陈娜
- 作品数：9 被引量：13H指数：2
- 供职机构：国防科学技术大学人文与社会科学学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字理学更多>>
- 基于研究型的大学英语教学初探
- 2013年
- 大学英语研究型教学模式,遵循研究型教学理念和语言课程特征,通过任务式、讨论式、情景式、案例式等课堂教学手段与课外研究性实践活动相结合,提高大学生的语言能力,拓宽国际视野,培养批评性思维。首次在我校大学英语课程实施研究型教学,对尝试建构大学英语研究型教学模式、深化教学改革提供了宝贵的第一手资料和丰富的教学经验。
- 陈娜任凤霞
- 关键词：研究型教学大学英语批判性思维
- 诺曼·梅勒战争小说中的黑色幽默被引量：1
- 2012年
- 作为二战后最具代表性的作家之一,诺曼·梅勒在其战争小说中使用黑色幽默反映个人意图与战争环境之间存在的矛盾和冲突,表现战争中生存的荒诞性和庸俗的反英雄人物,展示美国二战时期及战后社会"荒诞的幽默"。然而,悲观、虚无并不是诺曼·梅勒战争小说中黑色幽默想表现的主题,他通过黑色幽默表现的爱国主义情怀和人文主义关怀,成为战争和科技理性夹击下晦暗、荒诞精神世界的一抹亮光,使其战争小说带有积极色彩。
- 陈娜
- 关键词：诺曼·梅勒战争小说黑色幽默荒诞反英雄
- 《裸者与死者》中的犹太身份意识解析被引量：2
- 2012年
- 在《裸者与死者》中,诺曼.梅勒描写了二战时期现代犹太意识在美国军队的两种表现形式:犹裔犹太意识和犹裔非犹太意识。在战争和极权的夹击下,犹太士兵对"选民"身份、受难等犹太意识的不同价值取向,导致截然相反的命运结局。此外,诺曼.梅勒还通过悖逆式的理想人物虚构了第三类犹太意识:非犹裔犹太意识,表示了对犹太性普适化的美好愿望。
- 季水河陈娜
- 关键词：诺曼·梅勒《裸者与死者》受难悖逆
- 大学英语课程研究型教学模式个案分析被引量：4
- 2013年
- 以研究型教学指导大学英语课程教学,遵循以学员为主体、以任务为依托、课堂教学与课外探索相结合的教学理念,突出"研"在"教"和"学"中的重要功能,不仅是我国高等教育发展的必然趋势,也是我校培养高素质创新型军事人才的需要。通过介绍大学英语研究型教学的培养目标、设计理念、具体实施办法和主要特点,指出大学英语课程实施研究型教学有助于激发学员的学习动力、求知欲和学习的自我责任感,促进语言综合运用能力的提高,培养问题意识、创新思维和团队精神,值得进一步推进。
- 陈娜胡卫星
- 关键词：大学英语研究型教学个案研究
- 大学英语教学中的文化因素管窥被引量：1
- 2003年
- 以教学中碰到的问题为例 ,从四个方面分析文化因素在大学英语教学过程中的重要性和必要性 。
- 陈娜
- 关键词：大学英语教学文化因素典故风俗习惯委婉语
- 磁流变弹性体夹层梁的动力学仿真及实验分析
- 磁流变弹性体作为磁流变材料的一个新的分支,是由高分子聚合物(如橡胶等)和铁磁性颗粒在外加磁场作用下固化而成。磁流变弹性体兼有磁流变液和弹性体的优点,并且具有比磁流变液体材料更为稳定的可控性能。将磁流变弹性体经设计后复合在...
- 陈娜
- 关键词：磁流变材料磁流变弹性体夹层梁动力学建模
- 文献传递
- 美国极权主义心理解析——以《裸者与死者》为例被引量：4
- 2012年
- 《裸者与死者》对美国极权主义的揭露与批判是批评界研究的焦点。新精神分析学派认为,极权主义和法西斯主义拥有同样的心理基础"权威主义性格",其运行的心理机制取决于施虐-受虐冲动,为剖析小说中复杂、矛盾的集体性格特征,揭示美国军队"机器人"的产生缘由提供了理论依据。以《裸者与死者》为例对极权主义的心理解析有助于挖掘现代战争与杀戮的深层根源,对当下有警示作用。
- 陈娜季水河
- 关键词：极权主义《裸者与死者》
- 诺曼·梅勒战争小说文化心理研究
- 诺曼·梅勒/(Norman Mailer，1923-2007/)是美国文坛上备受关注，颇有争议的小说家之一。其战争小说—两部长篇小说、三部短篇小说—在诺曼·梅勒创作风格建立、转型和成熟的每一个关键时期都产生了重要影响，代...
- 陈娜
- 关键词：诺曼·梅勒战争小说文化心理
- 文献传递
- “父与子”关系的订契、失和与重建——诺曼·梅勒小说对犹太文化身份认同的现代性重构被引量：1
- 2013年
- "父与子"关系原型,一直是犹太作家作品不断书写和阐释的主题。美国犹太作家诺曼·梅勒在小说《裸者与死者》与《夜幕下的大军》中通过"父与子"订契、"父与子"失和与"父与子"重建,描写了犹太"子"辈面对代表传统的"父"辈权威与文化革新的二元选择时,对文化身份经历了从笃信、怀疑到批判式认同的发展过程。小说在继承传统犹太企望——父辈与子辈和谐承接的同时,认可了新一代"子"辈的叛逆特性,并希望在此基础重建"父与子"新型关系,表达了二战后犹太移民后代对重构文化身份的积极思考,是对犹太原型"父与子"关系的一种现代性阐释。
- 陈娜
- 关键词：诺曼·梅勒身份认同
