钟峰华
- 作品数：13 被引量：18H指数：3
- 供职机构：浙江省杭州高级中学更多>>
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- 论语文教学刊物在语文教学改革中的作用——以《中学语文教学》(1979——2004)为例被引量：1
- 2007年
- 现代语文教育史,就是一部现代语文教育的创生和改革的历史。在这个过程中,语文教学刊物发挥着不可替代的重要作用。本文以《中学语文教学》为例,从以下四个方面来探讨语文教学刊物在语文教学改革中所起的作用以期引起研究者的注意:积累教学经验,保存学术研究成果,为语文教学改革提供理论与实践的历史座标参照;在重要时刻抓住关键问题,展开深入讨论,推动语文教学改革取得阶段性突破;从纷繁复杂的现象中发现问题,及时组织评论和争鸣,使语文教学改革走在正确的道路上;培养教师,发现人才,为语文教学改革不断输送新生力量。
- 李海林钟峰华
- 关键词：语文教学
- 语文教材的教学化——语文教科书使用的一个方法论视角被引量：2
- 2005年
- 过去,语文教学基本上是“教教材”,现在,人们提倡“用教材教”,这样,如何使用语文教材就成为一个“问题”。这个“问题”,远比人们想象的复杂,其中有许多地方值得研究。本期刊发三位老师的文章,从不同的角度谈了各自的看法,可供读者朋友参考。欢迎大家参与“热点”栏目的讨论。第九期的话题是:口语交际教学教什么。
- 钟峰华
- 关键词：教材使用方法论教学价值
- 高考作文评卷对“套作”的四种处理——以2012年浙江省高考作文阅卷为例
- 2013年
- 高考作文，由于分值大而对考生成绩有着举足轻重的作用。如果在高考作文中，一些作文水平低的考生通过“套作”甚至抄袭等不正当手段获取高分，那么其结果不但有损于高考的权威性，更可能误导中学作文教学。因此，为了维护高考的公平公正．近几年的高考作文在命题时都明确有“不得套作”的要求，“防套”成为作文命题的第一要务。
- 钟峰华
- 关键词：作文阅卷套作作文评卷中学作文教学考生成绩
- 语文教材内容及相关问题辨析
- 2005年
- 王荣生博士在其专著《语文科课程论基础》中，分拨了语文课程内容、语文教材内容、语文教学内容所归属的不同层面，辩明了三者之间的关系，为我们鉴别和解决当前语文教育在课程、教材、教学不同层面上的问题，为语文教材的研究提供了十分有益的思路。然而由于语文教材的研究沉疴已久，我们对语文教材诸多问题，还有许多尚未明确的地方。比如，语文教材究竟涵盖着哪些要素和内容？“语文教材的内容”与“语文教材内容”是不是一回事，它们之间究竟是什么关系？现在人们常常不加分析地说要改“教教材”为“用教材教”，以为“教教材”就一定不对，“用教材教”才正确，但问题可能比我们想象的要复杂：说“教教材”不对，为什么不对，是不是都不对？说“用教材教”正确，为什么正确，一定都正确吗？本文试图就以上问题作一些初步的探讨，以求在语文教材的学理研究上有所推进。
- 钟峰华
- 关键词：语文教材内容课程标准教学任务
- 让翻译回归语境
- 2019年
- [2019年高考浙江卷]阅读下面的文言文,完成14—18题。《宗子相(1)集》序[明]王世贞呜呼.此广陵宗臣子相之诗若文。武昌吴国伦传之,而吴郡王世贞为之序,曰:昔在建安,二曹龙奋,公幹角立。爰至潘陆衍藻,太冲修质,沈宋丽尔,必简岳岳,李杜并驱,龙标脱衔。
- 钟峰华郑建奋
