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陈孟昕

作品数:53 被引量:60H指数:2
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文献类型

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  • 2篇1998
53 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
结果的期待——由美术高校毕业作品展启引的思考被引量:1
2009年
美术高校学生的毕业成绩检测要在美术馆里完成,这是由视觉艺术教学的特殊规律决定的。毕业创作往往代表了学生在其学习阶段专业所能达到最高水平,在一定程度上,也是学生在校期间知识、技能、素养的综合反映,不仅是老师心血的结晶,也是教学质量和成果的折射。除美术学理论专业外,造型类和设计类各专业的毕业作品只有在美术馆的展示中其效果才能完整呈现。
陈孟昕
关键词:高校学生美术馆作品展艺术教学
民族艺术的经典——关于“学院·经典”第二届全国美术院校工笔画名家作品展的若干思考
2011年
什么是先进文化?在民族艺术的传统中哪种载体最具时代特征?用什么方法来反映我们追求的艺术研究和创作高品位的学术性,以及艺术反映生活和艺术语汇的当代性?这不仅是当代艺术家需思考的问题,也反映着一个民族的文化自信。回望历史,审视当下,我们会发现在当代中国绘画中,工笔画可以说是最有活力和最具时代精神的载体之一,是符合艺术本质要求,能反映时代审美特征的画种。其历史可以上溯至两千年前,
陈孟昕
关键词:画家民族艺术
建设中国特色社会主义文化,必须树立高度的文化自信和文化自觉
2012年
在中国特色社会主义文化建设中,必须对如国画、楚文化等传统文化的优秀成分有充分的文化自信,发扬光大使之成为今天文化强国、文化强省的优质资源。同样,在学习西方文化和借鉴传统文化的过程中必须有高度的文化自觉,不能一味模仿,而应自觉认清历史与现实、地方与全国、民族与世界、学习与创造的关系,善于推陈出新、为我所用,繁荣中国特色社会主义文化,服务于湖北建设"两型社会"、武汉城市圈,从而为中国和世界的文化发展贡献中国的智慧与力量。
陈孟昕
关键词:中国特色社会主义文化文化自信文化自觉
关于艺术学升格为学科门类后的思考
2012年
2011年3月8日,新的《学位授予和人才培养学科目录》得以颁布,艺术学成为13个学科门类之一,属下包含5个一级学科。针对学科目录中所做出的学科门类调整,在高校艺术教育及艺术学科建设方面做三个方面思考:其一,综合高校艺术院系艺术学二级学科的自主设置要注意艺术学的办学规律,避免专业设置的求大求全;其二,关注艺术学科建设与专业建设的密切关系;其三,提出大学艺术学教学管理中,艺术学二级学科以教授为核心的动态管理模式。此外建议中国画能够进入二级学科目录中。
陈孟昕
关键词:艺术学升格学科门类学科设置中国画
教学质量是学校的生命线 评估之后的再思考
2007年
2004年12月,教育部召开了第二次全国普通高等学校本科教学工作会议,研究制定了《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》即2005年1号文件,强调必须坚持科学发展观,牢固确立质量是高等学校生命线的基本认识,在规模持续发展的同时,把提高质量放在更加突出的位置。最近,党中央、国务院和教育部各类工作会议和文件也进一步强调了深化教学改革和提高教学质量的重要性。
陈孟昕
关键词:教学质量生命线本科教学工作科学发展观
守护民族精神家园
2007年
在“中国文化遗产日”正式确立之际,“首届长江流域文化遗产学术研讨会”在湖北美术学院召开,同时湖北美术学院美术学系组织撰写的论文也结集出版了。它以挖掘历史和民间文化为宗旨,以保护人类活化的珍贵遗产为目的,以收集整理地域文化中的精华为己任,做出了一定的成绩。我相信这只是一个开端,在不久的将来,这项工作会更加自觉化,所取得的硕果会更加丰实。
陈孟昕
关键词:精神家园文化遗产日民族长江流域民间文化
关于工笔画的技术问题被引量:2
2001年
Fine brushwork, Gongbi Hua in Chinese, is a meticulous painting with lines and colors on accurate shape. Contemporary artists will not be limited by traditional techniques and have de- veloped some new techniques. Mr. Chen Mengxin has written his experi- ence in his new techniques of lines, col- ors and forming.
陈孟昕
关键词:工笔画绘画技术艺术语言艺术创作
陈孟昕
2005年
陈孟听,1957年4月生于河北邢台市,现为湖北美术学院副院长,教授,湖北省美术家协会副主席,湖北省知识分子联谊会副主席,湖北省侨联顾问,中国美术家协会会员。
陈孟昕
关键词:美术家协会知识分子协会会员副主席副院长联谊会
中国画色彩表现引发的思考被引量:1
2015年
中国文化演绎了以五色为基础的丹青艺术,上可追溯至半坡原始古朴的彩陶、原始岩画、石窟壁画,再到长沙马王堆赋彩浓郁的帛画及古楚墓出土的漆画,至唐宋以宫廷院体画为代表的浓墨重彩、工整精细的工笔画,宋以前重彩工笔画当是中国绘画的主流形式。在中国美术的发展史中"水墨"与"丹青"为传统绘画中的两条线,由于之后的文人画的发展,往往使我们忽略了魏晋到隋唐一千多年重彩画的历史。
陈孟昕
关键词:中国画色彩重彩画中国美术石窟壁画当代中国画
引进多元视角,重思教学理念
2009年
为了贯彻服务教学和学术研究的办刊宗旨,进一步推进“教学研究”栏目的学术深度,学报从本期开始,有计划地把促进教学交流和研讨拓展为一个更为深广的课题。让“教学研究”成为一个集中探讨问题、展示教学成果的园地,并通过邀请兄弟院校参与,搭建一个对比交流、相互促进的学术平台。为了办好这一期,编辑部的小宾主任有许多思考,他和建春同志从策划到出差组稿、选改稿,可谓全程用心。同样是一个专栏,改版前后投入的精力和调动的资源不可同日而语。
陈孟昕
关键词:教学理念学术研究教学交流办刊宗旨服务教学教学成果
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