陈恳
- 作品数：16 被引量：89H指数：6
- 供职机构：西华大学体育学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等学校优秀中青年骨干教师资助计划全国教育科学“十五”规划教育部重点课题四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理哲学宗教更多>>
- 颜李学派对青年毛泽东体育思想的影响及成因分析被引量：8
- 2005年
- 毛泽东:“清初之世,颜习斋、李刚主文而兼武。习斋远跋千里之外,学击剑之术于塞北,与勇士角而胜焉。故其言曰:‘文武缺一岂道乎?’……此数古人者,皆可师者也。”①可看出青年毛泽东对颜李学派深表敬意。同时颜李学派对青年毛泽东体育思想的影响既深且巨。课题组从颜李学派传播的特点和毛泽东早期思想的发展轨迹,时代特点,毛泽东对待传统文化的态度三个方面就其影响成因进行分析。
- 李英陈恳杨树杨爱华
- 关键词：颜李学派青年毛泽东体育思想毛泽东体育思想青年毛泽东颜李学派传统文化
- 中国杂技艺术中的体育文化解读
- 2005年
- 运用艺术史学、体育史学、考古学等学科原理,结合文献资料,对中国杂技艺术中的体育文化进行分析解读。结果显示:东西方两个文明中心几乎同时开始了一个百家争鸣的时代,尽管各种身体活动的体育实践各不相同,但对于人体的速度、力量、健美、灵巧等基本身体素质的追求和赞美的理念,各民族几乎是共同的。古人在翻腾跳跃,窜蹦跌打的生存劳动技能中产生了“小武术”、“大武术”、“对手顶”,“走钢丝”、斗虎、耍狮子等活动形式,它们既是杂技也是体育项目。从古至今,中国杂技艺术与体育文化共生共荣,和谐发展。
- 陈恳李英杨爱华
- 关键词：杂技艺术体育文化
- 我国学生体质健康的现状、成因及对策研究被引量：31
- 2006年
- 我国对学生体质健康现状的调查表明:我国学生存在体质健康持续下降的危机。据此,文章从家庭、学校应试教育和传统社会文化等方面探讨了导致学生体质健康持续下降的成因,并提出了提高学生体质健康水平的具体对策。
- 徐问宇陈恳金萍
- 关键词：学生体质健康校园体育文化
- 唐朝“武科制”的社会学分析被引量：5
- 2006年
- 通过民族史学、体育史学、体育理论等多种学科原理,结合文献资料、背景分析、综合分析法等,对唐朝“武科制”进行系统研究。结果显示:“武科”,又称“武举”。创立“武科制”是武则天革新朝政,选拔将帅建立新的军事体育制度的需要,是武则天政权“不惜爵位,以笼四方豪杰自为助”,“务取实才真贤”培植扩大其亲信势力的必然结果。“武科制”创立:为“习武”之人敞开了入仕之门,有助于唐朝社会“尚武”风气的形成和增强全民身体素质;为国家遴选优秀的武术军事体育人才提供方便,提高了将帅军事体育素质;冲破了“贱武右文”的陈腐观念,对唐朝体育的发展,尤其是对我国民族传统体育———武术的形成和发展产生积极影响。
- 李英杨爱华陈恳
- 关键词：唐朝军事体育社会学体育史
- 保健生心理障碍现状及运动疗法研究
- 2004年
- 目前 ,国家对弱势群体越来越关注 ,怎样让他们融入到社会中去是一个极大的社会问题。保健生无疑是高校中的弱势群体之一 ,但现在对普通高校保健生的研究还很少 ,在保健生的心理障碍研究方面几乎还是空白。作者针对这一现状 ,在西华大学保健生的心理障碍问题上 ,进行情况调查与分析 ,并根据调查研究结果 ,开出运动处方 。
- 程远义陈恳王永生
- 关键词：心理障碍运动处方
