钱怡 作品数:11 被引量:36 H指数:3 供职机构: 中国科学院心理研究所 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 中国科学院知识创新工程重要方向项目 中央高校基本科研业务费专项资金 更多>> 相关领域: 哲学宗教 语言文字 文化科学 医药卫生 更多>>
发展性阅读障碍的视觉大细胞通路缺陷 被引量:2 2016年 大量行为研究、神经机制研究、干预研究等表明了发展性阅读障碍存在视觉大细胞通路缺陷。2015年9~12月在PubMed、ScienceDirect、中国知网等数据库,以“发展性阅读障碍”and“大细胞通路or背侧通路or对比度敏感性or一致性运动”以及“developmental dyslexia” and“magnocellular pathway or dorsal stream or contrast sensitivity or coherent motion”为检索式进行检索。结合数据库检索结果和本文研究目的,检索文献75篇,筛选出直接研究发展性阅读障碍视觉大细胞通路功能的行为、神经机制、干预研究等43篇,纳入分析。结果显示,拼音文字的研究从行为、神经机制、干预研究等方面较为一致地表明发展性阅读障碍存在视觉大细胞通路缺陷。但是,这一缺陷是阅读障碍的原因还是结果,研究结果并不一致。汉语研究目前集中于行为层面,神经机制与干预研究还较少。拼音文字与汉语的研究较为一致地表明了发展性阅读障碍存在视觉大细胞通路缺陷,体现了大细胞通路缺陷的跨语言一致性。但是此缺陷与阅读障碍的因果关系还需要更多更全面的研究来进一步探讨。 钱怡 毕鸿燕关键词:发展性阅读障碍 汉语阅读 视知觉 一致性运动敏感性与汉字阅读技能的关系 视觉大细胞通路功能在儿童阅读能力发展过程中具有重要的作用。一致性运动敏感性,作为大细胞通路功能的重要指标,其与阅读能力之间的关系已经得到大量拼音文字研究的证实。同时也有研究显示,汉语发展性阅读障碍存在一致性运动敏感性的缺... 钱怡 毕鸿燕关键词:发展性阅读障碍 汉语阅读 文献传递 视觉大细胞通路对汉字识别的影响 被引量:6 2013年 我们研究的目的是探查视觉大细胞系统在汉字识别中的作用.研究以24名大学生正常阅读者作为被试,通过调控汉字材料的空间频率和时间频率区分出大细胞通路敏感刺激和正常视觉刺激两种条件,并采用整体/部件字形判断任务来比较在不同视觉条件下,被试加工汉字整体和部件信息的过程,记录反应时和错误率.结果表明,在大细胞条件下,被试对整字信息的判断要显著快于对部件的判断,即出现整体优先效应.而在正常视觉条件下,整体和部件判断的反应时无显著差异.同时,在大细胞条件下,被试进行部件判断的错误率显著高于整体判断,在正常视觉条件下两者差异不显著.研究结果表明视觉大细胞通路促进了汉字整体信息的加工. 赵婧 毕鸿燕 钱怡关键词:汉字识别 空间频率 一种基于视觉大细胞-背侧通路功能的训练系统和方法 本发明提供一种基于视觉大细胞‑背侧通路功能的训练系统和训练方法,包括一致性运动探测模块、视觉搜索模块和视觉追踪模块。一致性运动探测模块,用于对用户进行一致性运动训练,并记录阶梯转折比率;视觉搜索模块,用于对用户进行视觉搜... 毕鸿燕 钱怡文献传递 发展性阅读障碍的一般感知运动缺陷 被引量:3 2011年 发展性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)是一种具有神经生物学原因的特殊的学习困难,通常表现为词汇识别的准确性和流畅性较差,拼写能力和词汇解码能力不足,进而导致阅读理解能力较低,阅读经验较少,词汇量和知识的发展受到阻碍…。