- 高中语文新课标教科书相同文本不同设计的比较——以《雷雨》为例被引量：4
- 2006年
- 钟峰华
- 关键词：教科书语文课程标准《雷雨》编写意图
- 把握叙述视角,倾听人物心声——《林黛玉进贾府》教学设计思路被引量：4
- 2006年
- 为什么会提出“小说教学应该教什么”这样一个问题呢?这不是无的放矢,更不是故弄玄虚。第一,目前中小学小说教学内容严重老化。不管是国外还是国内,关于小说的研究早就超越了“主题、人物、结构、描写”这样的老套子,许多新的研究成果完全可以引入中小学小说教学。第二,小说应该是青年学生最喜爱的文学作品,但学生对教材上的小说几乎没有表现出什么热情。原因是什么呢?过去我们总以为是我们的教学方法有问题,其实真正的原因是教学内容:我们教的这些东西既不是学生感兴趣的东西,也不是我们平时阅读小说时会关注的东西。我们教了一些没有用的东西。第三,实际上,小说有许多类型,不同类型的小说其特点是不同的,其“可教点”也是不同的。但现在我们基本没有“小说类型”这个观念,即使有,也没有把它与小说的教学内容连在一起来思考。总之,“小说教什么”是个问题,我们应该把它作为一个问题来讨论。我以为,这是当前中小学小说教学的一个当务之要。当然这个问题很复杂。本期刊发两篇文章,意在引起大家的注意。其中马雅玲的文章直接提出了“小说的类型”与“小说的教学内容”问题,而吴含荃和钟峰华的文章,则从“叙事学”这个角度具体开发了一篇课文的教学内容,值得大家借鉴。欢迎大家积极参加热点栏目的讨论。第2期话题是:“人文”与“语文”到底是什么关系?第3期话题是:在中学语文教学中,“文体教学”不需要了吗?第4期话题是:作文教学有没有一个体系?应该是一个什么体系?
- 吴含荃钟峰华
- 关键词：《林黛玉进贾府》叙事功能人际关系教学设计
- 语文教学中学生主体性的三个层次被引量：6
- 2005年
- 多年来,教学中要发扬学生的主体性已然成为广大教师的共识。虽然嘴上都会说,但在实践中到底如何做,却不是每个人都心知肚明的。于是出现了许多打着“发扬学生主体性”的旗号,其实却违背语文教学规律的事情。那么,我们到底应该怎么理解语文教学中“学生的主体性”呢?希望这一组文章能给大家一些启发。
- 钟峰华
- 关键词：语文教学主体性课堂讨论
- 课程校本化的“杭高经验”及思考
- 2019年
- 浙江省杭州高级中学创办于1899年,从清末的养正书塾和官立两级师范,几经演变到如今的杭州高级中学,历时120年。百年杭高曾是浙江新文化运动的中心,是浙江新文学运动的中心;百年杭高,大师云集,名家荟萃,人才辈出。鲁迅、李叔同、夏丏尊、陈望道、刘大白、朱自清、俞平伯、叶圣陶、木心、徐志摩、郁达夫、丰子恺、冯雪峰、汪静之、金庸、张抗抗等名家大师撑起了中国现当代文学的半壁江山。而夏丏尊、陈望道、刘大白、朱自清、俞平伯、叶圣陶等名家大师在杭高开创的别具一格的语文传统,百年来传承不息,成为杭高语文组接续优良传统的精神源泉。
- 钟峰华
- 关键词：新文学运动俞平伯汪静之李叔同
- 红红火火过新年,热热闹闹说“网红”
- 2020年
- "未来,每个人都有机会成名15分钟。"时尚大师安迪·沃霍尔的这句话在当下得以应验。时光倒流到几年前,奶茶可不用大排长龙才能喝上,李佳琦大概就是商场里的普通销售人员,李子柒也可能只是工厂里不起眼的打工妹。是这个"网红"当道的时代,给了平凡的人、事、物充分展示自我甚至获得成功的机会。这些"网红"之所以受到追捧,有的是因为寄托了人们的梦想.
- 钟峰华
