陈坤华
- 作品数：25 被引量：147H指数：8
- 供职机构：湘潭工学院更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 我国高等学校内部管理运行机制的探讨被引量：2
- 2000年
- 本文在分析我国高等学校面临竞争日益明显、功能不断扩大、权力增多、组织形式多样化的基础上 ,提出了改革校内领导管理体制、实行竞争上岗、实施决策集体化、提高决策的科学性、加强权力协调 ,分清职责 ,实行宏观调控 ,推进目标责任制等与社会主义市场经济相适应的高校内部管理运行机制。
- 陈坤华
- 关键词：高校内部管理
- 试论大学教学自由中的教师责任被引量：4
- 2002年
- 在现实社会中没有无责任的自由 ,也没有无自由的责任 ,自由与责任互为证成。大学教师在追求学术自由、教学自由中必须承担相应的责任 ,其责任主要是道德责任、政治责任、法律责任、组织责任和学术发展的责任。这些责任是保证教师学术自由、教学自由合理性的基础。
- 陈坤华
- 关键词：学术责任教学自由教师责任学术自由道德责任政治责任
- 关于知识经济时代大学批判精神的思考被引量：2
- 2001年
- 大学批判精神是知识经济时代的要求和大学内在逻辑发展的必然 ,它是以高深学问为先导 ,以社会责任感为前提 。
- 陈坤华
- 关键词：知识经济高校社会责任感
- 推进新世纪教育质量工程 努力提高教育质量被引量：1
- 2002年
- 新的世纪 ,高等学校在高等教育大众化发展进程中 ,如何抓住机遇 ,在规模扩大中 ,增强实力 ,提升办学水平与竞争力 ,实现变大中变强是高等学校发展的重要战略抉择。为了实现高等学校的有效发展 ,我们提出了以特色教育质量观、质量与效益统一观、跨越式发展目标和分步走策略实施新世纪教育质量工程 。
- 聂荣华刘德顺陈坤华
- 关键词：教育质量教育质量工程高等教育跨越式发展
- 地方高校的核心竞争力及其提升策略被引量：27
- 2003年
- 伴随着国内各项相关改革的深化和我国加入 WTO,国内高校之间的竞争日趋激烈。我国现有的 1 2 0 0多所地方高校要争得生存和发展的一席之地 。
- 陈坤华欧阳造
- 关键词：地方高校核心竞争力课程设置可持续发展教育经费
- 大学知识共享的心理障碍及消除策略被引量：14
- 2002年
- 心理因素对大学知识共享既有促进作用,又有阻碍作用。通过对大学知识共享过程中出现的垄断心理、竞争心理、自我封闭心理和偏见等心理障碍的分析,提出了消除心理障碍的策略:增强以人为本的观念、减少束缚;培育共享的价值观和合作精神,建立相容的学术氛围;消除偏见,建立相互信任的校园文化。
- 朱湘虹陈坤华余杰
- 关键词：心理障碍
- 高等工程应用型人才的基本素质及其教育不断线的研究与实践被引量：6
- 2003年
- 素质教育本质是将先进的人文知识、科学知识、科学思维方法通过、实践、体验转变为素质 ,稳定在学生身上 ,使学生成为表里如一的人。高等工程应用型人才应具有全球视野的专业 (技术 )素质、工程素质和人文素质 ,素质教育应是营造先进、科学、持续、稳定价值观的教育场。在实践中采取优化教学计划 ,改革课程体系 ,营造科学、文明的教育环境 ,实施扬长教育 ,培养创新能力等措施坚持基本素质教育不断线 。
- 陈坤华朱川曲曾湘勤谢东海刘德顺岳文辉黄力民余杰梁小玲
- 关键词：高等工程教育应用型人才人文素质教学计划
- 扬长教育初论被引量：12
- 2002年
- 在人的发展和人才培养中 ,人的“长”就是个体发展的优势资源 ,扬长教育就是张扬学生长处 ,促进学生扬长发展的教育策略。其旨在使学生更好地开发和利用自己的发展资源 (时间、精力、兴趣、特长、个性、志向、兴趣 ) ,达到在创新中扬长 ,在扬长中完善知识、能力与素质 ,实现人的全面发展。扬长教育不仅仅是一种教育策略 ,而且是对传统教育的挑战。它改变了传统教育的质量观 ,人才知识与素质构成的方式。
- 陈坤华刘德顺朱川曲
- 关键词：教育策略质量观
- 现代大学校长的基本素质要求微探被引量：12
- 2001年
- 大学校长的素质要求是随着社会发展、高等学校职能变化而变化的，现代大学校长的发展取向是校长专家型，职责不仅仅是领导学术、管理教学、而且是经营与管理学校、与传统大学校长相比应具有更综合的素质要求，其综合素质提高的途径主要是推进校长职业化建设、完善校长的选拔机制和健全对校长的监督机制。
- 陈坤华
- 关键词：校长基本素质要求
- 扬长教育:创新人才培养的一种选择被引量：14
- 2001年
- 创新教育的途径很多 ,扬长教育是重要途径之一。高等学校在创新教育中应重视扬长 ,促进学生发掘特长、发展特长。高等学校应给学生提供更多的自主选择权。
- 陈坤华
- 关键词：扬长教育大学生创新教育