阅读能力的不足带来了很多行为、社会、学业和心理上的问题。本文旨在关注对发展性阅读障碍的一般感知运动缺陷的研究。 钱怡 毕鸿燕关键词:发展性阅读障碍 感知 神经生物学 词汇量 汉语学龄前儿童正字法意识的发展 被引量:17 2013年 本研究选择北京地区幼儿园3岁、4岁、5岁儿童各31、48、33名,采用单部件意识测验和部件位置及功能意识测验系统探查了学龄前儿童的正字法意识各个层面的发展状况。单部件意识测验包括部件替换、部件缺失和部件旋转三个部分;部件位置及功能意识测验分为假字和非字两个部分,而非字又包括两形非字和形声非字。结果发现单部件意识测验中,5岁组儿童在部件替换水平上的得分显著高于3岁组儿童,而3岁组与4岁组、4岁组与5岁组儿童之间无显著差异;部件缺失和部件旋转水平上,三个年龄段的儿童的得分表现出明显的增长趋势。部件位置及功能意识测验中,假字得分在三个年龄段之间无显著差异;非字得分随年龄增长显著提高。这些结果表明,单部件意识在学前期处于不断发展的阶段,其中对部件替换的非字的拒绝能力发展较早,部件缺失和部件旋转非字的拒绝能力发展较晚;部件位置及功能意识在学前期已经开始发展,3岁儿童已经具有假字符合正字法规则的认识,但对非字违反部件位置合法性和功能完整性的认识直到4岁左右才开始萌芽,5岁还未成熟。 钱怡 赵婧 毕鸿燕关键词:学龄前 汉字 教师继续教育培训认同、主动行为、任务驱动对工作绩效的促进机制 被引量:1 2016年 目的探查教师继续教育培训认同、主动行为、任务驱动对工作绩效的影响。方法采用整群抽样对246名中学教师进行问卷调查。结果 (1)教师继续教育培训认同、主动行为、任务驱动和工作绩效呈显著正相关;(2)教师继续教育培训认同直接正向预测工作绩效,同时还通过主动行为和任务驱动的多重中介作用对工作绩效产生间接的预测作用;(3)教师继续培训认同度的高低对工作绩效的影响机制不同,培训认同度低的教师通过任务驱动的部分中介作用影响工作绩效,培训认同度高的教师通过主动行为的部分中介作用影响工作绩效。结论教师继续教育培训认同影响教师的工作绩效,主动行为和任务驱动产生中介调节作用。 王晨光 钱怡 毕鸿燕关键词:工作绩效 中学教师 一种基于视觉大细胞-背侧通路功能的训练系统和方法 本发明提供一种基于视觉大细胞‑背侧通路功能的训练系统和训练方法,包括一致性运动探测模块、视觉搜索模块和视觉追踪模块。一致性运动探测模块,用于对用户进行一致性运动训练,并记录阶梯转折比率;视觉搜索模块,用于对用户进行视觉搜... 毕鸿燕 钱怡文献传递 一致性运动敏感性与汉字阅读技能的关系 视觉大细胞通路功能在儿童阅读能力发展过程中具有重要的作用。一致性运动敏感性,作为大细胞通路功能的重要指标,其与阅读能力之间的关系已经得到大量拼音文字研究的证实。同时也有研究显示,汉语发展性阅读障碍存在一致性运动敏感性的缺... 钱怡 毕鸿燕关键词:发展性阅读障碍 汉语阅读 汉字识别中的形旁家族效应 被引量:7 2015年 目的探查汉字形旁家族对汉字识别的影响。方法实验1为2(家族大小)×2(频率高低)的实验设计,采用词汇判断任务,记录被试正确率和反应时。实验2为单因素实验设计,包括有、无高频成员字两个水平。结果实验1发现家族大小的效应受目标字频率的影响,大家族促进高频字的识别,抑制低频字的识别。实验2的结果显示,高频成员字对目标字的加工产生抑制作用。结论形旁家族大小和高频成员字影响目标汉字的词汇判断。 钱怡 张逸玮 毕鸿燕关键词:汉字识别 汉字部件