态势逐渐向“后疫情时代”过渡,高校辅导员在后疫情时代如何做好大学生就业指导工作成为新的课题。本文针对当前大学生就业工作面临的就业形势严峻、毕业生心态变化、网络招聘不够完善等问题提出一系列工作路径,为高校辅导员就业指导工作输出新思路、新方法、新理念,降低疫情对大学生就业工作的影响,为后疫情时代大学生就业指导工作提供保障。
吕志娟陈旭东
关键词:高校辅导员大学生就业就业指导
共1页<1>
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