您的位置: 专家智库 > >

陈建斌

作品数:10 被引量:47H指数:3
供职机构:武汉大学更多>>
相关领域:政治法律建筑科学哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 7篇政治法律
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇公仆
  • 5篇公仆人格
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇教育
  • 2篇人格
  • 2篇主义
  • 2篇文化
  • 1篇大学之道
  • 1篇当代思想政治...
  • 1篇当代资本主义
  • 1篇道德
  • 1篇道德建设
  • 1篇道德素质
  • 1篇调适
  • 1篇动力计算
  • 1篇宣言

机构

  • 10篇武汉大学

作者

  • 10篇陈建斌
  • 1篇梅德高

传媒

  • 2篇上海交通大学...
  • 1篇党政论坛
  • 1篇江汉论坛
  • 1篇党政干部论坛
  • 1篇湘潭大学社会...
  • 1篇思考与运用
  • 1篇郧阳师范高等...

年份

  • 5篇2003
  • 5篇2002
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
粉煤灰坝抗震试验研究及其动力计算
陈建斌
关键词:灰坝模型试验BP神经网络
公仆人格及其形成和发展的社会学分析被引量:1
2003年
公仆人格是为公众服务的国家公职人员在其公务活动中形成的优良的情感意志、合理的智能结构、稳定的道德意识和个体的内在的行为倾向性的集中表现,是承担公仆角色的国家公职人员的存在方式。它是在个体人格的公仆角色化和公仆角色的人格化过程中形成的。个体人格的公仆角色化保证个体获得公仆资格,这是公仆人格形成的前提,但公仆角色化过程中也可能导致角色异化和人格的分裂,必须经过公仆角色的人格化实现对公仆资格的超越,以清除角色异化,从主观上改造和提升人格。
陈建斌
关键词:公仆人格角色
论公仆人格及其制度弥补
2002年
陈建斌
关键词:人民公仆公职人员社会公仆马克思主义经典作家
当代思想政治教育与"大学之道被引量:1
2002年
作为中国古代思想政治教育大纲的"大学之道",它提出的许多思想政治教育原则和方法,如目标设计法、修身为本、慎独、挈矩之道等,对当代思想政治教育仍然具有十分重要的借鉴意义。
陈建斌
关键词:思想政治教育大学之道
读《共产党宣言》看当代资本主义文化被引量:2
2002年
《共产党宣言》在阐述唯物史观时贯穿了对文化的中心内容人性或个性的论述 ,为我们正确分析和看待当代资本主义文化提供了重要方法。当代资本主义文化在文学艺术、生活方式和价值观念等方面都发生了深刻的矛盾和危机 ,人性的扭曲和变形达到了无以复加的地步 ,其根源则在于资本与劳动的分离与对立。
陈建斌
关键词:当代资本主义文化《共产党宣言》
论搞好公民道德建设对加强思想政治教育的重大意义
2002年
陈建斌
关键词:公民道德素质公民道德建设思想政治教育
论公仆人格及其冲突与调适被引量:14
2003年
公仆人格是指作为国家公职活动主体的承担者 ,在其职业劳动过程中形成的优良的情感意志、合理的智能结构、稳定的道德意识和个体的内在的行为倾向性 ,是公仆行为规范与人的个性化发展的辩证统一。它具有组织人格与个体人格二重属性 ,二者是统一的 ,但由于公仆主观原因和社会政治、经济和历史文化等客观环境的影响 ,二者又常常产生对立和冲突 ,主要表现为价值观念与行为方式的冲突 ,组织依附与个性独立的冲突 ,行政人格与经济人格的冲突 ,公仆职权与其公民权的冲突等等。调适这些冲突必须从加强思想教育。
陈建斌
关键词:公仆公仆人格调适
公仆人格及其制度弥补
2003年
(一) "公仆"又称"人民公仆"、"社会公仆",顾名思义,就是人民或社会共同雇用,为人民和为社会办事的人.它包含三个方面的内涵:第一,公仆的前提是人民成为社会的主人,这只有公有制下才有可能;第二,公仆所指对象是社会管理机关及其公职人员,这是符合马克思主义经典作家原意的;第三,公仆反映的是一种关系,即服务与被服务的关系,公仆必须为人民服务,也就是说为人民服务是公仆的本质.
陈建斌梅德高
关键词:知识能力
公仆人格论
该文从公仆意识的起源、公仆人格的内部矛盾入手,根据马克思主义的有关公仆思想,探讨在社会主义国家,人民公仆应该具有什么样的人格和怎样塑造公仆人格等一系列理论问题.其中也包括对中国和西方历史上官吏人格和公仆人格的思想、理论进...
陈建斌
关键词:公仆人格人格结构人格冲突人格塑造
文献传递
思想政治教育的文化本性与文化选择被引量:27
2002年
思想政治教育具有其特殊的文化本性。从教育内容上看 ,思想政治教育是一种特殊的文化传播 ;从教育的主客体属性及其运作过程看 ,它主要是文化原理的运作 ,是一个文化过程 ;从其作为社会统治和控制手段看 ,它是一种人文力。这种文化本性要求思想政治教育必须遵循文化的逻辑 ,进行正确的文化选择。一是要弘扬中国传统文化精华 ,抵御西方文化中的消极因素 ,二是要严格按照教育目的进行文化选择 ,三是要提高教育者的文化素质 ,强化文化选择 ,四是要加强亚文化建设 ,引导受教育者的文化选择。这既有助于实现思想政治教育的目的 。
陈建斌
关键词:思想政治教育文化本性文化选择
共1页<1>
聚类工具0