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金明祥

作品数:9 被引量:14H指数:2
供职机构:江苏省镇江第一中学更多>>
相关领域:文化科学水利工程一般工业技术更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 2篇水利工程
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇数学
  • 4篇教学
  • 3篇数学交流
  • 2篇数学教学
  • 2篇课堂
  • 1篇导学
  • 1篇新教
  • 1篇因素及控制
  • 1篇实践性教学
  • 1篇实践性教学环...
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学学习
  • 1篇水库
  • 1篇水利
  • 1篇水利工程
  • 1篇诺贝尔
  • 1篇诺贝尔奖
  • 1篇诺贝尔奖获得...
  • 1篇苹果

机构

  • 4篇内蒙古机电职...
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇江苏省镇江第...
  • 1篇江苏省镇江市...

作者

  • 9篇金明祥
  • 2篇田利萍
  • 1篇冯红生
  • 1篇冯宏生

传媒

  • 4篇内蒙古水利
  • 2篇数学教育研究
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
数学交流的有效实施研究——追求自然自由的数学教学
随着科技的发展,人与人之间的交流越来越密切,地球已成为一个村落,而交流的质量将影响到人们生活的方方面面。 本文着力从数学交流的角度出发,在中学数学课堂上进行数学交流教学的理论与实践探索。数学交流(Mathema...
金明祥
关键词:数学交流课堂教学课程改革
文献传递
实施有效的数学交流,创建和谐的数学课堂
2011年
英国大文豪肖伯纳曾比喻:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,你和我仍然是各有一个苹果.但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流这种思想,那么,我们每个人将各有两种思想.”这个比喻告诉我们这样一个道理,如果几个人在一起交流自己的知识、思想就会促进每个人多学到一点儿东西.通过合作、交流,每个人很可能得到一个、甚至几个金苹果.
金明祥
关键词:数学交流数学课堂苹果肖伯纳比喻
浅谈小型水库存在的安全问题与管理被引量:1
2012年
小型水库存在诸多安全问题,要加强对小型水库的管理,应开展除险加固工作,加强法律宣传,在库区周围发展水利经济。
金明祥
关键词:小型水库
浅议水利工程施工质量的影响因素及控制被引量:7
2012年
文章指出影响水利工程施工质量的各种因素,提出提高质量的具体措施。
金明祥白丽雅
关键词:水利工程
统一性与高中数学教学
2013年
统一性是指部分与部分、部分与整体之间的内在联系或共同规律所呈现出来的和谐一致.数与形是数学研究的两个独立的对象,对它们的研究,分别构成了代数与几何.然而通过坐标系的建立,使点与数建立了对应,从而把代数研究的对象与几何研究的对象用方程与曲线联系在一起,实现了统一.从数学发展的规律来看,数学的发展将日益证明数学的统一性.
金明祥
关键词:高中数学教学
数学交流的有效实施研究
随着科技的发展,人与人之间的交流越来越密切,地球已成为一个村落,而交流的质量将影响到人们生活的方方面面。本文着力从数学交流的角度出发,在中学数学课堂上进行数学交流教学的理论与实践探索。数学交流(Mathematics C...
金明祥
关键词:数学学习数学交流
文献传递
高强混凝土的应用被引量:2
2006年
举例说明高强混凝土在实际工作中的应用。
冯红生田利萍金明祥
关键词:高强混凝土
谈加强实践性教学环节的几点体会被引量:4
2006年
对实践性教学的意义、方法、措施进行了论述。
金明祥田利萍冯宏生
关键词:教学
浅谈有效实施问题导学
2008年
没有问题,就没有创新;不会质疑,就不会有思考、不会有研究探索.强化问题意识与提倡质疑精神是成功开展自主学习和创新教学的切入点.一位诺贝尔奖获得者曾说过:“学问,就是学习问问题,但是,在学校里学习一般是让学生学‘答’,学习如何回答别人已经解决了的问题.”
金明祥
关键词:问题导学诺贝尔奖获得者创新教学
共1页<1>
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