- “先秦楚人尚武”考论被引量：11
- 2005年
- 通过民族史学、体育史学、体育理论、考古学等多种学科原理,结合文献资料、背景分析、综合分析法等,对先秦时期楚国国君、楚臣、士庶百姓的尚武精神和军事体育进行系统研究。结果显示:先秦楚人天性劲勇、尚武、喜战、乐斗;楚君是尚武精神的提倡者、培植者和典型的示范者;楚臣如其君,是楚国军事体育训练和军事体育事务的全面承担者,同时又是经军重武、骁勇善战者。荆楚地区独特恶劣的地理环境和战争、动乱的特定历史条件是楚人尚武的根本原因。楚人尚武,气质刚勇,勇武爱国,乐战轻死的民族性格,蕴含深厚的文化底蕴和浓郁的荆楚地区民族体育风格。
- 陈恳英子杨爱华
- 关键词：民族史学体育史学军事体育训练先秦时期尚武精神
- “齐国之武技”考论被引量：2
- 2005年
- 通过民族史学、体育史学、体育理论、考古学等多种学科原理,结合文献资料、综合分析法等,对该选题进行了系统研究。结果显示:①齐国重视军事武技,在军事体育科技方面,表现出明显的时代特色;②齐国采取“举贤尚功”和提倡“巧伎勇力”、以武立本的治国之策;③齐国武技的精华在于技击。
- 陈恳
- 关键词：军事体育尚武
- “武科应试器械”考论被引量：4
- 2006年
- 从体育文化角度对古代“武科”考试内容、应试器械等进行系统研究。结果显示:“武科”,又称“武举”,创立于唐武则天长安二年(702年),废于清末光绪二十七年(1901年8月29日),历经一千二百年。考试分外场(以长垛、马射、步射、刀术、枪术、翘关等体育项目为主)和内场(策论)。唐“武科”主要外场器械为弓箭,辅从刀、枪等。宋以弓箭刀枪为主同时将弩踏等作为考试项目。明代“武科”项目沿袭唐宋,外场器械未有变化。清代开始增加了“技勇”项目,分别为开硬弓、舞大刀、掇石。课题研究旨在为我国民族传统体育学的长足发展提供实质性的理论文献资料。
- 杨爱华陈恳李英杨树程远义
- 关键词：外场考论
- 宋代“武科”中的体育文化解读被引量：8
- 2006年
- 从体育文化角度对宋代“武科”的确立与制度化、应试人资格与应试内容、武学等进行系统研究。结果显示:“武科”又称“武举”,是以“武艺弓射”等体育项目取士的科目,宋仁宗天圣七年(公元1029)正式设立,天圣八年确立三岁一贡举的制度;“三班使臣”、“虽未食禄实有行止”及“文武官子弟别无负犯者,如实有军谋武艺”之人可应试“武科”;武学课程除研习兵法,操练弓马外,还讲释“历代用兵成败,前世忠义之节”,武学教职由武学博士和学谕“一文一武”充当。宋代“武科”有助于社会“尚武”风气的形成和全民身体素质的提高,有力地促进了宋代民族传统体育———武术的形成和发展。
- 李英杨爱华陈恳杨树程远义
- 关键词：宋代体育文化军事体育武学
- 先秦楚人“尚武”成因探析被引量：4
- 2007年
- 通过民族史学、体育史学、体育理论、考古学等多种学科原理,结合文献资料、背景分析、综合分析法等,对先秦楚人“尚武”成因、体育文化特征和表现形式进行系统研究。结果显示:从商朝至西周,楚部落、三苗国族一直在强邻的夹缝中顽强求生,在穷山僻壤里奋发图强。这种特定的地理环境、经济生活、战争、动乱、政治背景是先秦楚人“尚武”的根本原因。“尚武”是楚人求生自强的武器,争霸称雄的法宝,同时也是一种奋发向上的民族精神。楚人尚武,气质刚勇,勇武爱国,乐战轻死的民族性格,蕴含深厚的文化底蕴和浓郁的荆楚地区民族体育风格。
- 杨爱华陈恳李英刘红
- 关键词：先秦楚人尚武
