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郭菲: 作品数：84 被引量：705H指数：16; 供职机构：中国科学院心理研究所更多>>; 发文基金：国家社会科学基金中国科学院心理研究所青年科学基金国家自然科学基金更多>>; 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>

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中文版多元心理健康素养量表在男性军人中信效度评价被引量：25: 2021年; 目的评价中文版多元心理健康素养量表在中国男性军人中的信度和效度,为该量表在中国的推广使用提供参考依据。方法于2018年11—12月采用整群随机抽样方法抽取驻地在北京、天津、河北和山东的1106名男性军人进行中文版多元心理健康素养量表测试,间隔6周后选取其中237人对量表进行重测;采用项目分析、内部一致性信度、重测信度、结构效度、聚敛效度和区分效度进行量表的信度和效度评价。结果中文版多元心理健康素养量表在原量表基础上修订了2个条目,并删除了同质性较差的2个条目和载荷绝对值较小的2个条目后共包括22个条目;项目分析结果显示,中文版多元心理健康素养量表的22个条目得分与量表总分的相关系数为0.20~0.48(均P<0.01),量表具有较好的项目同质性;量表总体Cronbach's α系数和重测信度分别为0.80和0.64,知识、信念和资源3个维度的Cronbach's α系数分别为0.76、0.71和0.77,量表具有较好的信度;探索性因子分析结果显示,中文版多元心理健康素养量表3个公因子的累计方差贡献率为38.59%,各条目所属因子结构与原量表基本一致;验证性因素分析结果显示,中文版多元心理健康素养量表的拟合优度指数(GFI)为0.91、残差均方根(RMR)为0.01、平均概似平方误根系数(RMSEA)为0.06、调整拟合优度指数(AGFI)为0.90,模型拟合较好;重测样本的心理健康素养总分、知识维度得分、信念维度得分、资源维度得分和心理健康知识问卷总分分别为(13.00±4.05)、(5.45±2.49)、(4.76±2.07)、(2.78±1.29)和(14.82±2.50)分,心理健康素养总分及各维度得分与心理健康知识问卷总分均呈正相关(均P<0.01);初测样本的心理健康素养总分、知识维度得分、信念维度得分、资源维度得分、抑郁量表得分和焦虑量表得分分别为(11.47±4.35)、(5.09±2.52)、(3.95±2.08)、(2.43±1.43)、(3.21±3.82)和(2.65±2.99)分,; 明志君陈祉妍王雅芯江兰郭菲; 关键词：军人信度

新冠肺炎疫情下民众的情绪健康和社会心态现状被引量：27: 2020年; 为了解当前疫情下中国公众的情绪状况和社会心态,对2020年2月18—20日、2月21—22日的两项线上公众调查数据进行分析,结果表明:近1/3的调查对象存在一定程度的抑郁症状,22.4%存在明显的焦虑症状;与2008年的全国调查相比,当前民众的抑郁水平更高;在各类职业群体中,失业人群的焦虑和抑郁问题突出,私营企业、个体经营和创业者的心理健康状况偏低;社会心态方面,公众处于不同的心理阶段,部分存在抑郁、愤怒倾向;在压力下公众有更强的利他倾向,特别是对医务工作者有更强的支持意愿。调查结果显示,当前的心理健康工作十分必要,疫情当下需继续加强公众心理健康科普宣传和心理疏导,逐步着手预防和应对疫情后的心理健康问题,并在未来加强社会心理服务体系建设、提高公众心理健康素养。; 郭菲蔡悦王雅芯李月漪陈祉妍; 关键词：心理健康社会心态

