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钱运涛

作品数:8 被引量:5H指数:1
供职机构:佛山市教育局更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 4篇数学
  • 3篇义务
  • 3篇义务教育
  • 3篇教学实录
  • 3篇教育
  • 3篇课堂
  • 2篇优质课
  • 2篇小学数学
  • 2篇小组合作学习
  • 2篇进课堂
  • 2篇教学目标
  • 2篇教学内容
  • 2篇观摩交流活动
  • 1篇学问
  • 1篇学习情感
  • 1篇有效思维
  • 1篇社会
  • 1篇社会现象
  • 1篇数学教师

机构

  • 7篇佛山市教育局
  • 1篇广东省教育研...

作者

  • 7篇钱运涛
  • 1篇曾令鹏

传媒

  • 6篇小学数学教育
  • 1篇小学教学研究...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
“包装的学问”教学实录与评析
2024年
教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》五年级下册第80~81页。教学目标:1.通过对两个盒子、三个盒子以及四个盒子的包装问题的研究,体会“重叠面的面积越大,包装越节约”的策略,发展空间观念和几何直观。
张莉莉钱运涛
关键词:义务教育教学实录教学内容教学目标
在传承中审视 在稳妥中求变——小学数学“非线性”小组合作学习模式的实践研究被引量:3
2013年
众所周知,教育是一种非常复杂的社会现象,课堂教学是教育大系统中的一个子系统,它当然地承袭了教育的复杂性。课堂教学是一个多因素相互作用、多维度动态发展、多层次市体推进的复杂系统,解决课堂教学的问题需要“非线性”理论来指导。
钱运涛
关键词:合作学习模式非线性小学数学传承社会现象
“两位数乘两位数的笔算乘法”教学实录与评析被引量:1
2019年
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46页。教学目标:1.掌握两位数乘两位数(不进位)的笔算方法,理解算理,并会正确计算。2.结合算法归纳与算理探究的过程渗透数形结合的思想方法,发展数学运算的数学核心素养。3感受数学在日常生活中的应用,形成愉悦的学习情感。
袁航(执教)钱运涛
关键词:学习情感两位数乘两位数理解算理教学实录义务教育
积极践行新课标 核心素养进课堂——广东省第十三届小学数学优质课展示观摩交流活动综述
2024年
2023年9月20~27日,广东省教育学会小学数学教学专业委员会组织举办了广东省第十三届小学数学优质课展示观摩交流活动。本次活动分为A、B两个会场,分别在江门市和河源市两地举行。原广东省教育研究院教材教学研究室主任曾令鹏出席活动并讲话。
钱运涛
关键词:教材教学进课堂数学优质课
“平行四边形的面积”教学实录与评析
2015年
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第87~88页。教学目标:1.理解平行四边形的面积计算公式,会用公式计算平行四边形的面积,并能解决生活中简单的实际问题。
魏广生王绮馨钱运涛
关键词:平行四边形教学实录义务教育教学内容教学目标教科书
赛课搭台重引领 核心素养进课堂——广东省第十届小学数学优质课展示观摩交流活动综述被引量:1
2018年
为了进一步深化我省小学数学课堂教学改革,加强对新课程、新教材的研究与教学交流,提高我省小学数学教师的教学水平,广东教育学会小学数学教学专业委员会于2017年4月18-21日在佛山市举办了广东省第十届小学数学优质课展示观摩交流活动。本次活动以"聚焦核心素养,探索解决问题教学"为主题,突出在解决问题的背景和过程中学习数学知识、训练数学技能、进行综合实践。
曾令鹏钱运涛
关键词:小学数学教师观摩交流活动教学交流优质课进课堂
提升学生有效思维量的数学课堂教学模式研究
2011年
在多年的下校听课过程中.笔者深感当前我们小学数学课堂教学低效现象还比较严重。新课改以来,小学数学课堂从教学理念、教学内容到组织形式,都出现了一些积极的新变.“小组合作学习”作为学生“自主、合作、探究”课改理念的体现,已逐步被广大一线教师接受。
钱运涛
关键词:数学课堂教学教学模式研究思维课改理念听课过程
共1页<1>
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