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鄢晓英

作品数:15 被引量:9H指数:2
供职机构:解放军理工大学更多>>
相关领域:文化科学一般工业技术交通运输工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇会议论文
  • 2篇期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 8篇一般工业技术
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 11篇教学
  • 7篇图学
  • 7篇工程图学
  • 5篇教育
  • 4篇课堂
  • 4篇课堂教学
  • 3篇思维
  • 3篇提问
  • 3篇课程
  • 3篇课件
  • 3篇计算机
  • 3篇教学改革
  • 3篇工程制图
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体课件
  • 2篇新教
  • 2篇新教育
  • 2篇教学手段
  • 2篇教育改革
  • 2篇课程体系

机构

  • 10篇解放军理工大...
  • 5篇工程兵工程学...

作者

  • 15篇鄢晓英
  • 8篇雷俊丽
  • 2篇孙铁军
  • 1篇袁宏
  • 1篇肖兵
  • 1篇裴文开

传媒

  • 2篇第十六届全国...
  • 2篇第十三届全国...
  • 1篇工程图学学报
  • 1篇东北公路
  • 1篇第14届全国...
  • 1篇第三届中国计...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇第十五届全国...
  • 1篇六省市工程图...
  • 1篇第十五届全国...
  • 1篇第十二届全国...
  • 1篇第十四届全国...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 4篇2000
  • 1篇1998
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论试题库工具软件
使用工程图学试题库的体会,对试题库的特点和目前试题库普遍存在的问题进行了分析,从而提出开发试题库工具软件的论点。对其必要性和可行性进行了论证。并提出了试题库工具软件的框架构想。
鄢晓英
关键词:试题库工程图学
基于AutoCAD的教学探索
早期的'黑板+模型'教学,虽然学生可以参与师生互动,但教师课前耗时多,劳动强度大;目前普遍采用的多媒体课件教学,虽然省时省事,但缺乏教师的示范作用和师生互动。尝试和探讨了应用AutoCAD平台进行教学,它既能实现师生互动...
鄢晓英雷俊丽
关键词:工程图学教师示范教学互动多媒体课件
文献传递
探讨课堂提问
提问是课堂教学的常规武器。恰当的提问可有效引导学生注意力,激发学生兴趣和好奇心,激发探索欲望,启发学生思考,锻炼和提高他们的创造思维能力。从提问的难易程度、思考问题的深浅、课堂提问的方式、提问的目的等不同角度分析了课堂提...
鄢晓英雷俊丽
关键词:课堂教学提问创造思维
文献传递
论启发式及创新教育的若干问题
对讲授教学法、课堂提问、现代化教学手段等方面作了详细论述,以澄清创新教育中的某些认识。
鄢晓英孙铁军
关键词:讲授法提问教学手段
文献传递
对现代工程图学教科书建设之点滴见解
随着时代的发展,教学模式正在由教员为中心转变为以学员为中心,现代工程图学教科书的功能、作用、内容为适应新的课程与教学模式必须做出相应的变革,以期能带动学习方式的变革.
雷俊丽鄢晓英
关键词:教科书教学模式课程改革
文献传递
计算机与工程制图有机融合课程体系探索
工程制图课程改革主要体现在教学内容体系和教学方法与手段两方面的改革,本文分析了多年教学内容改革的方法及弊端,综合探索构成一种以计算机为平台的工程制图课程体系,既体现现代科技的融合,又增强培养学员动手能力、思维创造能力。
鄢晓英
关键词:工程制图课程体系教育改革
文献传递
探讨课堂提问
提问是课堂教学的常规武器.恰当的提问可有效引导学生注意力,激发学生兴趣和好奇心,激发探索欲望,启发学生思考,锻炼和提高他们的创造思维能力.从提问的难易程度、思考问题的深浅、课堂提问的方式、提问的目的等不同角度分析了课堂提...
鄢晓英雷俊丽
关键词:工程制图教学课堂教学课堂提问启发教学创造思维培养
文献传递
工程图学集成化教学课件体系设计研究
针对工程图学课程教与学特点,提出了集成化教学课件体系设计思想。在具体实施时,充分利用Windows程序设计强大功能和技巧。为会方位实现教学手段和教学方式的改革进行了探索,以促进现代代教学的发展步伐。
鄢晓英
关键词:工程图学计算机辅助教学
文献传递
工程图学集成化教学课件体系设计研究被引量:4
2000年
针对工程图学课程教与学特点,提出了集成化教学课讲体系设计思想。在具体实施时,充分利用Windows程序设计强大功能和技巧。为全方位实现教学手段和教学方式的改革进行了探索,以促进现代化教学的发展步伐。
鄢晓英
关键词:集成化工程图学教学课件CAI
启发式教学研究与实践
启发式教学思想是各种教学方法的灵魂,不局限于课堂教学,渗透于教学活动的各方面,贯穿教学过程的始终,对整个教学教育过程都具有广泛的指导意义。从有效创设问题情景及培养学生良好思维品质等方面,结合工程图学教学的实际,探讨了启发...
鄢晓英雷俊丽
关键词:工程图学教学改革启发式教学思维能力课堂教学
文献传递
共2页<12>
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