课外时间分配与父母陪伴对青少年心理健康的影响被引量：33: 2014年; 目的:探讨我国青少年课外时间分配、父母陪伴及其交互作用对心理健康(抑郁、外化问题)的影响。方法:采用中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库2009年横断数据,对其中4394名六年级至高三学生(男50.04%,年龄15.45±2.39岁)数据进行分析。青少年时间分配问卷由青少年报告;抑郁和外化问题问卷由青少年自评;家庭收入由家长报告。结果:青少年课外时间分配和父母陪伴对抑郁情绪和外化问题有显著预测作用,同时,课外时间分配与父母陪伴交互作用能显著预测青少年抑郁和外化行为问题。结论:课外活动时间的合理分配对青少年的抑郁和外化问题有重要影响,父母陪伴对青少年课外活动影响青少年心理健康发展有着重要的调节作用。; 李海英郭菲黄峥陈祉妍; 关键词：青少年抑郁

两种家庭结构中父亲养育对儿童心理适应问题的影响被引量：1: 2021年; 现代社会,父亲对于儿童发展的作用日益得到重视。本研究旨在考察家庭结构、父亲的教养行为及其他家庭因素对儿童心理适应问题(内化、外化和注意问题)的影响。通过对263名幼儿园儿童的家庭开展研究,结果发现:来自不同家庭结构的儿童在内化和外化问题上存在显著差异,核心家庭中的儿童比主干家庭中的儿童有更少的内化和外化问题;相比较主干家庭的父亲,核心家庭的父亲在共同养育中与母亲的配合、合作性更好;来自不同家庭结构的父亲在教养风格上不存在显著差异;父亲专制式的教养风格、放任式教养与孩子的外化、内化和注意问题均存在正相关;当家庭中父亲与祖辈存在照顾或教育孩子的争执和矛盾时,儿童也有更多的心理适应问题。本研究提示父亲参与教养对儿童发展的重要作用,同时建议对存在隔代教养的家庭提供指导,帮助家庭成员协调彼此关系,为儿童营造良好的成长环境。; 郭菲李杨; 关键词：家庭结构

药物对相互作用关系的预测方法、设备及介质: 本申请实施例适用于生物医药技术领域，提供了一种药物对相互作用关系的预测方法、设备及介质，该方法包括：获取目标文本；目标文本中包括多种药物，每种药物在目标文本中出现至少一次；分别确定每种药物对应的综合实体表示，综合实体表示...; 唐继军窦明亮郗文辉郭菲

长处与困难问卷父母评和自评的一致性被引量：10: 2013年; 目的:研究长处与困难问卷(SDQ)父母卷和自评卷应用情况,分析父亲、母亲、青少年三者对SDQ问卷评价的异同。方法:采用全国青少年心理健康调查数据,对4644名11岁到21岁的在校学生长处与困难问卷的父母卷和自评卷数据进行分析。结果:问卷信度、效度总体良好。父亲评与母亲评在多动-注意、同伴关系、亲社会维度上有差异,在青少年早、中、晚期,自评分数普遍高于父母评,父母评和自评在大部分维度上有差异,如情绪症状、行为问题、多动注意三个维度,男生组和女生组结果在同伴关系和亲社会维度上略有不同。结论:长处与困难问卷父母评结果趋于一致,父母评和自评结果在各个维度上普遍存在差异。; 赵冰黄峥郭菲胡毅陈祉妍; 关键词：青少年心理问题情绪

父母-子女人格相似性对教养行为与青少年抑郁关系的调节作用被引量：1: 2012年; 目的:考查父母-子女人格相似性对教养行为与青少年抑郁关系的调节作用。方法:采用中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库中2009年的横断数据,对其中4474名11岁到22岁的在校学生数据进行分析。父母和子女人格均为自评,教养行为采用父母自评,抑郁由青少年自评。结果:父亲-子女在神经质维度上的相似性与父亲各项教养行为的交互作用均显著;母亲-子女在外向性维度上的相似性与母亲说理的交互作用显著,母亲-子女在神经质维度上的相似性与母亲各项教养行为的交互作用均显著,母亲-子女在精神质维度上的相似性与母亲监控交互作用显著。结论:父母-子女人格相似性对教养行为与青少年抑郁的关系具有显著的调节作用。; 陈韧郭菲陈祉妍; 关键词：教养行为青少年抑郁

父亲过度保护对高中生成就动机的影响:自主需要和坚毅力的链式中介效应: 2023年; 目的:探讨父亲过度保护对高中生成就动机的影响,以及自主需要和坚毅力在其中的中介机制。方法:采用成就动机量表、父母教养方式问卷、基本心理需求量表、简式坚毅问卷对939名高中生进行调查。结果:相关分析显示,父亲过度保护与高中生的自主需要、坚毅力、成就动机均显著负相关(r=-0.19,-0.15,-0.16;P<0.01);高中生自主需要与其坚毅力、成就动机显著正相关(r=0.47,0.48;P<0.01);高中生的坚毅力与成就动机显著正相关(r=0.51,P<0.01)。中介效应分析显示,父亲过度保护不能直接预测高中生成就动机,但分别通过高中生的自主需要及坚毅力的中介作用,以及这两者形成的链式中介效应产生的间接效应发挥影响。结论:高中生自主需要和坚毅力是父亲过度保护对高中生成就动机影响的中介机制。; 刘敏敏郭菲陈祉妍; 关键词：成就动机高中生

青少年精神质对父母监控、同伴行为问题影响外化行为的调节作用被引量：1: 2018年; 目的考察青少年精神质、父母监控及同伴行为问题对外化行为问题的影响机制。方法采用家长教养问卷、同伴问题行为自评问卷、Achenbach青少年自评量表、艾森克人格问卷，对全国7个城市的2504名10~16岁青少年进行调查，用多元回归分析及SPSS Bootstrap法检验。结果①母亲监控、父亲监控、精神质、同伴行为问题及外化行为问题的得分分别为（4．02±1．00）分、（3．49±1．19）分、（3．10±2．77）分、（1．25±0．27）分和（5．10±4．63）分；②父母监控水平高的青少年更少出现外化行为问题（β母亲=-1．240，β父亲=-0．981，P〈0．05）；③同伴行为问题部分中介了母亲监控和父亲监控与青少年外化行为问题的关系，中介效应占总效应的比例分别为25．0％和26．2％；④精神质调节了同伴行为问题的中介效应（系数乘积a1b3母※=-0．016，a1b3父亲=-0．014，P〈0．05），即精神质水平越高，父母监控通过同伴行为问题减少青少年外化行为问题的效应越强。结论父母监控既直接影响也通过监管不良同伴交往间接影响青少年外化行为问题，青少年精神质在其中起调节作用。; 谭立华郭菲陈祉妍; 关键词：父母监控精神质

孤独症谱系障碍儿童父母生活质量量表在中国的修订: 2024年; 目的:修订孤独症谱系障碍儿童父母生活质量量表(quality of life in autism scale,QoLA-Parent Version)中文版,并检验其在中国孤独症谱系障碍(以下简称ASD)儿童父母群体中的信、效度。方法:采用中文版孤独症谱系障碍儿童父母生活质量量表、养育者压力量表、广泛性焦虑量表、认知融合量表对371名ASD儿童父母进行测量,间隔四周后对随机抽取的31名ASD儿童父母进行重测。结果:修订后的中文版孤独症谱系障碍儿童父母生活质量量表Part A验证性因素分析八因素模型拟合较好(χ^(2)/df=2.61,GFI=0.86,NFI=0.89,CFI=0.93,TLI=0.92,IFI=0.93,RMSEA=0.07),各条目标准化因素负荷值介于0.54~0.93之间,支持原量表八因素模型;Part B验证性因素分析三因素模型拟合较好(χ^(2)/df=3.47,GFI=0.88,NFI=0.91,CFI=0.93,TLI=0.92,IFI=0.93,RMSEA=0.08),各条目标准化因素负荷值介于0.59~0.87之间。全量表以及A、B分量表的Cronbach’sα系数分别为0.95,0.95,0.96,重测信度分别为0.86,0.86,0.76,且与效标量表呈显著负相关(r=-0.34~-0.58,P<0.001)。结论:中文版孤独症谱系障碍儿童父母生活质量量表具有良好的信、效度,可用于评估中国ASD儿童父母的生活质量。; 成夏芳郭菲陈祉妍; 关键词：生活质量信度

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